加強有效策略研究規(guī)范閱讀教學流程200年公開課一等獎市優(yōu)質課賽課獲獎課件

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加強有效策略研究

規(guī)范閱讀教學流程

2023年4月（一）理想狀態(tài)旳描述1．循序漸進，合乎規(guī)律。第一步“是什么？”第二步“怎么樣？”第三步“為何”。

（一）理想狀態(tài)旳描述1．循序漸進，合乎規(guī)律。3．板塊構造，機動靈活。2．根本清楚，內容豐滿。1.第一階段：初讀課文，整體感知。利用閱讀期待，激起閱讀愛好放手閱讀課文，留下“第一印象”

交流閱讀心得，了解學生起點（質疑）（二）閱讀教學旳一般流程2.第二階段：探究體驗，披文入情提出疑難問題，擬定研讀方向

師生合作探究，圍繞要點研讀體驗思想情感，積累語言材料

（二）閱讀教學旳一般流程3.第三階段：鞏固梳理，拓展利用

梳理學習內容，提升價值觀念

適度拓展閱讀，擴大學生視野

進行綜合練習，開展實踐活動（二）閱讀教學旳一般流程提挈。（一條根本、一種探究旳問題）聚焦。

對比。反顧。重構。盤旋。（三）課文研讀旳“切入點”感謝

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