有關(guān)人力資源實習(xí)報告五篇_第1頁
有關(guān)人力資源實習(xí)報告五篇_第2頁
有關(guān)人力資源實習(xí)報告五篇_第3頁
有關(guān)人力資源實習(xí)報告五篇_第4頁
有關(guān)人力資源實習(xí)報告五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)人力資源實習(xí)報告五篇有關(guān)人力資源實習(xí)報告【篇1】

人力資源管理專業(yè)已全部完成在校理論課的學(xué)習(xí),自2月份開頭進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)階段,有關(guān)實習(xí)要求及支配如下:

一、實習(xí)意義

專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是人力資源管理專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分,是全面實施素養(yǎng)教育、提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的重要途徑,對同學(xué)熟悉社會、適應(yīng)社會、了解人力資源管理工作的實際、培育分析和解決實際問題的力量有重要作用。

二、實習(xí)目的

1、通過實習(xí),讓同學(xué)接觸社會,熟悉社會,初步了解人力資源管理工作的實際,把所學(xué)的學(xué)問綜合地運用于實踐,使之在實踐中得到檢驗并指導(dǎo)實踐,從而培育其獨立從事人力資源管理工作的基本力量,為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。

2、通過實習(xí),使同學(xué)加深國家對人力資源管理方面方針政策的理解,進(jìn)一步堅決從事人力資源管理工作的信念、增加工作使命感和責(zé)任感,提高綜合素養(yǎng)。

3、通過實習(xí),檢查管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的教育教學(xué)工作,了解辦學(xué)狀況,找出差距和不足,吸取閱歷和教訓(xùn),改進(jìn)今后的工作來不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、由實習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹本單位機構(gòu)設(shè)置、人員配置、組織結(jié)構(gòu)、工作紀(jì)律、工作指標(biāo)等狀況。

2、由實習(xí)單位有關(guān)人員具體介紹本單位工作人員的詳細(xì)工作內(nèi)容、工作程序、工作方法、工作制度等狀況,并在同學(xué)實習(xí)過程中加以指導(dǎo)。

3、由實習(xí)單位有關(guān)人員介紹當(dāng)?shù)厝肆Y源構(gòu)成狀況,包括教育程度、學(xué)歷構(gòu)成、專業(yè)構(gòu)成、職稱構(gòu)成、人才引進(jìn)、人才流淌等狀況。

4、由實習(xí)單位支配有關(guān)人員介紹本單位員工管理狀況,包括人力資源管理機構(gòu)設(shè)置、人才檔案庫建設(shè)與管理、員工數(shù)量和質(zhì)量分析、人才猜測、人才建設(shè)規(guī)劃等,同學(xué)本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查討論。

5、由實習(xí)單位支配有關(guān)人員介紹本單位人才引進(jìn)和人才存留狀況,包括相關(guān)政策、措施、方法、效果等,同學(xué)本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查討論。

6、由實習(xí)基地支配有關(guān)人員介紹本單位人才使用狀況,包括人才使用的制度、措施、方法、效果等,同學(xué)本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查討論。

7、由實習(xí)基地支配有關(guān)人員介紹本單位人才培育狀況,包括模式、措施、方法、效果等,同學(xué)本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查討論。

8、由實習(xí)基地支配有關(guān)人員介紹本單位員工激勵狀況,包括政策、措施、方法、效果等,同學(xué)本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查討論。

9、由實習(xí)基地支配有關(guān)人員介紹本單位員工考核、評價、獎懲、升降的政策、制度、措施、方法、效果等,同學(xué)本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查討論。

10、完成實習(xí)單位支配的其他工作任務(wù)。

有關(guān)人力資源實習(xí)報告【篇2】

在收到公司聘請人資部門實習(xí)生的消息時,雖然指明要人資專業(yè)的同學(xué),可除了收索團(tuán)隊中有資格的隊友外第一個念頭就是自己能不能試一試。不知道自己把握的學(xué)識和力量是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),的愿望就是盡可能多的學(xué)到東西。在勸說家人的同時也收到了被錄用的好消息,匆忙整理了行裝,帶著種種不舍踏上了實習(xí)的旅程!

一、預(yù)備

尋路:下了火車,一股熱氣蒸的我頭暈,還是滿意的笑著告知自己:新的開頭!沒人接站的味道雖然酸酸的,可找不到路才是最苦惱的。地鐵,這很熟識的字眼現(xiàn)在卻給我出大難題了,討論了很久才買到票,到住處已經(jīng)是下午。

住處到公司的路程:很累,但還是想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),找找小北離這有多遠(yuǎn)要怎么坐車。走了幾個站牌每次看到“小北站”都會很感動。幸好離住處不是很遠(yuǎn),半小時的車程。

裝扮:晚上把自己全部的衣物整理了一下,明天穿什么呢?選了很久,也讓表妹做了參謀,最終打算了那件白色連衣裙、x、黑色高跟鞋、淺綠色休閑包,本子、筆是必備的了,又挑揀了些日用品隨身帶著。還有就是零錢,定了鬧鐘。想著早點睡,可躺在床上反而睡不踏實,合上眼睛想著明天睜開眼睛的第一件事其次件事第……然后到了公司,和總監(jiān)見面他的問題,我們的交談內(nèi)容,我的回答方式……

二、趕車

雖然是早上7點鐘,可太陽還是很大,穿過一個小巷衣服和臉上都粘滿汗水。等了幾分鐘我期盼的公車來了,可滿滿的,還有許多和我一樣趕路的人一擁而上。我見識了傳奇中__的上班族。我也竭盡全力找一個可以把自己塞進(jìn)去的縫隙,可不知道是誰把握丟出來了。最終我無緣第一趟公車了……望著公車漸漸的爬在大路上,我既委屈又生氣。用自己很深的指甲摳著自己的手心,肯定要擠上下一趟車!眼看著一分一秒過去,剛好一輛的士停下來,顧不得等那上面的乘客下來,我就沖上去坐在位置上了。__的的哥比長沙好些,不會繞很遠(yuǎn)的路,不到二非常鐘就到了,只是車費貴了些。當(dāng)電梯門打開,看到藍(lán)色的“__實業(yè)集團(tuán)有限公司”時特殊興奮,也為之而傲慢。__總已經(jīng)在和廣商發(fā)的一個同事在談了,在洽談室等候的時候在架子上選了本__月刊。三四分鐘后我被叫了進(jìn)去,__總問了些人力資源方面的學(xué)問,又問了幾個我個人意向的問題:人力資源有幾個方面,每個方面各式上面含義;我來__參與實習(xí)的目的是什么?想學(xué)寬泛的東西還是學(xué)人力資源的一個小方面,比如薪酬、聘請?在了解這些之后,__總支配我在人事部做事,主要負(fù)責(zé)聘請的相關(guān)事宜。

1、翻開一章看里面分多少節(jié),而每一節(jié)的內(nèi)容敘述是不是具體深刻,又使用價值。

2、整體翻一下,看章節(jié)之間內(nèi)容關(guān)系是否有重復(fù)或很寬泛

3、帶著問題去看書

4、書不是用來看的是用來思索的

三、做表

人員需求表是我實習(xí)期間做得第一個表格,也是用的時間做長的一個表,一個星期。一張表做得是不是合格從兩個方面看,一方面是形式,另一方面是內(nèi)容。形式也就是格式、排版,這可以看出工作的態(tài)度和做事的風(fēng)格。只要是上交的表不論是不是成品內(nèi)容是不是確定,都要是一張格式排版仔細(xì)合理的表格,不能把草稿上交給領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)不會看草稿,下場就是直接打回來。內(nèi)容的設(shè)計需要循序漸進(jìn),自己的學(xué)識還沒有到一步到位的地步,不能怕自己做得不夠完善被打回來,要盼望領(lǐng)導(dǎo)多給看法和建議,這樣自己學(xué)到更多。不單單要接受領(lǐng)導(dǎo)提出的看法,還要思索。在自己修改完后問問自己,這張表假如拿給“客戶”(也就是使用這張表的人)看,已經(jīng)再挑不出任何不足了嗎?任何人都可以看懂嗎?任何人看了都會很舒適嗎?要有這樣的服務(wù)意識,做出來的全部表都是為了給填表和用表部門看的,他們就是自己的客戶,要有顧客至上為他們服務(wù)的意識,而不是自己看得懂,自己覺得ok就可以的。

有關(guān)人力資源實習(xí)報告【篇3】

不知不覺第三周快過去了,我在這里很充實。經(jīng)理每周1都去各個部門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我也跟著去了。參觀了財務(wù)部,開發(fā)部,售后服務(wù)部和質(zhì)量監(jiān)督部,還有行政部。算今日,除了總經(jīng)理辦公室沒去過,公司的全部部門都去過了。我現(xiàn)在才知道,總經(jīng)理是主外的,總也不在。主內(nèi)的是這位王經(jīng)理。有時候覺得自己還真幸運,要是去了大集團(tuán),那也不能了解全部部門的內(nèi)容了。經(jīng)理和我說,每個部門我已經(jīng)轉(zhuǎn)遍了,以后哪里需要我,我就得去幫忙。

我很快樂,總之對我來說忙比閑著好,由于充實。經(jīng)理和我說,我來這里已經(jīng)三個星期了,單位有什么看法?這里沒別人,叫我大膽說。我想了想,添加幾個客氣的語言,和他說了業(yè)務(wù)員的問題。他想都沒想,就笑著夸我,說我真有見解,銷售部是我們最關(guān)鍵的缺口。公司商品技術(shù)含量高,但由于公司規(guī)模小,招不到優(yōu)秀的銷售骨干,還有由于不是日常用品,銷售額雖然大,但銷售量小,現(xiàn)在公司的決策就是培育銷售精英。我發(fā)自內(nèi)心的點了點頭,也是,我發(fā)覺的問題,他們早有答案了,我只會看問題,不會解決問題,真值得向經(jīng)理好好學(xué)習(xí)。

有關(guān)人力資源實習(xí)報告【篇4】

行政管理專業(yè)實習(xí)的這段時間,我有幸被安排到了辦公室,辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、供應(yīng)調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策供應(yīng)一些有益的資料,數(shù)據(jù),有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議支配、迎來送往及用車管理等。還要檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、方法、規(guī)定的執(zhí)行,驗證決策是否科學(xué)合理,是否符合實際。發(fā)覺問題要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并訂正偏差。以下是我的實習(xí)報告。

一、實習(xí)崗位介紹

我主要的日常工作就是負(fù)責(zé)文件的上傳下達(dá),以及重要的文件簽署,負(fù)責(zé)各種會議會務(wù)工作和重大活動的組織、協(xié)調(diào)與支配。當(dāng)然我一個實習(xí)生還不能獨自接觸到這些。我主要是在辦公實習(xí),幫忙處理日常的事務(wù),歸檔工作。了解部門職能,并處理好個部門間的關(guān)系。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)批示件的轉(zhuǎn)達(dá)和催辦落實,并準(zhǔn)時做好反映工作。

二、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)剛開頭是先熟識工作環(huán)境、辦公室的也許狀況,在辦公室看同事如何的工作,跟他們一起辦手續(xù),接受實習(xí)指導(dǎo)老師的點撥,看他們都需要去哪些地方。每天早晨我都早早的來到辦公室,先把衛(wèi)生搞好,桌椅擦好,開啟計算機,然后來回三趟提滿熱水,等待同事們的到來。其實我覺得在工作的一開頭,我是從復(fù)印資料開頭做的,幫同事復(fù)印一些資料。整理文件看似小事,但是里面有好多需要你去把握的,也有許多學(xué)問。數(shù)量浩瀚,排序,裝訂,拆圖釘,編碼都能學(xué)到許多書本永久無法體會的學(xué)問。至少你要記得哪些資料是有用的,哪些是沒用的,還有需要的份數(shù)。

隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開頭嘗試著自己來裝訂了,這個時候我又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色了。辦公室總是有大量的文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論