經(jīng)典寓言故事小學(xué)生_第1頁(yè)
經(jīng)典寓言故事小學(xué)生_第2頁(yè)
經(jīng)典寓言故事小學(xué)生_第3頁(yè)
經(jīng)典寓言故事小學(xué)生_第4頁(yè)
經(jīng)典寓言故事小學(xué)生_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典寓言故事小學(xué)生經(jīng)典寓言故事小學(xué)生1魯哀公對(duì)拜見(jiàn)他的莊子深有感慨地說(shuō):“咱魯國(guó)儒士很多,唯獨(dú)缺少像先生這樣從事道術(shù)的人才。”莊子聽(tīng)了魯君的判斷,卻不以為然地持否定態(tài)度:“別說(shuō)從事道術(shù)的人才少,就是儒士也很缺?!濒敯Ч磫?wèn)莊子:“你看全魯國(guó)的臣民幾乎都穿戴儒者服裝,能說(shuō)魯國(guó)少儒士嗎?”莊子毫不留情地指出他在魯國(guó)的所見(jiàn)所聞:“我聽(tīng)說(shuō)在儒士中,頭戴圓形禮帽的通曉天文;穿方形鞋的精通地理;佩戴五彩絲帶系玉玦(jue)的,遇事清醒果斷?!鼻f子見(jiàn)魯王認(rèn)真聽(tīng)著,接著表示自己的見(jiàn)解:“其實(shí)那些造詣很深的儒士平日不一定穿儒服,著儒裝的人未必就有真才實(shí)學(xué)。”他向魯王建議:“您如果認(rèn)為我判斷得不正確,可以在全國(guó)范圍發(fā)布命令,宣布旨意,凡沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的冒牌儒士而穿儒服的一律問(wèn)斬!”魯哀公采納了莊子的諫言,在全國(guó)張貼命令。不過(guò)5天,魯國(guó)上上下下再也看不見(jiàn)穿儒服的“儒士”了。唯獨(dú)有一男子漢,穿戴儒裝立于國(guó)宮門(mén)前。魯哀公聞?dòng)嵙⒓磦髦颊僖?jiàn)。魯哀公見(jiàn)來(lái)者儀態(tài)不俗,用國(guó)家大事考問(wèn)他,提出的問(wèn)題五花八門(mén)千變?nèi)f化,對(duì)方對(duì)答如流,思維敏捷,果然是位飽學(xué)之士。莊子了解到魯國(guó)在下達(dá)命令后,僅有一位儒士被國(guó)君召進(jìn)宮,敢于回答問(wèn)題。于是他發(fā)表自己的看法:“以魯國(guó)之大,舉國(guó)上下僅只一名儒士,能說(shuō)人才濟(jì)濟(jì)嗎?”這篇寓言很有諷喻意味。真才實(shí)學(xué)不是靠衣著來(lái)裝扮的,形式不能取代實(shí)質(zhì)。一種思想、學(xué)說(shuō)或職業(yè)吃香與流行后,就會(huì)有人弄虛作假,附庸風(fēng)雅,借以謀取私利。經(jīng)典寓言故事小學(xué)生2鼎在青銅中占有重要的地位,對(duì)中國(guó)文化也產(chǎn)生了深刻的影響,極大地豐富了語(yǔ)言詞匯。鼎在主要用途是烹煮食物,“嘗鼎一臠”,意即嘗一塊肉而知鼎中食物的味道,比喻可以根據(jù)部分而知全體。鼎中煮食,水沸揚(yáng)而且有聲響,“鼎沸”用以形容政局動(dòng)蕩不定,或指聲音嘈雜,如“人聲鼎沸”。鼎雖是炊具,但畢竟是貴族王侯才能使用的,貴族進(jìn)食,“鐘鳴鼎食”,排列好幾個(gè)鼎盛食物,反映了奢華生活的一個(gè)側(cè)面。鼎有三足,用“鼎足”、“鼎立”、“鼎峙”形容三個(gè)方面的力量互相對(duì)立、互相制約。舊時(shí)科舉,殿試一甲三名,第一名稱(chēng)狀元,第二名稱(chēng)榜眼,第三名稱(chēng)探花,總稱(chēng)“鼎甲”,狀元居鼎甲之首,又稱(chēng)“鼎元”。青銅鑄鼎,分量當(dāng)然很重,故用“力能杠鼎”喻人之神力,如司馬遷筆下的項(xiàng)羽。雖是一句話但作用很大,便用“一言九鼎”形容。夏禹鑄九鼎,鼎也成為王權(quán)的象征,夏商周朝代沿襲,都把九鼎奉成傳國(guó)之寶,在哪里建王都就把九鼎遷到哪里。因此,后人用“定鼎”表示建立政權(quán);“遷鼎”表示遷都;“移鼎”表示改朝換代;“竊鼎”表示奪取政權(quán)。春秋時(shí),楚莊王北伐,楚莊王向王孫滿(mǎn)詢(xún)問(wèn)起九鼎的大小和輕重,流露出奪取周朝天下之意,所以用“問(wèn)鼎”、“觀鼎”表示圖謀王位。另外,用“鼎祚”表示國(guó)運(yùn):成語(yǔ)“折足覆觫”,意即鼎足折斷,食物從鼎中倒了出來(lái),比喻執(zhí)政者力不勝任,以至敗壞國(guó)事。經(jīng)典寓言故事小學(xué)生3戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)叫將閭的學(xué)者,魯國(guó)的國(guó)君聽(tīng)說(shuō)他很有見(jiàn)識(shí),便召見(jiàn)他,請(qǐng)他講一講如何治理國(guó)家的事,將閭推辭不掉,便對(duì)魯國(guó)的國(guó)君說(shuō):“要實(shí)行恭敬和節(jié)儉,擢用公正忠誠(chéng)的人,行政大公無(wú)私,人民誰(shuí)敢不和睦相處呢?”將閭離開(kāi)魯國(guó)國(guó)君,總覺(jué)得自己說(shuō)的不一定對(duì),于是他找到當(dāng)時(shí)很有名望的一個(gè)學(xué)者,名叫季徹,將閭向季徹說(shuō)了給魯國(guó)國(guó)君說(shuō)的話,問(wèn)季徹自己說(shuō)的是否對(duì)。季徹聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)對(duì)也沒(méi)有說(shuō)不對(duì),就給將閭講了一個(gè)小故事。季徹說(shuō):“一天他駕車(chē)出游,路上見(jiàn)一個(gè)螳螂在車(chē)轍里。它看到我的車(chē)子過(guò)來(lái)了,便奮力舉起了它的雙臂,企圖阻止我的車(chē)子前進(jìn),我看著他的樣子又佩服又可憐,佩服它的勇敢,可憐它的不自量力?!闭f(shuō)完他哈哈的笑了。螳臂擋車(chē)將閭吃驚地說(shuō):“先生是說(shuō)魯國(guó)國(guó)君照我說(shuō)的去做,要實(shí)現(xiàn)圣明之治,如同螳螂擋車(chē)是不能勝任的吧!”季徹沒(méi)有回答,他說(shuō):“最偉大的圣人治理天下的做法是,順應(yīng)民心的自然活動(dòng),來(lái)完成教化,改易俗習(xí)。這樣人民都能去掉有害心思,增進(jìn)專(zhuān)一于道的志向。就好像隨本性自然形成,而不知為什么會(huì)這樣。要使天下皆同一于自然之德,必須使內(nèi)心安定才是。”魯國(guó)的國(guó)君照將閭的見(jiàn)解治理國(guó)家,麻煩事一天比一天多,連自己也處于危險(xiǎn)境地,他就不再實(shí)行了。經(jīng)典寓言故事小學(xué)生4有個(gè)南方人,從來(lái)不吃雞蛋。一次,他出遠(yuǎn)門(mén)到北方。在路上走得累了,肚子也咕咕直叫,就進(jìn)了一家小店坐下,吃些東西。店里的伙計(jì)一看有客來(lái)了,忙過(guò)來(lái)招呼,殷勤地邊擦桌子邊問(wèn):“客官,您想吃些什么?”這個(gè)南方人第一次來(lái)北方,對(duì)北方的菜很不熟悉,就隨便地說(shuō)道:“有什么好菜就上吧。”伙計(jì)應(yīng)道:“本店的木樨肉做得可拿手了,您可以嘗一嘗?!辈灰粫?huì)兒,菜端上來(lái)了,南方人一看,原來(lái)里面有自己不吃的雞蛋,可他又怕如果說(shuō)出來(lái),別人會(huì)嘲笑自己無(wú)知,就不愿明說(shuō),只是問(wèn)道:“還有別的什么好菜嗎?”伙計(jì)說(shuō):“還有攤黃菜,也是本店的拿手名菜?!蹦戏饺诵睦镟止荆簲傸S菜是什么玩藝?不管它,先要了再說(shuō)吧。菩薩保佑,可千萬(wàn)別再有雞蛋呀!便說(shuō)道:“太好了,就這個(gè)吧!”等到菜送來(lái)一看,仍然還是有自己不吃的雞蛋。不好再推了,他只好說(shuō):“菜是不錯(cuò),可惜我肚子挺飽的,不想吃東西?!彼钠腿损I得實(shí)在不行,便勸他說(shuō):“前邊的路還很遠(yuǎn),不吃的話,待會(huì)兒恐怕要挨餓了?!彼谑墙杼葑酉屡_(tái)說(shuō):“既然這樣,那我們就吃些點(diǎn)心吧。伙計(jì),有好點(diǎn)心嗎?”伙計(jì)答道:“有窩果子?!彼f(shuō):“那就多拿幾個(gè)來(lái)吧?!钡鹊健案C果子”被端上來(lái),他一看不禁傻了眼,竟然又有自己不吃的雞蛋。他心中又羞慚又惱火,再也找不出什么理由了,只得餓著肚子趕路,直走得疲勞不堪。天下的事情很多,人們哪能樣樣知道。不知道并不可怕,可怕的是不但不承認(rèn),還硬要假裝知道。這樣做是學(xué)不到任何東西的。經(jīng)典寓言故事小學(xué)生5從前,有兩個(gè)人騎著馬并排走在路上,一個(gè)人騎著一匹國(guó)馬,另一個(gè)人騎的是一匹駿馬。這兩匹馬的性格不太相同,國(guó)馬溫順,駿馬暴躁,在一起行路的時(shí)間長(zhǎng)了,免不了有些磕磕碰碰的。也不知道究竟是為了什么,駿馬忽然在國(guó)馬的頸上咬了一口,頓時(shí)鮮血直流。國(guó)馬負(fù)痛跳開(kāi),但它并沒(méi)有撲上去和駿馬撕打,只是委屈地低低嘶鳴了幾聲,盯著駿馬看了一會(huì)兒,還是照原來(lái)那樣馱著主人默默趕路。時(shí)間不長(zhǎng),駿馬就隨主人回家了。說(shuō)來(lái)奇怪,駿馬回家以后,也不知是被什么所困擾,一直都驚恐不安,有兩天的時(shí)間,不管主人怎么哄它、打它,用盡了各種辦法,它都既不吃東西,也不肯喝一口水,成天站在馬廄里,兩腿索索發(fā)抖,像是很恐懼的樣子。駿馬的主人對(duì)此感到十分迷惑不解,就去找國(guó)馬的主人問(wèn)道:我那匹駿馬,也不知是不是得了什么病,我用的草料喂它,它一口也不嘗,我用鞭子逼著它吃,它也還是無(wú)動(dòng)于衷,這可怎么辦哪!國(guó)馬的主人一聽(tīng)就明白了,解釋說(shuō):那一定是駿馬為自己的行為感到慚愧和后悔了。這樣吧,我?guī)?guó)馬去看看它,讓它明白就好了。于是,國(guó)馬的主人就牽著國(guó)馬去看駿馬。國(guó)馬一見(jiàn)到駿馬,就迎上去用鼻子圍著它嗅來(lái)嗅去,一副親密的樣子。駿馬見(jiàn)國(guó)馬一點(diǎn)嫌隙的意思都沒(méi)有,也就用鼻子嗅著國(guó)馬,表示歡迎,兩匹馬開(kāi)始一塊兒有滋有味地吃起草來(lái)。國(guó)馬被咬了一口,卻非常寬宏大量,一點(diǎn)都不記仇,并用自己的寬容感動(dòng)了駿馬。而駿馬知道自己做了錯(cuò)事也毫不縱容自己,懂得羞愧和悔改。我們做人也要有這兩匹馬的精神:寬以待人,知錯(cuò)就改。經(jīng)典寓言故事小學(xué)生6魏國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫有一次在犁田時(shí)突然聽(tīng)到一聲震響。他喝住耕牛,刨開(kāi)土層一看,原來(lái)是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農(nóng)夫不知是玉,所以跑到附近田里請(qǐng)鄰人過(guò)來(lái)觀看。那鄰人一看是塊罕見(jiàn)的玉石,于是起了歹心。他編了一套謊話對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“這是個(gè)不祥之物,留著它遲早會(huì)生禍患。你不如把它扔掉?!鞭r(nóng)夫一時(shí)還拿不定主意。他心想:“這么漂亮的一塊石頭,假如不是怪石,扔掉了多么可惜?!鞭r(nóng)夫猶豫了一會(huì)兒,最后還是決定把它拿回家去,先擺在屋外的走廊上觀察一下,看看到底是怎么一回事。那天夜里,寶玉忽然光芒四射,把整個(gè)屋子照得像白晝一樣。農(nóng)夫全家人被這種神奇的景象驚呆了。農(nóng)夫又跑去找那鄰人。鄰人趁機(jī)嚇唬他說(shuō):“這就是石頭里的妖魔在作怪。你只有馬上把這塊怪石扔掉才能消災(zāi)除禍!”聽(tīng)了這話以后,農(nóng)夫急忙把玉石扔到了野地里。時(shí)隔不久,那鄰人跑到野外把玉石搬回了自己的家。第二天,那鄰人拿這塊玉石去獻(xiàn)給魏王。魏王把玉工召來(lái)品評(píng)其價(jià)值。那玉工一見(jiàn)這塊玉石,不覺(jué)大吃一驚。他急忙朝魏王跪下,連連叩頭,然后起身對(duì)魏王說(shuō):“恭喜圣上洪福,您得到了一塊稀世珍寶。我雖然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論