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文檔簡介

高中數(shù)學傾斜角與斜率課件新人教A版必修第一頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2第二頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六直線與方程第三章第三頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六為緩解日益嚴重的交通壓力,各地都加大了基礎設施建設的力度,先后投資發(fā)展軌道交通與城市高架橋建設,如圖是高架橋的效果圖,縱橫交錯的橋梁遠遠看去如一條條直線,有的相互平行,有的相互垂直,高架橋兩邊的護攔是平行的,而路燈的燈桿與護欄則是垂直的,如果我們把護欄與燈桿都看作直線,那么,從何角度研究直線以及如何研究呢?這就是本章將要學習的直線與方程.第四頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六3.1

直線的傾角與斜率第三章3.1.1傾斜角與斜率第五頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六高效課堂2課后強化作業(yè)4優(yōu)效預習1當堂檢測3第六頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六優(yōu)效預習第七頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六●知識銜接第八頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六-tanα

1-1兩第九頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六1.傾斜角●自主預習定義當直線l與x軸相交時,取x軸作為基準,_______軸正向與直線l向_______方向之間所成的角叫做直線l的傾斜角.規(guī)定當直線l與x軸平行或重合時,規(guī)定直線的傾斜角為__________.記法αx上0°第十頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六傾斜程度傾斜角第十一頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六[破疑點]

理解傾斜角的概念時,要注意三個條件:①x軸正向;②直線向上的方向;③小于180°的非負角.第十二頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六2.斜率(傾斜角為α)定義α≠90°一條直線的傾斜角α的__________叫做這條直線的斜率α=90°斜率不存在記法k,即k=__________范圍__________公式經(jīng)過兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直線的斜率公式為k=__________作用用實數(shù)反映了平面直角坐標系內(nèi)的直線的__________正切值tanαR傾斜程度第十三頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六[破疑點]

①當傾斜角是90°時,直線的斜率不存在,并不是直線不存在,此時,直線垂直于x軸;②所有的直線都有傾斜角,但不是所有的直線都有斜率;③直線的斜率也反映直線相對于x軸的正方向的傾斜程度.當0°≤α<90°時,斜率越大,直線的傾斜程度就越大;當90°<α<180°時,斜率越大,傾斜角也越大;④k>0?0°<α<90°;k=0?α=0°;k<0?90°<α<180°;k不存在?α=90°.第十四頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六1.給出下列命題:①任何一條直線都有唯一的傾斜角;②一條直線的傾斜角可以為-30°;③傾斜角為0°的直線只有一條,即x軸;④按照傾斜角的概念,直線傾斜角的集合{α|0°≤α<180°}與直線集合建立了一一映射關系.其中正確命題的個數(shù)是(

)A.1 B.2C.3 D.4[答案]

A●預習自測第十五頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六[解析]

序號正誤理由①√任何直線都有唯一的傾斜角,故①正確②×傾斜角的范圍是[0°,180°),故②錯誤③×所有與x軸平行或重合的直線的傾斜角都是0°,故③錯誤④×傾斜角相同的直線有無數(shù)條,不是一一映射關系,故④錯誤第十六頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六[答案]

B第十七頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六3.已知直線過點A(0,4)和點B(1,2),則直線AB的斜率為(

)A.3 B.2C.-2 D.不存在[答案]

C第十八頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六高效課堂第十九頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

(1)已知直線l的傾斜角為β-15°,則下列結(jié)論中正確的是(

)A.0°≤β<180° B.15°<β<180°C.15°≤β<180° D.15°≤β<195°(2)已知直線l1的傾斜角為α1,則l1關于x軸對稱的直線l2的傾斜角α2為________.直線的傾斜角的理解●互動探究第二十頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六[探究]

(1)直線傾斜角α的范圍是什么?(2)關于x軸對稱的兩條直線的傾斜角能互補嗎?[解析]

(1)因為直線l的傾斜率為β-15°,所以0°≤β-15°<180°,即15°≤β<195°.(2)當α1=0°時,α2=0°,當0°<α1<180°時,α2=180°-α1.[答案]

(1)D

(2)0°或180°-α1第二十一頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

規(guī)律總結(jié):1.理解直線的傾斜角首先要弄清以下幾個問題:(1)傾斜角定義中含有三個條件:①x軸正向;②直線向上的方向;③小于180°的非負角.(2)從運動變化的觀點來看,直線的傾斜角是由x軸按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到與直線重合時所成的角.(3)直線的傾斜角α的取值范圍是:0°≤α<180°.第二十二頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六2.求直線傾斜角的方法及關注點:(1)方法定義法:根據(jù)題意畫出圖形,結(jié)合傾斜角的定義找傾斜角.分類法:根據(jù)題意把傾斜角α分為以下四類討論:α=0°,0°<α<90°,α=90°,90°<α<180°.(2)關注點結(jié)合圖形求角時,應注意平面幾何知識的應用,如三角形內(nèi)角和定理及其有關推論.第二十三頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六一條直線l與x軸相交,其向上方向與y軸正方向所成的角為α(0°<α<90°),則其傾斜角為(

)A.αB.180°-αC.180°-α或90°-αD.90°+α或90°-α[答案]

D第二十四頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六[解析]

解答本題可先借助直觀圖形,再利用傾斜角的定義求解.如圖,當l向上方向的部分在y軸左側(cè)時,傾斜角為90°+α;當l向上方向的部分在y軸右側(cè)時,傾斜角為90°-α,故選D.[點評]

求直線的傾斜角主要是根據(jù)定義來求,它的關鍵是根據(jù)題意畫出圖形,找準傾斜角,有時要根據(jù)情況討論,討論的情形包括:0°角、銳角、直角和鈍角.第二十五頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

已知坐標平面內(nèi)三點A(-1,1),B(1,1),C(2,+1).(1)求直線AB、BC、AC的斜率和傾斜角.(2)若D為△ABC的邊AB上一動點,求直線CD斜率k的變化范圍.已知兩點坐標求傾斜角和斜率第二十六頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六第二十七頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六第二十八頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

規(guī)律總結(jié):(1)對求斜率的兩個公式注意其應用的條件,必要時應分類討論;(2)當直線繞定點由與x軸平行(或重合)位置按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到與y軸平行(或重合)時,斜率由0逐漸增大到+∞;按順時針方向時,斜率由0逐漸減小到-∞,這種方法即可定性分析傾斜角與斜率的關系,也可以定量求解斜率和傾斜角的取值范圍.第二十九頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六第三十頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六第三十一頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

規(guī)律總結(jié):1.對直線斜率公式的認識:直線的斜率公式表明了直線相對于x軸正向的傾斜程度,可通過直線上任意兩點的坐標表示,比使用幾何的方法先求傾斜角,再求斜率要更簡便.2.應用斜率公式時的注意事項:(1)運用公式的前提條件是“x1≠x2”,即直線不與x軸垂直,因為當直線與x軸垂直時,斜率是不存在的;(2)斜率公式與兩點P1,P2的先后順序無關,也就是說公式中的x1與x2,y1與y2可以同時交換位置.特別提醒:在解決與斜率有關的問題時,要根據(jù)題目條件對斜率是否存在做出判斷,以免漏解.第三十二頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六[探究]

1.當三點共線時,任意兩點的連線的斜率(斜率存在時)有怎樣的關系?2.題2中求范圍可用什么方法?直線的傾斜角與斜率的綜合應用第三十三頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六第三十四頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六已知某直線l的傾斜角α=45°,又P1(2,y1),P2(x2,5),P3(3,1)是此直線上的三點,求x2,y1的值.[分析]

題中直線的傾斜角已知,且三點在同一條直線上,故可考慮根據(jù)點與斜率及其傾斜角之間的關系求解.第三十五頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

規(guī)律總結(jié):用斜率公式可解決三點共線問題:第三十六頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

如圖所示,直線l1的傾斜角α1=30°,直線l1與l2垂直,求l1、l2的斜率.互相垂直直線傾斜角之間的關系●探索延拓第三十七頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

規(guī)律總結(jié):充分挖掘題目中條件的相互聯(lián)系,是正確解題的前提條件.第三十八頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六(1)直線l1的傾斜角α1=30°,若直線l2的傾斜角與直線l1的傾斜角相等,則直線l2的斜率為________.(2)直線l1的傾斜角α1=30°,若直線l2的傾斜角與直線l1的傾斜角互補,則直線l2的斜率為________.第三十九頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六

求經(jīng)過A(m,3),B(1,2)兩點的直線的斜率,并指出傾斜角α的取值范圍.易錯點注意90°傾斜角●誤區(qū)警示第四十頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六[錯因分析]

當問題所給的對象不能進行統(tǒng)一研究時,就需要對研究對象進行分類討論,然后對每一類分別研究,得出每一類結(jié)果,最終解決整個問題.本題的討論分兩個層次:第一個層次是討論斜率是否存在;第二個層次是討論斜率的正、負.也可以分為m=1,m>1,m<1三種情況進行討論.第四十一頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六第四十二頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六直線l過點M(-2,m),N(m,4)兩點,則直線l的斜率為________.第四十三頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六當堂檢測第四十四頁,共四十八頁,編輯于2023年,星期六1.如下圖,直線l的傾斜角為(

)A.45° B.135°C.0° D.不存在[答案]

B第

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