一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-4.5求減數(shù)的簡單實際問題 蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-4.5求減數(shù)的簡單實際問題蘇教版1.背景介紹本課說的是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)中的4.5——求減數(shù)的簡單實際問題。本課主要針對一年級學(xué)生，希望通過問題解決的方式讓學(xué)生了解如何使用減法解決實際問題。2.教學(xué)目標(biāo)能夠理解減法的概念；能夠運用減法解決簡單的實際問題；培養(yǎng)學(xué)生利用邏輯思維解決問題的能力。3.教學(xué)內(nèi)容3.1前置知識在本課當(dāng)中，學(xué)生需要掌握以下知識：數(shù)碼1~9及其組合；加法的概念和運算方法。3.2學(xué)習(xí)內(nèi)容本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容為求減數(shù)的簡單實際問題，通過實際問題的解決方式，學(xué)生能夠更好地理解減法的概念和運算方法。本課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：減法的概念和運算方法；求減數(shù)的方法；實際問題的解決方法。3.3學(xué)習(xí)重點本課的學(xué)習(xí)重點是：減法的概念和運算方法；求減數(shù)的方法。3.4學(xué)習(xí)難點本課的學(xué)習(xí)難點在于如何將問題轉(zhuǎn)化為減法操作并求出減數(shù)。4.教學(xué)方法本課主要采用講授、游戲、問答等多種教學(xué)方法，其中，游戲和問答是課堂教學(xué)最為重要的環(huán)節(jié)。4.1講授講授是本課的主要教學(xué)方法之一，講解內(nèi)容主要包括減法的概念、運算方法和求減數(shù)的原理與方法。通過本段講解，學(xué)生能夠?qū)p法有更為深入的了解，為后面的教學(xué)打下基礎(chǔ)。4.2游戲游戲是一個生動、有趣的教學(xué)方法，本課通過組織游戲來增加課堂的趣味性。教師可以通過下棋、抽簽等方式來讓學(xué)生練習(xí)減法運算，加強學(xué)生對于減法的理解和記憶。4.3問答問答是一種交互性強的教學(xué)方式，在教學(xué)的不同階段可以采用不同的問答方式。通過教師的提問，讓學(xué)生在答題的過程中加深對于知識點的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。5.教學(xué)過程5.1活動一：引入教師可通過問學(xué)生如何解決“小紅有6個糖果，她分給小明2個糖果，問小紅現(xiàn)在還剩幾個糖果？”這道題來探究學(xué)生對于減法的理解。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到減法是用來描述兩個數(shù)的差的運算方法。5.2活動二：講解教師可通過幼兒園里常見的實例，如躲貓貓游戲等，向?qū)W生講解解決問題的方法。通過慢慢引領(lǐng)，學(xué)生會逐漸理解減法的概念和方法。5.3活動三：游戲教師可通過猜數(shù)字、下棋、抽簽等游戲來讓學(xué)生練習(xí)減法運算。學(xué)生通過游戲的方式，鍛煉減法操作的能力。5.4活動四：練習(xí)教師可出一些有趣的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固掌握減法的概念和運算方法。5.5活動五：總結(jié)在教學(xué)結(jié)束時，教師可要求學(xué)生自主總結(jié)本課的關(guān)鍵知識點，鞏固所學(xué)知識。6.教學(xué)效果評價教師可以通過家庭作業(yè)、小測驗等多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行評價。同時，也需要通過與學(xué)生的交流來了解他們對于本課的收獲和理解情況。7.教學(xué)反思教師應(yīng)該不斷總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，