幼兒園中班游戲活動方案簡單版（四篇）

第1頁共1頁幼兒園中班游戲活動方案簡單版游戲目標(biāo)：1.樂意參與故事表演,他演合作表演的樂趣。2.能積極合作表演故事。3.能用不同的語氣大膽表現(xiàn)角色之間的對話。重難點分析：重點：能積極合作表演故事。難點：能用不同的語氣大膽表現(xiàn)角色之間的對話。游戲準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖。精神準(zhǔn)備：熟悉《母雞和蘋果樹》故事。活動過程：1.播放故事錄音,邊聽邊學(xué)說母雞和大灰狼的對話。2.協(xié)商分配母雞、大灰狼、旁白等角色，合作進(jìn)行角色裝扮，做好表演準(zhǔn)備。3.合作表演故事，教師以觀眾的身份觀看幼兒的表演，并以較好的方式鼓勵幼兒的大膽表現(xiàn)。4.表演結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒說說表演的成功與不足之處，重點指導(dǎo)角色之間的對話語氣和動作，鼓勵幼兒提出合理的表演建議。5.交換角色進(jìn)行重復(fù)表演。幼兒園中班游戲活動方案簡單版（二）活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)雙腳并攏，雙手抱住腳腕，前后滾動的動作。2、能根據(jù)音樂節(jié)奏的差異、提示作相應(yīng)的動作，體驗活動的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的合作能力，體驗游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、熱身音樂，激昂的音樂，低沉的音樂，《炒豆子》音樂磁帶。2、人手一根繩。3、赤豆、綠豆、黃豆、黑豆標(biāo)記各、張。4、油桶?；顒舆^程：一、熱身運動，聽音樂走隊形。(1)“讓我們騎著馬到豆豆國去作客吧。(熱身運動)”(2)“瞧，前面有一條通向豆豆王國的迷宮，地圖就在我們手里，我們趕快把它拼起來?！?3)幼兒聽音樂，按要求學(xué)高人、矮人沿迷宮走。(4)豆豆國王送給小朋友赤豆、綠豆、黃豆、黑豆____種豆。(5)兩名幼兒面對面站立，同握一圈，邊念兒歌，“炒黃豆，炒黃豆，噼里啪啦翻跟頭?！边呣D(zhuǎn)身套圈，兩人再從圈下鉆出，繞一圈，仍然面對面站住，游戲繼續(xù)進(jìn)行。二、認(rèn)識各種豆(1)出示如、綠豆、黃豆、黑豆等讓幼兒認(rèn)識各種豆類。(2)“你認(rèn)識這些豆嗎?”三、學(xué)習(xí)新動作。(1)“有了這些豆我們可以來炒香噴噴的豆子，鍋子在哪呢?這里有繩子，你們有什么好辦法嗎?”(將繩子拉成一個大鍋。)(2)教師提問：“你們看見過豆子在鍋里是什么樣子的嗎?”“炒熟以后是什么樣子的?”(3)游戲“炒豆子”聽音樂，教師做“倒油”動作，幼兒自由做“豆子下鍋”的動作。(4)教師提問：“剛才你這顆豆子在油鍋里是什么樣子的?”幼兒演示。(5)教師示范新授動作：“手腳并攏，腿彎曲，雙手抱腳腕，壓壓緊，眼看膝蓋，滾起來”，教師模仿“豆子”前后滾動的動作。(6)“這樣的炒豆豆真好玩，炒出的豆豆一定很好吃，讓我們一起找個空位置來學(xué)一學(xué)。(教師強調(diào)動作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)動作)”。(7)按顏色要求玩“炒豆子”的游戲，教師觀察幼兒動作掌握情況，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。(紅、綠豆，黃、黑豆分組練習(xí))四、游戲：“炒豆子”。“剛才的豆在盛在一邊有點冷了，讓我們把____種顏色的豆子合在一起加熱一下吧。(游戲鞏固)”五、結(jié)束放松：洗鍋子、抬鍋子的動作。活動反思：中班體育活動《炒豆子》中班體育活動《炒豆子》常州市雕莊中心幼兒園沈潔夏吉這節(jié)體育活動的設(shè)計來源于一個音樂游戲，想讓幼兒在體驗炒豆子快樂氣氛的同時學(xué)習(xí)雙腳并攏，雙手抱住腳腕，前后滾動的動作，并能感受音樂帶來的快樂。教師為幼兒提供了一個真實、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，幼兒在活動中的積極性很高，情緒高漲?；顒又斜容^成功的方面是：1、整個活動沉浸在音樂的氛圍中。活動的熱身部分教師選用了一段歡快《小白馬》音樂，幼兒很快投入到活動中，跟著教師做著各種動作。此外，教師選了激昂和低沉兩段不同風(fēng)格的音樂，根據(jù)音樂風(fēng)格的差異性，讓幼兒自己感受、理解并區(qū)分音樂，學(xué)做高人、矮人，幼兒的完成情況還是很好的。在活動的主體部分幼兒在練習(xí)動作的同時，教師也不忘利用音樂來烘托炒豆子時的熱鬧場景。結(jié)束部分：教師讓幼兒聽音樂做放松體驗炒好豆子以后的喜悅心情。整個活動都離不開音樂，音樂也使活動變得更加充實。2、游戲，幼兒最喜歡的活動方式。原本枯燥的動作練習(xí)，以炒豆子的游戲形式組織起來，幼兒比較感興趣，使活動更加生動，幼兒成了一粒粒小豆子，讓幼兒有了更多的想象空間，也更愿意參與到活動中來，在游戲中幼兒能更專注的進(jìn)行動作的練習(xí)。3、利用同一個學(xué)具，使其發(fā)揮更大的作用?；顒又杏變旱膶W(xué)具只有一根繩，一會兒是騎馬的韁繩，一會兒是豆豆王國的迷宮，一會兒可以變成個大鍋子，一會兒又拿起來跳舞慶祝，教師始終發(fā)揮著學(xué)具的作用，思維比較開闊。4、分組練習(xí)，關(guān)注個別。教師采用分組練習(xí)的目的是能更好的關(guān)注每個孩子的動作發(fā)展的狀況，輔助個別有困難的孩子，堅固整體和個別的協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒園中班游戲活動方案簡單版（三）設(shè)計意圖：汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，開汽車，貼近幼兒生活，幼兒十分感興趣，他們都愿意當(dāng)司機。所以我設(shè)計了一節(jié)游戲動《汽車開來了》，、透過樂曲培養(yǎng)幼兒對音樂的感受潛力，初步學(xué)會按主角表演游戲，懂得簡單的交通規(guī)則?；顒幽繕?biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受潛力，初步學(xué)會按主角表演游戲，隨音樂有節(jié)奏的開汽車。2、會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲，增強遵守交通規(guī)則的意識。3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、錄音機及已錄好《汽車開來了》的音樂，供音樂游戲時用。2、錄音機、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈?；顒舆^程：一創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。1、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危險?(幼兒自由討論)老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識并明白斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。2、欣賞歌曲《汽車開來了》，“叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了?！苯M織幼兒討論歌曲資料：歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不能走，看見綠燈快快走)3、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。二、音樂游戲“開汽車”;1、教師隨音樂示范“開汽車”。提出要求：觀察汽車什么時候開，什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。.活動中教師運用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。2、分組游戲教師當(dāng)交通警察，出示紅綠燈，請男孩為大家表演音樂游戲開汽車，女孩拍手伴奏?！鞍?、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了?！比缓蠼粨Q主角，女孩開汽車，男孩拍手伴奏。活動延伸：組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號走、跑交替。教后反思：音樂活潑，歡快，富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，幼兒對此十分熟悉，音樂游戲：汽車開來了;貼近幼兒生活，激發(fā)孩子的游戲興趣。并透過游戲?qū)W習(xí)了簡單的交通規(guī)則。幼兒園中班游戲活動方案簡單版（四）活動目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)現(xiàn)軟棍的多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及協(xié)作能力，體驗合作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：軟棍每人一根，大塑料筐四個，大沙包、皮球若干，熱身操磁帶—盤，錄音機一臺。活動過程：(一)開始部分1、教師帶幼兒進(jìn)入場地，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響不到自己。2、跟著音樂作熱身操，重點活動腳部關(guān)節(jié)。(二)基本部分1、幼兒站成四路縱隊，一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。2、幼兒自由玩軟棍，教師巡回指導(dǎo)并引導(dǎo)幼兒注意安全，啟發(fā)幼兒想出多種玩法。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習(xí)打槍;多人合作將軟棍擺在地上，練習(xí)跳躍動作等。3、教師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范，其他幼兒跟學(xué)。4、游戲：過小河(1)請幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊，成體操隊形散開，把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁，練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。要求：①一次跳進(jìn)一個軟棍圈內(nèi)，魚貫地進(jìn)行練習(xí);②跳時不要碰到軟棍，如果碰歪了，要自動修好。(2)將軟棍擺開，加大軟棍間的距離，兩隊距離稍大，另兩隊距離稍小些。教師與幼兒—起擺好，幼兒自由選擇練習(xí)。要求同上。(3)改變擺改形式，交錯擺放，教師在前面擺，幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習(xí)，要求同上。(4)增加難度，拉大軟棍圈之間的距離，幼兒自由選擇練習(xí)行進(jìn)跳。5、游戲：運糧食師：今年有些地方發(fā)洪水，我們給災(zāi)區(qū)的小朋友運點糧食，好嗎?(1)交代游戲玩法：小朋友要跳過小河，把糧食運到河對岸的糧倉里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運得好的—隊為勝。(2)并在河對岸放上四個大塑料筐當(dāng)糧倉。(3)游戲規(guī)則：①運糧食是要依次跳過小河，不能掉入河中，不能踩到軟棍;②不能將糧食掉到河里;③要將糧食放進(jìn)糧倉，不要亂扔。(3)組織幼兒游戲3～____次，每次游戲教師提出不同的要求：第—