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文檔簡(jiǎn)介
2015年高等教育出版社出版教材臨床藥理學(xué)(第3版)01成書(shū)過(guò)程教材目錄教材特色內(nèi)容簡(jiǎn)介教學(xué)資源作者簡(jiǎn)介目錄0305020406基本信息《臨床藥理學(xué)(第3版)》是由王懷良主編,2015年由高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。該教材適合臨床、基礎(chǔ)、預(yù)防、護(hù)理、檢驗(yàn)、口腔、藥學(xué)、法醫(yī)等專業(yè)本科生、研究生使用,同時(shí)也可作為臨床醫(yī)師、藥師日常工作的參考書(shū)和繼續(xù)教育教材。該教材分為總論和各論兩大部分??傉摬糠职ㄅR床合理用藥和新藥臨床研究的基本問(wèn)題,介紹了臨床藥理學(xué)的研究?jī)?nèi)容、學(xué)科任務(wù)、臨床藥代動(dòng)力學(xué)與治療藥物監(jiān)測(cè)等。各論按疾病系統(tǒng)介紹疾病的藥物治療學(xué),每章包括疾病研究進(jìn)展簡(jiǎn)介、相關(guān)治療藥物分類等內(nèi)容。成書(shū)過(guò)程成書(shū)過(guò)程為加強(qiáng)教材建設(shè),確保高質(zhì)量教材進(jìn)課堂,根據(jù)教育部普通高等教育國(guó)家級(jí)教材規(guī)劃要求和中國(guó)國(guó)內(nèi)外的進(jìn)展,編者對(duì)該教材進(jìn)行了修訂。臨床藥理學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是為學(xué)生構(gòu)建臨床藥理學(xué)和藥物治療學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu),從而為臨床合理用藥、提高藥物治療水平奠定基礎(chǔ)。該教材圍繞上述教學(xué)目標(biāo)而進(jìn)行了編寫(xiě)和修訂
?!杜R床藥理學(xué)(第3版)》由王懷良擔(dān)任主編,該教材在編寫(xiě)過(guò)程中,得到了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和高等教育出版社的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該教材編寫(xiě)的支持
。2015年7月24日,該教材由高等教育出版社出版
。內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介《臨床藥理學(xué)(第3版)》分為總論和各論兩大部分??傉摬糠职ㄅR床合理用藥和新藥臨床研究的基本問(wèn)題,介紹了臨床藥理學(xué)的研究?jī)?nèi)容、學(xué)科任務(wù)、臨床藥代動(dòng)力學(xué)與治療藥物監(jiān)測(cè)、新藥臨床研究、肝腎功能障礙患者的合理用藥遺傳藥理學(xué)、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)與藥品分類管理、藥物不良反應(yīng)與藥源性疾病、藥物濫用與藥物依賴性、藥物相互作用,以及老年、兒童和婦產(chǎn)科臨床用藥等。各論按疾病系統(tǒng)介紹疾病的藥物治療學(xué),每章包括疾病研究進(jìn)展簡(jiǎn)介、相關(guān)治療藥物分類、常用的防治藥物以及該章所列疾病的臨床合理用藥等內(nèi)容
。教材目錄教材目錄(注:目錄排版順序?yàn)閺淖罅兄劣伊?/p>
)教學(xué)資源教學(xué)資源《臨床藥理學(xué)(第3版)》配套建設(shè)有“臨床藥理學(xué)(第3版)”數(shù)字課程,數(shù)字課程內(nèi)容與紙質(zhì)教材對(duì)應(yīng),各章均包含教學(xué)PPT、簡(jiǎn)答題
。教材特色教材特色《臨床藥理學(xué)(第3版)》立足于中國(guó)臨床藥理學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況,結(jié)合中國(guó)國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)展,注重教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性,體現(xiàn)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,以適應(yīng)高等醫(yī)藥院校的教學(xué)需要。該教材在內(nèi)容上,介紹了臨床藥理學(xué)的基本理論和應(yīng)用問(wèn)題,反映了現(xiàn)代臨床藥理學(xué)的進(jìn)展。教材注重培養(yǎng)學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)和倫理道德規(guī)范。該教材側(cè)重于指導(dǎo)臨床合理用藥,避免與基礎(chǔ)藥理學(xué)內(nèi)容重復(fù),采用紙質(zhì)教材配數(shù)字課程的形式出版
。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介王懷良:男,博士,中國(guó)醫(yī)科大學(xué)臨床藥理學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,學(xué)科帶頭人
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