保教方面制度

一、 每年根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)和教師的實(shí)際情況及需求，制定切實(shí)可行的幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)教師分層進(jìn)行培養(yǎng)提高。二、 開展結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)，根據(jù)每位教師的具體情況制定的活動(dòng)計(jì)劃，并詳細(xì)記錄活動(dòng)過程，做好結(jié)對(duì)拜師小結(jié)和效果評(píng)價(jià)工作。三、 定期開展教研活動(dòng)，課題研討活動(dòng)，提高教教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)教師的需要，開展園本化的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能水平。1、 集中培訓(xùn)要求：（1） 出勤要求：培訓(xùn)期間，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課，不準(zhǔn)請(qǐng)假。無故曠課、遲到及早退累計(jì)超過一定學(xué)時(shí)者取消其當(dāng)次培訓(xùn)資格。（2） 紀(jì)律要求：上課期間不準(zhǔn)隨便講話，嚴(yán)禁隨意出入，不準(zhǔn)亂扔紙屑、垃圾，關(guān)閉所有通訊工具，不準(zhǔn)冒名替聽，對(duì)違紀(jì)嚴(yán)重者取消其培訓(xùn)資格。（3）學(xué)習(xí)要求：要求每位教師要認(rèn)真參加培訓(xùn)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，并完成網(wǎng)上培訓(xùn)、研究性培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定內(nèi)容記好筆記。凡未完成培訓(xùn)任務(wù)，筆記不合格者視為培訓(xùn)不合格。2、 園本培訓(xùn)要求：（1）按照幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)專題的要求，緊密結(jié)合幼兒園教學(xué)實(shí)際，每位教師每學(xué)期制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃1份，認(rèn)真做讀書筆記，每年寫反思性或研究性文章1篇以上。（2）參加培訓(xùn)教師要成為園本培訓(xùn)的骨干力量，協(xié)助幼兒園制定園本培訓(xùn)計(jì)劃，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)。3、 課題研究要求：參加教師要結(jié)合自身教育教學(xué)工作深入開展課題研究，課題不一定要立項(xiàng)，要選擇關(guān)注幼兒教育的實(shí)踐的小課題進(jìn)行研究。每月學(xué)期上交成果，可以選擇教育反思、教育隨筆或教育案例等形式。4、 要求參加市縣級(jí)培訓(xùn)教師必須在教學(xué)第一線發(fā)揮骨干作用。培訓(xùn)后，要對(duì)教師進(jìn)行考核，對(duì)不符合條件、不起示范作用的教師不予復(fù)評(píng)。四、 為教師創(chuàng)設(shè)職后培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境和條件，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)查找資料、閱讀學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊雜志。五、 每學(xué)年教師結(jié)合自己的工作，對(duì)自己的發(fā)展情況進(jìn)行有一定質(zhì)量的總結(jié)交流，并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作常規(guī)管理制度為了優(yōu)化幼兒在園一日活動(dòng)，切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)保教人員工作的監(jiān)督檢查力度，特制定《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》。一、 教師必須加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心，尊重幼兒，熱愛幼兒，并能根據(jù)幼兒的個(gè)體差異因材施教。二、 每學(xué)期必須根據(jù)《綱要》要求和班級(jí)幼兒實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃（學(xué)期、月、周、日），認(rèn)真研究教材，能有效地將各領(lǐng)域的知識(shí)與技能進(jìn)行整合來預(yù)設(shè)活動(dòng)，并根據(jù)幼兒的生成與需要靈活調(diào)控計(jì)劃的實(shí)施。三、 各班應(yīng)保證每天幼兒游戲時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。四、 注重對(duì)幼兒行為和心理發(fā)展的觀察，并每周撰寫一次幼兒觀察記錄、活動(dòng)反思和個(gè)案。五、 注重日常的學(xué)習(xí)與提高，每學(xué)期要相互聽課、看活動(dòng)20次（教研組長(zhǎng)30次），并隨時(shí)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、家長(zhǎng)進(jìn)班聽課、看活動(dòng)。六、 做好家園一致教育，除了平時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系外，每學(xué)期要對(duì)全體幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒家庭情況，對(duì)生病的幼兒要主動(dòng)關(guān)心,并做好每周兩次家訪和家訪記錄。七、 積極參與幼兒園網(wǎng)站管理，向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，再現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)情況相關(guān)資料、圖片、視頻，每月上傳資料不少于三次。八、 教師要注重對(duì)班級(jí)教育過程性資料的收集與整理，并把有價(jià)值的活動(dòng)主題展示出來，每月至少一個(gè)。九、 認(rèn)真做好班級(jí)中交接班、衛(wèi)生保健等各種薄記表冊(cè)的記錄十、每學(xué)期對(duì)幼兒的發(fā)展情況，班級(jí)的各項(xiàng)工作要進(jìn)行分析與總結(jié)。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒大型活動(dòng)管理制度一、 幼兒園各部門、教師組織幼兒外出參加活動(dòng)，必須履行安全審批手續(xù)，逐級(jí)報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)審批；組織幼兒集體外出活動(dòng)，活動(dòng)組織者要提前制訂活動(dòng)方案，并提出書面申請(qǐng)，要寫清活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)、車輛、安全措施和安全負(fù)責(zé)人等，審批人必須明確簽署意見并簽名，同時(shí)上報(bào)縣教委相關(guān)科室審批、備查。二、 組織幼兒外出參加活動(dòng)要本著自愿的原則，以《告家長(zhǎng)書》的形式通知家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、意義、目的和收費(fèi)項(xiàng)目等，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好回執(zhí)送交學(xué)校。三、 活動(dòng)組織者對(duì)活動(dòng)的路線、地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前活動(dòng)組織者和帶班教師要提前對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，明確活動(dòng)安排，對(duì)活動(dòng)中的相關(guān)注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作進(jìn)行指導(dǎo)教育，并做好人員的清點(diǎn)、上報(bào)工作。四、 幼兒園教師在幼兒外出活動(dòng)時(shí)，要負(fù)責(zé)管理好本班幼兒的生活與安全，每次分散集中都要清點(diǎn)人數(shù)。五、 全體參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)幼兒的安全負(fù)責(zé)，密切關(guān)注幼兒情況，加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無一失。園內(nèi)活動(dòng)組織幼兒有序進(jìn)行，要求家長(zhǎng)積極配合，不要隨意“放羊”。園外活動(dòng)組織幼兒有秩序地上下車，教育幼兒不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓，乘車時(shí)不要將頭、手伸出窗外等;到達(dá)目的地后要認(rèn)真組織和開展活動(dòng)；教育幼兒不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方；帶班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要及時(shí)采取應(yīng)急措施。六、 活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，帶班教師清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并組織幼兒有秩序回園或回班級(jí)，待幼兒全部被家長(zhǎng)接走后方可離開。七、 活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)，并在規(guī)定時(shí)間向上級(jí)部門匯報(bào)活動(dòng)情況，有事報(bào)事，無事報(bào)平安。八、 未經(jīng)安全審批而組織幼兒參加大型集體活動(dòng)，或雖經(jīng)審批但因未能遵守本制度或未落實(shí)安全措施而發(fā)生的安全事故，將嚴(yán)肅追究活動(dòng)組織者和相關(guān)人員的責(zé)任。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園會(huì)議制度一、 園長(zhǎng)辦公會(huì)：每?jī)芍苷匍_一次傳達(dá)上級(jí)文件，部署全園工作。二、 安全工作委員會(huì)：每周召開一次，由校警主持，研究幼兒園安全工作。三、 園務(wù)會(huì)議：每學(xué)期召開兩次，由園長(zhǎng)主持，各部門代表參加，共同商量幼兒園各項(xiàng)工作，貫徹上級(jí)決定，研究全園工作計(jì)劃、總結(jié)，修改規(guī)章制度、討論保健、膳食營(yíng)養(yǎng)教育等重大問題，并做出集體決議。會(huì)議期間，各委員必須全面匯報(bào)自己分管的工作，維護(hù)并帶頭執(zhí)行園務(wù)會(huì)議的決議。四、 教科研會(huì)：教研組內(nèi)的教研活動(dòng)間周一次，討論研究如何提高教育教學(xué)活動(dòng)及一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，及本園的教研課題。五、 伙食管理委員會(huì)：每月召開一次，由伙委會(huì)負(fù)責(zé)人主持，研究有關(guān)幼兒伙食問題，如伙食費(fèi)使用盈虧情況，庫(kù)存情況、幼兒進(jìn)食量等情況，并作好記錄。六、 教代會(huì)：每年召開一次，研究如何加強(qiáng)民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。七、 班務(wù)會(huì)：每?jī)芍芤淮危砂嘀魅沃鞒?，討論研究本班落?shí)師德規(guī)范、教育教學(xué)、教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、個(gè)別幼兒教育等情況，以及討論總結(jié)工作計(jì)劃等其他工作。八、 家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期召開二次，向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒園工作和幼兒在園情況，傳達(dá)教育教學(xué)計(jì)劃，宣傳教育經(jīng)驗(yàn)等九、 全體職工會(huì)：每周召開一次，每周五下午由園長(zhǎng)主持，總結(jié)上周工作，布置下周工作計(jì)劃，以及其它工作等。教職工考勤、請(qǐng)假制度一、 嚴(yán)格執(zhí)行上班簽到和出勤、請(qǐng)假、曠工情況登記。二、 工作時(shí)間不能擅自離崗，如因特殊情況確需離崗，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則作曠工處理。三、 請(qǐng)假須先交請(qǐng)假條，經(jīng)園長(zhǎng)同意后方能生效，病假要有病歷、處方、藥發(fā)票和醫(yī)院證明，并由園長(zhǎng)認(rèn)定后才能病休。四、 如遇特殊情況來不及先交請(qǐng)假條者，須提前電話告知，事后完備請(qǐng)假手續(xù)。五、職工探親假，原則上利用寒暑假期。因特殊情況需續(xù)假者，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。逾期不歸者按曠工處理。六、喪假、婚假、產(chǎn)假、探親假、哺育假等均按國(guó)務(wù)院和有關(guān)上級(jí)規(guī)定執(zhí)行，專假專用，不得存留或分散使用。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園家園聯(lián)系制度1、 成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，每學(xué)期不少于二次，并向家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進(jìn)工作。2、 各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”（或聯(lián)系卡），及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見，同步教育好幼兒。3、 園內(nèi)和各班設(shè)立“家長(zhǎng)園地”，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)及衛(wèi)生保健知識(shí)，每周向家長(zhǎng)公布保教內(nèi)容，做到家園一致共同教育。4、 各班定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長(zhǎng)意見，改進(jìn)本班工作。5、保教人員定期有計(jì)劃有目的進(jìn)行家訪，了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況，并征求家長(zhǎng)意見；園內(nèi)設(shè)立征求家長(zhǎng)意見的“意見箱”，隨時(shí)聽取家長(zhǎng)要求和建議。6、 園長(zhǎng)向家長(zhǎng)公開接待日時(shí)間，及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見和要求。7、 定期（一學(xué)期兩次）召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面的表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)的意見和建議。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園教研制度1、 成立教研組，訂立教研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。2、 每學(xué)期組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，每次教學(xué)活動(dòng)觀摩后，組織討論、評(píng)論，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。3、 定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。4、每學(xué)期初，各班要根據(jù)班級(jí)工作實(shí)際，寫出教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫出班級(jí)工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。5、 每學(xué)期末，對(duì)各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢測(cè)和班級(jí)工作評(píng)估，開展評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)。6、 積極參加各級(jí)教育主管部門組織的各種教研評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。7、 對(duì)省級(jí)市級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予獎(jiǎng)勵(lì)。8、 每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。豐都縣示范園科研制度1、 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，正確認(rèn)識(shí)教育科研與幼兒園發(fā)展、與教師專業(yè)成長(zhǎng)以及與幼兒和諧發(fā)展的關(guān)系，把握教育科研的方向。2、 幫助教師樹立科研意識(shí)，做到人人有課題。市級(jí)以上課題采取自愿報(bào)名、雙向選擇的方式組建課題組，課題組負(fù)責(zé)人要帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真開展課題研究工作，并制定相應(yīng)的活動(dòng)制度。3、 每個(gè)課題每學(xué)期都要做到期初有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、期末有總結(jié)。要以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教科研工作，切切實(shí)實(shí)地將方案落實(shí)于實(shí)踐，認(rèn)真做好資料地積累、分析工作，及時(shí)調(diào)整措施。4、 注重學(xué)習(xí)，拓寬經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期教育筆記摘錄不少于4篇，外出學(xué)習(xí)不少于一次。5、 善于反思，勤于總結(jié)，將實(shí)踐中得出的新經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，寫出較高質(zhì)量的論文、隨筆，并在園內(nèi)交流。6、 每學(xué)期至少向?qū)I(yè)刊物投稿一篇，爭(zhēng)取多投稿、多發(fā)表，對(duì)于在市級(jí)以上交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表的分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。7、 將課題研究與日?？己藪煦^，不同級(jí)別的課題享有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園中層以上干部考核辦法本條例的制定是為了加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，正確評(píng)價(jià)中層以上干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)狀況，提高幼兒園管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。第一條考核工作堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，堅(jiān)持考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原則。第二條考核對(duì)象為幼兒園聘任的中層以上干部。有以下情況之一的，按下列規(guī)定執(zhí)行：1、調(diào)動(dòng)工作的人員，按實(shí)際工作時(shí)間考核。2、當(dāng)年因病（公傷除外）、事假累計(jì)超過半年的人員，寫出個(gè)人總結(jié)，不參加本年度考核。第三條常規(guī)考核每月一次，每學(xué)期綜合考核一次。第四條考核內(nèi)容（一）主要內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德：主要考核中層干部的思想政治素質(zhì)。具體表現(xiàn)為堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，改革創(chuàng)新和開拓進(jìn)取的情況；聯(lián)系群眾，校務(wù)公開，聽取教職工意見，接受黨組織、教代會(huì)監(jiān)督，民主作風(fēng)的情況；為人正派，辦事公道，堅(jiān)持原則，以身作則，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮表率作用的情況；遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，黨風(fēng)廉政的情況；承擔(dān)工作責(zé)任，不居功，不諉過，批評(píng)與自我批評(píng)的情況。能：主要考核中層干部的教育管理素質(zhì)。具體表現(xiàn)為堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用現(xiàn)代的教育思想觀念，明確園長(zhǎng)工作目標(biāo)和幼兒園發(fā)展規(guī)劃，并有效實(shí)施的能力；掌握政策，實(shí)施管理，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的能力；決策能力，組織能力，調(diào)動(dòng)教職工積極性的能力；教學(xué)能力和教育科研能力；運(yùn)用現(xiàn)代化教育設(shè)備，博采信息的能力。勤：主要考核中層干部的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為勤于學(xué)習(xí)，忠于職守，崇尚實(shí)干，工作效率的情況；關(guān)心師幼的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事和好事的情況；深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，抓教育教學(xué)管理的情況；遵守勞動(dòng)紀(jì)律、出勤情況?？?jī)：主要考核中層干部的工作質(zhì)量與效益。具體表現(xiàn)為園長(zhǎng)工作目標(biāo)完成情況；幼兒園下達(dá)工作任務(wù)完成情況；按教育規(guī)律辦事，實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量的情況；教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化氣氛、育人環(huán)境、幼兒文明守紀(jì)的情況；幼兒園教改、教科研、辦學(xué)特色、辦學(xué)效益的情況；各類培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的情況；幼兒園財(cái)務(wù)及校產(chǎn)校具管理制度、經(jīng)費(fèi)開支和透明度等情況。廉：主要考核中層干部遵守廉潔自律規(guī)定，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和教育行風(fēng)建設(shè)情況；校務(wù)公開，堅(jiān)持民主集中制情況；遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督的情況；開展批評(píng)與自我批評(píng)，努力糾正自身不足的情況。（二）扣分內(nèi)容：1、 有下列情況之一的，有關(guān)中層以上干部及部門內(nèi)的該年度考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”：所在部門當(dāng)年有重大事故的；經(jīng)查實(shí)所在部門存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象的；經(jīng)查實(shí)中層干部中有違反黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的；經(jīng)查實(shí)，違反師德規(guī)范（如體罰等）情節(jié)嚴(yán)重，造成不良影響的。2、 管理差，引起群眾不滿，造成嚴(yán)重影響的。3、 對(duì)幼兒園分配的工作執(zhí)行不力，造成嚴(yán)重影響的。4、 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)二個(gè)月以上的人員年度考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”。5、 全年病、事假超過一個(gè)月的人員不得評(píng)為“優(yōu)秀”。第五條考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四種。第六條考核等次的基本標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，模范地遵守國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，有較高的政治理論水平和政策水平，辦事公道，作風(fēng)正派，工作勤奮，管理有方，精通業(yè)務(wù)，教育質(zhì)量高，有改革創(chuàng)新精神，并能團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心群眾，威信高，工作成效顯著。稱職：能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，有較高的政治理論水平和政策水平，辦事較公道，作風(fēng)較民主，工作務(wù)實(shí)，管理水平較高，熟悉業(yè)務(wù)，有改革創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心群眾，威信較高，教育質(zhì)量較高，工作有成效。基本稱職：能貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，有政治理論水平和政策水平，工作態(tài)度一般，工作中無重大失誤，有一定的管理能力，教育教學(xué)研究能力一般，有改革創(chuàng)新意識(shí)，較關(guān)心群眾，威信一般，教育質(zhì)量尚好，工作成效一般。不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)工作要求，責(zé)任心不強(qiáng)，群眾觀念差，威信低，工作推諉、拖拉，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。第七條考核在中層干部自我考核的基礎(chǔ)上，全體教職工民主測(cè)評(píng)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)，聽取有關(guān)方面意見后由領(lǐng)導(dǎo)集體審定。第八條本辦法從2011年9月開始實(shí)行。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園中層以上干部管理制度一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)和履職能力，培養(yǎng)干部隊(duì)伍服務(wù)群眾、服務(wù)幼兒園的奉獻(xiàn)精神。二、任職要求1、 有堅(jiān)定的政治信念，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)幼兒教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)和幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的要求。2、 有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和積極奉獻(xiàn)的精神，能主動(dòng)關(guān)心幼兒園的各項(xiàng)工作，并按時(shí)、保證質(zhì)量完成自己所承擔(dān)的工作和任務(wù)。3、有較強(qiáng)的管理能力和清晰的工作思路，能根據(jù)幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和工作要求，制訂本部門的計(jì)劃并組織實(shí)施，能把握工作實(shí)施中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、困難和問題，有相當(dāng)?shù)慕鉀Q問題能力和工作策略。4、 有較強(qiáng)的溝通能力和合作能力，能團(tuán)結(jié)本部門的群眾共同工作，與其他部門共同合作開展工作。5、 有人格魅力和感召力，以身作則、正直公正、辦事規(guī)范、真抓實(shí)干，在群眾中有威信。三、管理辦法1、 中層干部（特指行政條線）可由黨支部、園長(zhǎng)討論確定直接聘任或競(jìng)聘，向全體教工公示后產(chǎn)生，一般情況下聘任期為兩年。2、 中層干部在黨支部書記、園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。每年一次接受群眾的考評(píng)。3、 中層干部每月實(shí)行例會(huì)工作安排。園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本人每月工作的質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)考評(píng)的等第給予工作目標(biāo)完成獎(jiǎng)勵(lì)，年末本人要對(duì)全體教工做述職報(bào)告，園領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合每月工作的情況和群眾考評(píng)情況給予年度獎(jiǎng)勵(lì)。4、 中層干部因本人原因不再擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，須提出書面申請(qǐng)，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子討論同意方可離職。5、 中層干部在職期間，如發(fā)生重大工作失誤造成嚴(yán)重后果的，將通過全體教工大會(huì)進(jìn)行罷免，并形成書面材料。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才，特制訂本制度。1、 加強(qiáng)政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，幼兒園建立學(xué)習(xí)記錄，教師做好學(xué)習(xí)筆記，以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。2、 遵守紀(jì)律，以園為家，確保每周五天工作時(shí)間。上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室、不打手機(jī)、不隨意調(diào)課。3、樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。教師做到先備課再上課，語(yǔ)言流暢準(zhǔn)確，啟發(fā)不包辦，思考有所思，檢查督辦落到實(shí)處。4、 關(guān)心愛護(hù)幼兒，做幼兒的良師益友。對(duì)幼兒要嚴(yán)愛有度，既反對(duì)包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對(duì)歧視幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。5、 嚴(yán)守社會(huì)公德，真正為人師表。教師要語(yǔ)言文明，不說臟話。園內(nèi)園外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動(dòng)，不參與不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選活動(dòng)，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。6、 注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。7、 樹立正確的人生價(jià)值觀，保持盎然意志。本著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度處事為人。8、為人要樸實(shí)誠(chéng)信，豁達(dá)開朗，嚴(yán)于律己，寬于待人，公道正派。9、強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對(duì)幼兒時(shí)時(shí)講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。10、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)、全面、如實(shí)反饋幼兒在園情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，每期讓家長(zhǎng)評(píng)價(jià)幼兒園工作和班上老師的工作，并將家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)納入對(duì)教師的師德師風(fēng)考核和積分考核。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園教師政治學(xué)習(xí)制度為了增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性、主動(dòng)性。為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)，提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和理論水平，使我園的思想政治工作制度化、規(guī)范化，使全體教職工學(xué)有所獲，以指導(dǎo)實(shí)際工作，為我園保教工作再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。特制定我園政治學(xué)習(xí)制度：1、根據(jù)教職