電大畢業(yè)自我鑒定1

第頁共頁電大畢業(yè)自我鑒定電大畢業(yè)自我鑒定電大學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作—學(xué)習(xí)—理論—再學(xué)習(xí)—再理論的學(xué)習(xí)形式，使我收獲匪淺，受益終身?；貞浫甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。一，思想上高度重視在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)歷，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到許多理論知識，將對本人知識更新及進步素質(zhì)有許多幫助，并且可以學(xué)到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)歷。不斷增強工作辦事才能，為比擬順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證可以安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提早把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確?？梢匀硇牡膮⒓由险n階段的學(xué)習(xí)。二，認真學(xué)習(xí)，嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大局部時間要靠我們自學(xué)去完成。為了進步自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的時機，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)理解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固。電大教師是一些非常優(yōu)秀的教師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)絡(luò)實際的經(jīng)歷吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對教師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧根底知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中，可以合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和教師請教?？梢試朗貙W(xué)校的各項紀律和規(guī)章制度，做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和理論活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光芒歷程。[蓮]三，珍惜時機，受益匪淺誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過成功的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折，在這里，教師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時代。經(jīng)過三年的`學(xué)習(xí)，使我在短時間內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大進步，掌握了多門理論根底知識，學(xué)會了根本操作技能等等。電大學(xué)習(xí)的三年光陰完畢了，回首往事，我覺得我所學(xué)的還很有限，我必須認識到自己的缺乏之處，人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基矗大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯就匆匆過去了，過去的點滴在大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定中逐一表達，如何寫出優(yōu)秀的自我鑒定，以下為大家提供XX年電大畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考。本人于xx年9月參加電大小教?？茖W(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時