初中體育-前滾翻教學(xué)課件設(shè)計(jì)

教材分析

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，符合八年級的學(xué)生，他們的行動(dòng)能力差，具有害羞、懶惰、的生理及心理特點(diǎn)，為提高積極性，特學(xué)習(xí)本課前滾翻。前滾翻是體操技巧練習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是青少年喜愛的體育活動(dòng)之一。通過練習(xí)，能夠發(fā)展學(xué)生身體柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)與平衡能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)和互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)青少年身心和諧發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)生知道前滾翻也是一種簡單的自我保護(hù)方法。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解前滾翻的動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)，能用自己的語言陳述前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，懂得低頭、蹬地、團(tuán)身滾動(dòng)，理解前滾翻在生活實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)意義。技能目標(biāo)：85%的學(xué)生能獨(dú)立完成前滾翻動(dòng)作，25%的學(xué)生完成動(dòng)作圓滑優(yōu)美。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心及團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和自我評價(jià)能力，通過廣播體操的教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美、展示美能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)

難點(diǎn)蹬地、團(tuán)身緊低頭、含胸、滾動(dòng)圓滑滾動(dòng)成直線。

學(xué)生運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)較薄弱，側(cè)重于感性，學(xué)生對動(dòng)作的模仿能力較強(qiáng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，樂于參加體育活動(dòng)，絕大部分同學(xué)都能完成教學(xué)任務(wù)，但注意力不集中，自控能力較差。所以，在組織教學(xué)時(shí)要注意關(guān)注個(gè)體差異，牢固樹立健康第一的思想，本節(jié)課學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在學(xué)練的過程中得到鍛煉，獲得快樂。說學(xué)法

根據(jù)本課教材和學(xué)生的實(shí)際，為了更好調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮他們的主體作用，我本著“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、以快樂為主線、以學(xué)練為宗旨”的主題思想，特采用講解示范法，師生探究教學(xué)法，分組練習(xí)法，游戲競賽法等教學(xué)方法。說教法結(jié)束部分游戲競賽

基本部分準(zhǔn)備部分教學(xué)過程本課分為4部分教學(xué)過程1、集合、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)，教師檢查學(xué)生著裝。2、宣布課的內(nèi)容、要求、安排見習(xí)生3、熱身活動(dòng)：慢跑，廣播體操。

1.準(zhǔn)備部分（1）講解前滾翻技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)及保護(hù)與幫助的方法（2）示范：教師做一次完整正確的前滾翻技術(shù)動(dòng)作，并用簡練的語言對其進(jìn)行講解，幫助學(xué)生形成正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作表象（3）嘗試練習(xí)：學(xué)生每人嘗試一次：（一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾翻像圓球）激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣。（4）分組練習(xí)：教師將學(xué)生分為四個(gè)小組，組長保護(hù)與幫助組員，分組進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)的過程中對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的技術(shù)動(dòng)作

2.基本部分教學(xué)過程教學(xué)過程情境導(dǎo)入設(shè)疑：同學(xué)們，在生活中若是摔倒了，但不想自己受傷，應(yīng)該怎么做？

教學(xué)過程

講解示范1、教師講解示范前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)2、保護(hù)與幫助的方法：保護(hù)者位于練習(xí)者體側(cè)，外側(cè)腿單膝跪地，一手托肩，一手扶其大腿后部，前滾翻時(shí)推手，助其完成。

12345嘗試練習(xí)教學(xué)過程

3、學(xué)生每人嘗試一次。（一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾翻像圓球）

教學(xué)過程

4、分組練習(xí)①團(tuán)身滾動(dòng)練習(xí)。②完整前滾翻練習(xí)。

3.游戲競賽前滾翻接力比賽游戲：1、創(chuàng)造情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育游戲的積極性。

2、鼓勵(lì)學(xué)生要勇敢，充分發(fā)揮想象。3、游戲規(guī)則：學(xué)生分四組進(jìn)行迎面接力比賽，比賽中觀察學(xué)生動(dòng)作完成情況，在完成動(dòng)作的前提下比較速度的快慢?！?/p>

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★教學(xué)過程

經(jīng)過上面的練習(xí)，學(xué)生的身體狀態(tài)和心理技能都達(dá)到了較高的水平，為了使學(xué)生得到全身性的放松，我準(zhǔn)備讓學(xué)生在輕音樂的伴奏下提示學(xué)生完成身體各部位的放松，使學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中提高自己的認(rèn)識水平和達(dá)到鍛煉身體的目的。4.