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高三語句擴(kuò)展第一頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六請給下列紅色的字注音,詞語整個抄寫。煊赫烜赫押解渾身解數(shù)熨帖請?zhí)痔?/p>
拈輕怕重藤蔓
斡旋楔子牛皮癬絳蟲謄寫憮然霰雪肖像葉韻圩場圩堤范圍:T-X第二頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六高三專題復(fù)習(xí)之語句的擴(kuò)展第三頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六考綱解讀“語句的擴(kuò)展”考查的是根據(jù)特定情境(或要求)豐富語言信息的能力。一般是將①若干詞語合理地?cái)U(kuò)展為一句話或幾句話,或②將一句話擴(kuò)展為幾句話或一段話。第四頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六題型1、串詞設(shè)境型2、話題擴(kuò)展型3、設(shè)境描述型4、續(xù)寫型第五頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六一、串詞設(shè)境型第六頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六一、串詞設(shè)境型這種題型要求考生運(yùn)用聯(lián)想的手法,把提供的詞語串聯(lián)起來,擴(kuò)展成意蘊(yùn)豐富的一段話。要注意所給詞語的內(nèi)涵,談后考慮如何安排它們之間的關(guān)系;串聯(lián)之后要注意語言的連貫流暢。擴(kuò)展后的語句應(yīng)體現(xiàn)完整而明確的意思,表達(dá)要更充分,更豐富,并且符合題目要求。第七頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六高考真題2011天津卷請從以下7個詞語中任選4個,寫一段話。要求語意完整,合乎情理,不超過48字。(4分)給力
雷人粉絲
妙趣橫生山重水復(fù)
美不勝收
怡然自得第八頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六給力
雷人粉絲
妙趣橫生山重水復(fù)
美不勝收
怡然自得【解析】解題時(shí),要先理解給出的每個詞語的意思,特別是比較新的詞語,如“給力”“雷人”等,然后,展開聯(lián)想,從詞義的角度思考相關(guān)內(nèi)容,比如如果使用“給力”一詞,就聯(lián)想哪些內(nèi)容是“給力”的等。最后挑選出詞語,按照一定的邏輯關(guān)系,寫出語句流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z段。第九頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【示例1】那天,我們這對劉德華的鐵桿粉絲,以雷人的裝束出現(xiàn)在他那妙趣橫生的演唱會上,終于引起了他的注意,得到了他的簽名。請您打分【示例2】我手捧一碗粉絲,嘴里念著陸游的“山重水復(fù)疑無路”,怡然自得地享受其中,太愜意了,真給力呀!1分1分第十頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【示例3】我可說是自然的“超級粉絲”,我經(jīng)常流連于美不勝收的自然山水中,這樣的生活怡然自得,很給力。請您打分3分第十一頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六1、根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語,且不少于40字(03北京卷)
道路身影足跡①描繪一種情景②表達(dá)一種感悟
讓我試試第十二頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【解析】這是一道擴(kuò)寫題,擴(kuò)寫的兩段話都用上“道路”、“身影”、“足跡”這3個詞語并不困難,難的是“描繪一種情景”、“表達(dá)一種感悟”。描繪一種情景,道路、身影、足跡應(yīng)是實(shí)的,構(gòu)成一種“情景”,要用描寫的手法;表達(dá)一種“感悟”,則“身影”是實(shí)的,道路、足跡可以是虛的,這種感悟可以是人生方面的,也可以是社會方面的。使用象征手法,寫出感悟,比較適合用議論抒情來表達(dá)。第十三頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【答案示例】
①清晨,大雨傾盆,泥濘的道路又濕又滑。一個身影在道路上挪動著,也許他未注意到大雨已經(jīng)模糊了他的足跡。他在雨霧中漸漸遠(yuǎn)去,不知他的目的地是哪里。②每個人都會走出一條屬于自己的道路,在這條坎坷的路上留下你無數(shù)的身影,身影的下面有屬于你的足跡,這足跡便記載了你寫下的生動的故事。第十四頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六讓我試試2、用“風(fēng)”“帆”“船”三物,并運(yùn)用比喻等修辭手法,為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂的手機(jī)祝福短信。(50字以內(nèi))【分析】這種題型要求考生要用相關(guān)聯(lián)想的手法,把它們構(gòu)成相關(guān)關(guān)系串聯(lián)豐富起來?!緟⒖即鸢浮啃脑甘秋L(fēng),快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆,送著祝福的船,飄向永遠(yuǎn)幸福的你,祝你:生日快樂!第十五頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六讓我試試3、把下面三個詞語擴(kuò)展成一段話(不少于30字)
飲食營養(yǎng)讀書【分析】要分析三者之間的關(guān)系。前兩個詞語關(guān)系明顯,它們要與“讀書”構(gòu)成比喻關(guān)系。才能串聯(lián)起來。【參考答案】要獲得身體的營養(yǎng)必須重視飲食,要獲得精神的“營養(yǎng)”必須重視讀書。第十六頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六二、話題擴(kuò)展型第十七頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六二、話題擴(kuò)展型
這種類型的題實(shí)際上是考查小語段寫作能力。我們可以運(yùn)用動詞、形容詞等直接摹寫,或用形容詞、數(shù)量詞、副詞等修飾限制,或運(yùn)用比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法進(jìn)行描寫,力求合乎要求。第十八頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六高考真題2006全國卷請以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻,三句話構(gòu)成排比。(5分)【分析】解答此題,比喻的本體應(yīng)該是一樣的,但喻體的選擇要不同,新鮮更好;三句話要構(gòu)成排比,突出其氣勢;同時(shí),要把握句式特點(diǎn),注意內(nèi)容連貫。第十九頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【答案示例】和諧是樂手演奏的動人旋律,和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。第二十頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六1、以“斜風(fēng)細(xì)雨”為表達(dá)重點(diǎn),并輔以“小橋”“小草”“樹木”等景物,擴(kuò)寫一段話。要求:表現(xiàn)“憂郁”的心情,至少運(yùn)用一種修辭方法,不少于40字?!痉治觥康谝粩U(kuò)展點(diǎn)是“斜風(fēng)細(xì)雨”,要表現(xiàn)“憂郁”的心情,就需要我們擴(kuò)展時(shí)要冷色調(diào)處理;還要注意情景結(jié)合,其他輔助意象不要占太大篇幅。第二要注意修辭手法,行文中可用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。第二十一頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【參考答案】惱人的小雨在涼風(fēng)的吹拂下飄下來,撲得行人的衣衫濕漉漉的,路邊的小橋在斜風(fēng)細(xì)雨中變得模糊起來,橋邊的樹木好似籠上了一層細(xì)紗。在長滿小草的路上躑躅,任細(xì)雨打濕衣裳,任臉上流淌雨水,可那僅僅是雨水嗎?第二十二頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六三、設(shè)境描述型第二十三頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六三、設(shè)境描述型這種類型的擴(kuò)展是根據(jù)所提供的具體情景,以某一詞語或者句子為重點(diǎn),利用主題詞或者主題句的形式進(jìn)行擴(kuò)寫。做這一類題目,首先要準(zhǔn)確分析把握領(lǐng)悟具體情境所包含的限制條件,其次要以重點(diǎn)詞句為中心進(jìn)行合理的推斷、聯(lián)想和想象,激活思維,表達(dá)明確、清晰,做到生動形象、具體可感、深刻透徹。第二十四頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六高考真題2008全國卷
根據(jù)下列兩種情景,以“歌聲”為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于30個字。情景一:畢業(yè)典禮上/同學(xué)們/歌聲情景二:考試前夕/我/歌聲第二十五頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【分析】首先,區(qū)別“情景”。就是找出題干中“兩種情景”的異同。相同點(diǎn)一個:擴(kuò)展的“重點(diǎn)”都是“歌聲”。不同點(diǎn)兩個:①時(shí)間不同,“情景一”是“畢業(yè)典禮上”,“情景二”是“考試前夕”。②人物不同,“情景一”是“同學(xué)們”,是個“群體”;“情景二”是“我”,是“個人”。就是說,“兩種情景”氛圍不同,“人物”的行為、情感也應(yīng)有所差別。第二十六頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六
其次,緊扣“歌聲”。這是根據(jù)題干要求———“以‘歌聲’為重點(diǎn)”,在內(nèi)容上對“歌聲”的描寫要濃墨重彩,不能輕描淡寫。
此外,字?jǐn)?shù)也不可忽略,寫好后,一定要查一下“每段”是否“不少于30個字”。第二十七頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六“在考試前”,心情又會因“我”而異:“我”是準(zhǔn)備充分者,或反之;“我”是能力較強(qiáng)者,或反之;“我”身體健康,或考前突然病了;“我”家里情況一切正常,或突發(fā)變故。這些心境也許在歌聲中會有所反映(當(dāng)然,命題人是要求你必然有反映的,否則為什么讓你按兩種情景去聯(lián)想、想像呢)。答題時(shí),就應(yīng)當(dāng)從這些方面去擴(kuò)展,去想像。第二十八頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六1、夜晚,操場上彩旗招展,燈火通明,在學(xué)生會主席主持的畢業(yè)典禮上,面帶笑容的同學(xué)們所唱出的充滿豪情的歌聲在空中飄揚(yáng)。(沒有以歌聲為重點(diǎn))
2、在畢業(yè)典禮上,同學(xué)們圍成一圈,手拉著手,人人發(fā)自內(nèi)心唱出了一首團(tuán)結(jié)的歌。(把重點(diǎn)落在“同學(xué)們”的身上。)第二十九頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六3、考試前的晚上,我吃了晚飯,出去走了一會兒,聽到一陣歌聲。(語言蒼白,構(gòu)思平庸,對“歌聲”沒有作具體的描寫)
4、考試前夕,我唱起了《朋友》這支歌,不禁深情地懷念起了我們的老班長。(忽略了情境設(shè)置)
第三十頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六
在高三年級舉行的畢業(yè)典禮上,同學(xué)們手拉著手,滿懷激情地唱起了校歌,用歌聲表達(dá)了他們對老師的感激,用歌聲傳達(dá)了他們對母校的熱愛,用歌聲唱出了他們對未來的憧憬,那歌聲至今還縈繞在我的耳邊。參考答案:第三十一頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六
畢業(yè)典禮上,同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》,歌聲整齊洪亮,洋溢著拼搏奮斗的激情和報(bào)效祖國的斗志。第三十二頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六
考試前夕,我站在走廊上放聲歌唱,歌聲驅(qū)除了連日來復(fù)習(xí)的疲勞和內(nèi)心的緊張,伴我輕松愉快地復(fù)習(xí)迎考。
期中考試前夕,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。忽然,從遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的歌聲,那歌聲像媽媽的手溫柔地?fù)崦?,使我的心漸漸平靜下來,催我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。第三十三頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六2、閱讀楊萬里《宿新市徐公店》,依據(jù)加線句提供的情境,以“蝴蝶”為中心描寫對象,擴(kuò)展成一段情景生動語意連貫的話(不少于40字)
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。第三十四頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【分析】這種題型要根據(jù)詩句的內(nèi)容,發(fā)揮想象,通過優(yōu)美的意境,表現(xiàn)出詩句的意蘊(yùn)來。【參考答案】金黃色的蝴蝶在空中上下飛舞,下面一個小孩在追逐,蝴蝶左右盤旋,忽東忽西,一下子飛入大片金色的菜花之中,再也難尋它的蹤跡了。第三十五頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六四、續(xù)寫型第三十六頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六1、照應(yīng)給出文句的意思,續(xù)寫一段話(4分)
聽高雅的音樂,可以陶冶人的性情,可以激勵人的斗志,可以撫慰受傷的心靈。你看
。第三十七頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【分析】此題要注意以下幾個方面:1、要明確什么是“高雅音樂”?!案哐乓魳贰笔桥c“流行音樂”不同的概念,主要指古今中外音樂作品中經(jīng)久流傳、格調(diào)高尚、不粗俗的作品。孫燕姿、周杰倫等的歌雖然不能說粗俗,但于此題中被舉為例子顯然就不合適了。2、續(xù)寫的內(nèi)容必須是對“陶冶性情”、“激勵斗志”、“撫慰心靈”三個要點(diǎn)的簡要解說,不能脫離“高雅的音樂”及其作用進(jìn)行擴(kuò)展;有的考生則轉(zhuǎn)而談“成熟”,談“苦難”,或者只舉出一個歌唱家為例,則未免太不能理解命題人意圖了。第三十八頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六3、要按照前面內(nèi)容的順序連貫地安排后面文字,做到前后呼應(yīng),又不可以完全重復(fù)前面內(nèi)容,而是要做必要的展開。這一點(diǎn),越是平時(shí)有良好的表達(dá)習(xí)慣的同學(xué)越是不會忽略。4、“你看”二字說明后面文字要用形象再現(xiàn)法,進(jìn)行細(xì)致描繪,恰當(dāng)使用修辭,表述語言既要精煉明確,更要形象生動,使讀者感到如在目前。第三十九頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六【參考答案1】憤怒的人耳邊奏起莫扎特的小夜曲,他的性情會逐漸趨于溫和;頹廢的人耳邊奏起貝多芬的交響樂,他的斗志會再次燃起;傷心的人耳邊縈繞著施特勞斯的圓舞曲,他的心靈會走出陰霾?!緟⒖即鸢?】那悠揚(yáng)的節(jié)拍像一位導(dǎo)師,幫助你清除道德上的污點(diǎn);那高揚(yáng)的曲調(diào)像一面旗幟,牽引著你前進(jìn)的腳步;那輕柔的旋律猶如一雙纖纖的手,慢慢地?fù)崦阈撵`的傷口。第四十頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期六2、在橫線上續(xù)寫成借事言理的80字左右的語段。
同一串葡萄,有人挑好的先吃,有人則把好的留在后面吃,兩種吃法反映了兩種
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