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研究父母教育方式對(duì)孩子自尊心的影響自尊心是指一個(gè)人對(duì)自己的價(jià)值、能力和特點(diǎn)的評(píng)價(jià),是個(gè)人感覺滿足、自信的來源,是人際交往和生活中的重要心理因素。而父母作為孩子成長(zhǎng)的第一任教師,在孩子的自尊心中扮演著非常重要的角色,他們的教育方式和方式對(duì)孩子自尊心的影響是不容忽視的。本文將從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度,淺談父母教育方式對(duì)孩子自尊心的影響。
一、理論分析
1.父母教育方式的基本類型
父母教育方式一般可分為三種基本類型,即權(quán)威型、放任型和民主型。
權(quán)威型父母教育方式強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格、規(guī)范和紀(jì)律性。父母設(shè)定嚴(yán)格的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和言語,并對(duì)他們的行為進(jìn)行管制或懲罰。他們常對(duì)孩子長(zhǎng)時(shí)間保持高壓態(tài)度,孩子們由此失去了探索和自我發(fā)展的機(jī)會(huì),因此較易在自尊心上感到挫折或受挫。
放任型父母教育方式則是放任孩子自由行動(dòng),避免對(duì)孩子進(jìn)行干預(yù)和規(guī)定。這種父母教育方式起初會(huì)給孩子們一種自由和自主的感覺,但孩子們?cè)谌狈Ω改傅闹笇?dǎo)和引導(dǎo)下,很容易變得不負(fù)責(zé)任和浮躁,自尊心也會(huì)受到威脅。
民主型父母教育方式則是將孩子視為與父母同等的個(gè)體,尊重他們的個(gè)性和選擇。父母尊重孩子的想法和行動(dòng),關(guān)注孩子的心理和精神變化,并在孩子需要的時(shí)候給予幫助和支持。這種教育方式可有效地提高孩子的自尊心和信任感。
2.父母教育方式對(duì)孩子自尊心的影響
(1)權(quán)威型父母教育方式對(duì)孩子自尊心的影響
權(quán)威型父母教育方式雖然強(qiáng)調(diào)規(guī)矩和要求,但家長(zhǎng)要控制好教育的力度和方法。如果父母以過度苛刻的方式要求孩子,在懲罰和制約中忽略了孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就,就會(huì)對(duì)孩子的自尊心造成負(fù)面影響。孩子會(huì)誤認(rèn)為自己無能和無法勝任任務(wù),表現(xiàn)出自我懷疑、自我評(píng)價(jià)低和容易受挫的特點(diǎn),從而降低自尊心水平。
但如果父母以嚴(yán)格、理性和熱情的方式教育孩子,尊重孩子的個(gè)性和需求,適時(shí)給予他們贊揚(yáng)和支持,這種權(quán)威型教育方式會(huì)提高孩子的自尊心和表現(xiàn)水平,讓他們感覺到自己被關(guān)心和關(guān)注。
(2)放任型父母教育方式對(duì)孩子自尊心的影響
放任型父母教育方式的父母不會(huì)對(duì)孩子的行為進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定和干預(yù),孩子的自由和自主得到了保護(hù),這種教育方式會(huì)讓孩子獲得較高的自由度和自主性,有可能對(duì)自尊心產(chǎn)生積極的影響。
但是,如果父母過于放任,讓孩子失去了家庭和父母的支持,缺乏正面的指導(dǎo)和激勵(lì),孩子的自尊心就會(huì)嚴(yán)重下降。放任型父母教育方式的缺點(diǎn)在于缺少引導(dǎo)功能,容易導(dǎo)致孩子過度依賴自己的想法和行為,而不能真正領(lǐng)悟到正確的價(jià)值觀和道德觀。
(3)民主型父母教育方式對(duì)孩子自尊心的影響
民主型父母教育方式是最為理想的一種教育方式,它充分尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展,并通過民主交流、參與決策和共同發(fā)展等方式,提高孩子的自尊心和參與感。民主型父母教育方式中期的父母是更像孩子的朋友,也更加親近和可靠。因此,在此類教育方式中,孩子們的成功和失敗都能夠得到積極的回應(yīng),并且更容易認(rèn)同這種教育方式,從而取得更高的學(xué)術(shù)成就和社交成功。
二、實(shí)踐分析
1.父母教育方式對(duì)孩子自尊心的影響控制要點(diǎn)
要維護(hù)和提高孩子的自尊心,父母應(yīng)該從以下方面進(jìn)行干預(yù)和調(diào)整:
(1)尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)
父母要切實(shí)尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn),不壓制他們的發(fā)展和自由,讓孩子感受到被愛和被關(guān)注的情緒,提高自尊心和信任感。
(2)建立良好的親子關(guān)系
父母和孩子之間的良好的親子關(guān)系是提高孩子自尊心和自信心的重要前提。父母應(yīng)該堅(jiān)持以感性的方式與孩子交流和互動(dòng),并不斷建立親密的關(guān)系,從而提高孩子的認(rèn)同感和自尊心。
(3)建立良好的家庭氛圍
孩子在家中度過的時(shí)光是非常重要的,家庭氛圍很直接地影響到孩子的自尊心和內(nèi)心的平衡。因此,父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)積極、有趣、有序和包容的家庭氛圍,讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛,提高自尊心和獨(dú)立性。
2.研究實(shí)證
一些研究人員發(fā)現(xiàn),父母的教育方式和方式對(duì)孩子自尊心的影響是比較大的。2017年,英國一項(xiàng)關(guān)于家長(zhǎng)的有關(guān)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子的自尊心和社交表現(xiàn)是受到父母教育方式的影響。父母應(yīng)該教育孩子如何相信自己并與他人合作,而不是強(qiáng)迫孩子做自己喜歡的事情。
另外,一項(xiàng)2013年的研究表明,父母在與孩子交流時(shí)積極參與,建立溝通和信任,可以提高孩子的自尊心和表現(xiàn)水平。同時(shí),另一項(xiàng)研究表明,權(quán)威型父母教育方式最能提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),但也會(huì)對(duì)孩子的親社交和情緒表現(xiàn)造成一定的影響。
3.實(shí)踐案例
家長(zhǎng)如何將理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),實(shí)踐教育方式對(duì)孩子的自尊心產(chǎn)生積極作用,下面是一些實(shí)踐案例:
(1)尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)
尊重最基本的前提是了解孩子的個(gè)性和特點(diǎn)。家長(zhǎng)可以通過與孩子交流和互動(dòng),了解自己孩子的喜好、興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)和短處等,尊重孩子的個(gè)性和差異,并努力根據(jù)孩子的個(gè)性和需要來教育和指導(dǎo)孩子。
(2)建立良好的親子關(guān)系和家庭氛圍
親子關(guān)系和家庭氛圍都是情緒上的因素,對(duì)孩子的教育方式和方式產(chǎn)生直接的影響。例如,通過陪伴孩子玩耍、與孩子一起做家務(wù)和外出旅行,增強(qiáng)家庭氛圍,提高親子關(guān)系,讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛,從而提高自尊心和信任感。
(3)給予孩子正確的鼓勵(lì)和支持
父母的鼓勵(lì)和支持可以對(duì)孩子的自尊心產(chǎn)生積極的影響。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的優(yōu)點(diǎn)和表現(xiàn),適時(shí)給予鼓勵(lì)和贊美,并關(guān)注孩子的所想所感,提高孩子的定力和勇氣,增強(qiáng)自尊心和自信心。
三、結(jié)論
自尊心是孩子生活中重要的一個(gè)心理因素。父母作為孩子成長(zhǎng)的第一任教師,其教育方式和方式對(duì)孩子
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