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文檔簡介
2.4有理數(shù)的加法提出問題麗麗的學(xué)校門前有一條東西向的馬路.她放學(xué)后向東走400米在超市買了些東西,又向西走了1200米回到家中.麗麗的家在學(xué)校的什么位置?1.向東走2米,再向東走3米,兩次一共向東走了多少米?-1012345678(+5)+(+3)=853+有理數(shù)加法的意義
-8-7-6-5-4-3-2-101-3
-5(-5)+(-3)=-8+2.向西走5米,再向西走3米,兩次一共向東走了多少米?3.向東走5米,再向西走3米,兩次一共向東走了多少米?5+(-3)=2-101234565-3+4.向東走3米,再向西走5米,兩次一共向東走了多少米?3+(-5)=-2-3-2-101234
3-5+5.向東走5米,再向西走5米,兩次一共向東走了多少米?5+(-5)=0-10123456-55+6.向西走5米,再向東走0米,兩次一共向東走了多少米?(-5)+0=-5-5-4-3-2-101-5+01.5+3=82.(-5)+(-3)=-83.5+(-3)=24.3+(-5)
=-25.5+(-5)=06.(-5)+0=-5有理數(shù)加法的類型同號兩數(shù)相加異號兩數(shù)相加一個數(shù)和零相加1.同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.3.一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).有理數(shù)加法法則注意:進行有理數(shù)的加法時,分兩步進行:1.確定和的符號;2.確定和的絕對值.(1)(-11)+(-9);(2)(-3.5)+(+7);(3)(+9)+(-10.2);
解:(1)(-11)+(-9)(同號兩數(shù)相加)=(11+9)(取加數(shù)的符號,并把絕對值相加)=-20(2)(-3.5)+(+7)(異號兩數(shù)相加)(取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值)=+(7-3.5)=+3.5(3)(+9)+(-10.2)=-(10.2-9)=-1.2有理數(shù)的加法運算例1計算下列各題:
(1)180+(-10);(2)(-10)+(-1);(3)5+(-5);(4)0+(-2).(1)180+(-10)=+(180-10)=170(2)(-10)+(-1)=-(10+1)=-11(3)5+(-5)=0(4)0+(-2)=0解:
解決問題
1、一人一個月工資可得800元,獎金可得500元,這個人一個月收入多少元?解:規(guī)定收入為正,則(+800)+(+500)=+1300答:這個人一個月收入1300元.解:規(guī)定向東走為正,向西走為負,則:(+200)+(-300)=-100答:這個人向西走了100米.
2、一個人向東走了200米,又向西走了300米,結(jié)果他是向東走還是向西走,向東或向西走了多少米?隨堂練習(xí):
計算下列各題:
(1)(-25)+(-7);(2)(-13)+5;(3)(-23)+0;(4)45+(-45).(1)(-25)+(-7)=-(25+7)=-32(2)(-13)+5=-(13-5)=-8(3)(-23)+0=-23(4)45+(-45)=0解:1.兩個有理數(shù)相加,”一觀察,二確定,三求和”首先觀察判斷加法類型,再確定和的符號,最后求和的絕對值2.有理數(shù)加法法則及其應(yīng)用。3.注意異號的情況。歸納小結(jié)
布置作業(yè)習(xí)題2.4第1、2、3、4、5、6題.拓展練習(xí):(1)(-0.9)+(-2.7);
(2)3.8+(-8.4);
(3)(-0.5)+3;(4)3.29+1.
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