抓管理帶隊伍方面問題(通用3篇)

抓管理帶隊伍方面問題(通用3篇)抓管理帶隊伍方面問題篇1職工是一個企業(yè)最活躍的因素，職工隊伍建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本。隨著鐵路建設(shè)近年來改革發(fā)展的不斷深入，職工隊伍建設(shè)越來越受到高度重視，從某種程度上來說，已成為鐵路行業(yè)當(dāng)前和今后很長一段時間一項重要工作任務(wù)。一、職工隊伍建設(shè)的意義加強職工隊伍建設(shè)，對于最大限度地發(fā)揮企業(yè)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，促進企業(yè)健康、持續(xù)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。鐵路建設(shè)行業(yè)之所以能穩(wěn)步發(fā)展，是因為行業(yè)在不斷加強員工隊伍建設(shè)，以積極主動的姿態(tài)指引廣大職工牢固樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此一支嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力、積極向上、高素質(zhì)的職工隊伍，它有利于增強員工隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，有利于強化員工隊伍內(nèi)部管理，同時也攸關(guān)一個企業(yè)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，攸關(guān)一個行業(yè)的凝聚力和競爭力，對企業(yè)發(fā)展尤為重要，有利于推動企業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。二、我部職工隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀我項目部一直堅持解放思想，更新觀念，積極探索理念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的原則，大大促進企業(yè)發(fā)展，隨著公司領(lǐng)導(dǎo)對底層職工思想狀況的重視，使職工的思想觀念和精神狀態(tài)也發(fā)生了很大變化。但是，我們也清楚地看到，隨著形勢的變化和改革的不斷深入，我們在思想觀念、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)、內(nèi)部改革、項目管理上還存在一些突出問題。由于長期處在國有企業(yè)的保護之下，一定程度上也導(dǎo)致了市場意識、競爭意識、創(chuàng)新意識不強，同時長期傳統(tǒng)的模式造成人員活力不強、動力不足、素質(zhì)相對不高，在一定程度上制約了我們的腳步，使職工隊伍建設(shè)還不能完全適應(yīng)行業(yè)改革發(fā)展新形勢的需要，具體體現(xiàn)在：(一)由于項目管理存在的特殊性，我項目部基本處于吃“大鍋飯”的情況，主要體現(xiàn)在分工不明確，由一個工班長帶領(lǐng)一幫人把活全干了，但究竟誰干得多，誰干得好，這一點十分不明，能力也參差不齊，有的能力強貢獻大，有的能力差卻又不思進取，導(dǎo)致職工在工作上時有懈怠，在待遇問題上也會出現(xiàn)不和諧的聲音。(二)由于我項目部大多數(shù)職工屬于頂班上崗，又是“師帶徒”文化，一個好師父自然帶出一個好學(xué)生，一個半調(diào)子師父帶出一個不誤正業(yè)的徒弟，而且鐵路行業(yè)前期不需要職工有太多文化知識，有太高的技術(shù)水平，因此員工文化結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)參差不齊，認(rèn)識浮淺，綜合素質(zhì)和能力提升緩慢，整體素質(zhì)相對較低。(三)職工教育培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡。由于培訓(xùn)目標(biāo)不夠清晰，培訓(xùn)層次不夠明確，培訓(xùn)結(jié)果與業(yè)務(wù)技能考核及待遇沒有很好結(jié)合，培訓(xùn)師資力量較弱等原因，使得我項目部職工的綜合素質(zhì)培訓(xùn)處于較低水平，在職工隊伍培訓(xùn)工作方面缺少有針對性的措施，教育培訓(xùn)在職工隊伍建設(shè)中的作用也未能得到較好體現(xiàn)。(四)人才管理體制滯后。在近幾年高鐵非速發(fā)展下，公司也吸引了很多高校畢業(yè)生，但由于我項目內(nèi)部的一些觀念滯后，用人制度不夠合理，缺乏人才平等競爭的環(huán)境，限制了一些有潛能人才的發(fā)展。三、我項目部如何帶領(lǐng)員工做好隊伍建設(shè)(一)抓好班子領(lǐng)導(dǎo)班子成員不可懈怠我部職工眾多，分布較廣，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是帶好隊伍的根本，我部一直實行項目經(jīng)理統(tǒng)管，分部領(lǐng)導(dǎo)就地分管相結(jié)合的管理模式，強抓生產(chǎn)，加強引導(dǎo)，提高認(rèn)識，采取一系列切實有效的措施，大力加強理想信念宗旨教育。引導(dǎo)職工牢固樹立價值觀，以高尚的思想品德塑造職工，以頑強拼搏、自強不息的精神激勵職工，培養(yǎng)職工愛崗、敬業(yè)、奉獻精神，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。堅持不懈地開展“比、學(xué)、趕、超”教育活動，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流、銳意進取、勇于趕超的熱情，堅持曉之以理、動之以情、持之以恒，用真情凝聚人心，培養(yǎng)團隊精神。(二)加強教育培訓(xùn)提高員工素質(zhì)針對目前我項目部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識參差不齊的現(xiàn)狀，應(yīng)強化在崗員工的繼續(xù)教育，對在崗人員達不到學(xué)歷、職業(yè)技能資格要求的，通過鼓勵和培訓(xùn)措施，要求在期限內(nèi)拿到相應(yīng)學(xué)歷、技能資格認(rèn)證，達不到者，待崗實習(xí)培訓(xùn)，直至達到要求，重新上崗。同時在今后用員工時，應(yīng)嚴(yán)把用人關(guān)，明確新進人員學(xué)歷、專業(yè)資格、素質(zhì)能力等上崗資格，新進人員必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)、上崗考核，通過不斷規(guī)范新進人員管理，確保人員結(jié)構(gòu)層次合理，適應(yīng)發(fā)展需要。(三)建立收入與產(chǎn)出比機制鼓勵特別奉獻人員我項目部盡快建立一個優(yōu)勝劣汰、獎罰分明、監(jiān)督有力的用人機制，打破“大鍋飯”潛規(guī)則，建立多勞多得、業(yè)績與待遇緊密聯(lián)系的激勵機制，堅持收入與產(chǎn)出成正比，對于某項工程中有特別貢獻的人員，我部還將給予獎勵。通過激勵機制，工資等級有升有降，進而激勵職工創(chuàng)造性開展工作的積極性，最大限度的挖掘職工的潛能，進而為企業(yè)的發(fā)展貢獻最大的力量。(四)加強人才管理，建立新型用工機制加強人才管理，搭建激勵人才發(fā)揮才能的平臺。完善用人機制，促使職工良性競爭和合理配置，真正實現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的良好競爭環(huán)境?？傊?，抓好職工隊伍建設(shè)是一項長期工作，我項目部將以創(chuàng)新的精神，建立和完善工作責(zé)任機制，考核激勵機制和監(jiān)督制約機制，不斷加強員工隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)高，作風(fēng)優(yōu)良的員工隊伍，這樣才能不斷促進企業(yè)的發(fā)展。抓管理帶隊伍方面問題篇2科學(xué)進展觀作為經(jīng)濟社會進展的基本原則和全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針，是我們干事業(yè)、謀進展的根本指導(dǎo)原則?？茖W(xué)進展觀的核心是以人為本，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進展觀，就要求我們必需把以人為本的思想貫穿于干部隊伍管理和人才資源開發(fā)的全過程，推動農(nóng)經(jīng)管理工作科學(xué)進展、全面推動。自20-年以來，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局深化實行科學(xué)進展觀，在干部隊伍建設(shè)中堅持以人為本的管理理念和人性化的工作方式，在實踐中不斷探究，取得了良好的成效。一、抓班子，建設(shè)富有生氣活力的農(nóng)經(jīng)干部隊伍20-年以來，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局根據(jù)“團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新、廉潔”的思路，實施主動有力的措施，狠抓班子建設(shè)。㈠堅持務(wù)實創(chuàng)新，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)一是學(xué)以致用，增加班子戰(zhàn)斗力。一方面堅持配齊配強班子，20-年，根據(jù)德才兼?zhèn)涞囊?，推舉了1名既熟識農(nóng)經(jīng)業(yè)務(wù)，又能嫻熟把握農(nóng)村政策、經(jīng)濟、法律和管理學(xué)問的中青年干部擔(dān)當(dāng)副局長，不僅在專業(yè)結(jié)構(gòu)上形成了互補，而且在年齡上形成了中、青相結(jié)合的梯次結(jié)構(gòu)。另一方面，不斷完善學(xué)習(xí)制度，在做到學(xué)習(xí)“三有”（有方案、有記錄、有學(xué)習(xí)心得）的同時，突出抓好三個層面的學(xué)習(xí)，即把黨支部成員學(xué)習(xí)作為第一層面，著重提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)及駕馭簡單問題的力量；把中層干部學(xué)習(xí)作為其次層面，著重抓好科室負(fù)責(zé)人綜合力量的熬煉和提高；把干部全員學(xué)習(xí)作為第三層面，著重提高干部職工的辦事力量、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。通過理論學(xué)習(xí)和先進典型示范訓(xùn)練，領(lǐng)導(dǎo)班子制定措施、指導(dǎo)工作、處理問題的力量不斷加強，全局干部職工的精神面貌面貌一新，思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)顯著提高。二是加強團結(jié)，增加班子分散力。幾年來，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終留意從講政治、講正氣、維護黨性原則動身，搞好班子成員之間的團結(jié)，不斷規(guī)范、完善貫徹民主集中制的各項制度。凡是重大問題都提交黨支部會議集體商量、決定，保證各項決策的民主化、科學(xué)化；同時堅持把個人分工負(fù)責(zé)制與集體領(lǐng)導(dǎo)制結(jié)合起來，依據(jù)每個班子成員的專長、特點，把任務(wù)分解到每個班子成員身上，使每個成員能夠著眼全局，相互支持、相互配合，分工不分家，樹立了全局一盤棋的思想。三是領(lǐng)先垂范，增加班子號召力。班子的號召力來源于班子成員自身的表率作用。在實際工作中，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持做到“三個帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)理論。健全和落實黨支部學(xué)習(xí)制度，堅持做到“三有”，即有學(xué)習(xí)方案，有必讀書目，有學(xué)習(xí)筆記；二是帶頭遵守制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在做決策、定制度時，留意讓大家出辦法、想方法，一旦形成決定，形成制度，要求職工必需做到的，自己先做到；要求職工不能做的，自己堅決不能做。三是帶頭廉潔自律。班子成員堅持嚴(yán)格要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不講排場、不比闊氣；提倡艱苦儉樸、清正廉潔，真正作到自重、自省、自警。在20-年領(lǐng)導(dǎo)班子群眾滿足率測評僅為75％的狀況下，通過一系列措施的有效實施，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、分散力、號召力不斷加強，自20-年至今連續(xù)兩年領(lǐng)導(dǎo)班子群眾滿足率達到100％，20--20-年連續(xù)3年都有領(lǐng)導(dǎo)班子成員獲得地區(qū)優(yōu)秀縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部稱號。㈡著眼于可持續(xù)進展，加強中層干部隊伍建設(shè)一是用以人為本的理念推舉干部。精確識別干部、選準(zhǔn)用好干部是推動一個單位事業(yè)順當(dāng)進展的關(guān)鍵所在。地區(qū)農(nóng)經(jīng)局有3個職能科室，為充分調(diào)動單位干部職工的工作主動性，使高素養(yǎng)、有力量的干部走上重要工作崗位，20-年8月，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局本著優(yōu)化中層干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高單位整體效能的目的，引進競爭機制，通過競爭上崗確定了6名科室負(fù)責(zé)人。在兩年多的實際工作中，這6名科室負(fù)責(zé)人在各自崗位上盡職盡責(zé)，為地區(qū)農(nóng)經(jīng)局各項工作的順當(dāng)開展獻計獻策，在服務(wù)意識、工作力量、辦事效率上都起到了模范帶頭作用。今年4月，又對單位空缺的2個科級崗位進行競爭上崗。目前，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局的中層干部都是通過競爭上崗任用的，在單位形成了一種“愿干事的人有機會、能干事的人有舞臺、干成事的人有前途”的良好氛圍。二是注重中層干部的培育訓(xùn)練。兩三年前的地區(qū)農(nóng)經(jīng)局，年輕干部多且業(yè)務(wù)素養(yǎng)參差不齊，大部分都在從事哈密瓜營銷工作，真正能獨擋一面的業(yè)務(wù)干部較少，尤其是單位少數(shù)民族干部占60％以上。為提高干部隊伍整體素養(yǎng)，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局著眼于制定人員培育中長期規(guī)劃，把人員素養(yǎng)訓(xùn)練、人員創(chuàng)新力量培育、人員共性進展作為重點內(nèi)容，努力構(gòu)建干部終身訓(xùn)練體系。首先，堅持“業(yè)務(wù)骨干重點帶動，注重培育后備力氣”的原則，從20-年起用近1年的時間著重對中層干部進行培育，在中層干部有較大進步的基礎(chǔ)上，再著力培育有潛力的后備業(yè)務(wù)干部，使干部隊伍的整體效能得以充分發(fā)揮。其次，在干部個人培育上，先著重農(nóng)經(jīng)業(yè)務(wù)課題調(diào)研及文字撰寫力量的培育，再著力對其口才與協(xié)調(diào)力量的培育，使其綜合素養(yǎng)不斷提高，得以全面進展。通過兩年多的培育訓(xùn)練，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局中層干部從最初沒有幾個人會電腦、文字功底薄弱、口語表達力量欠缺的現(xiàn)狀，進展到目前人人能夠嫻熟操作電腦，在文字功底方面，擅長發(fā)覺農(nóng)村熱點難點問題，并能夠針對問題撰寫具有肯定參考價值的，提出自己的合理化建議；在口語表達力量方面，能夠明確表達自己的看法，其工作力量、辦事效率等綜合素養(yǎng)有了明顯的提高。㈢確定進展方向，加強后備干部隊伍建設(shè)一是選派優(yōu)秀干部掛職熬煉，加強后備干部培育。地區(qū)農(nóng)經(jīng)局鼓舞優(yōu)秀人才脫穎而出，兩年來先后選派5名優(yōu)秀干部到基層、社區(qū)、其他相關(guān)單位跟班掛職熬煉，加強了后備干部的培育。目前單位已有1名非黨副科級干部被推舉進入地區(qū)副縣級干部后備庫中。二是因人而異確定崗位。結(jié)合每個職工的特長支配工作，用人所長，避人所短，不斷挖掘后備干部的工作潛能，依據(jù)每個人的自身條件，分別引導(dǎo)他們朝撰寫綜合材料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、辦公現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用、后勤服務(wù)等四個方面進展，制定中長期目標(biāo)，使每位職工“半年有小進步、一年有大進步”，每年都有新改變、新進步。二、帶隊伍，充分發(fā)揮干部隊伍的整體效能兩年來，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局始終把促進人才全面進展作為不懈追求的根本目的，建立和完善良好的用人體制和機制，充分挖掘單位人才潛能，激發(fā)人才制造活力，真正做到人盡其才、才盡其用。㈠堅持用以人為本的理念培育干部一是加強思想訓(xùn)練，樹立仆人翁意識。針對單位部分職工存在的工作責(zé)任心不夠強、工作作風(fēng)不夠踏實的現(xiàn)狀，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局一方面加強職工思想訓(xùn)練，提高職工的仆人翁意識，向全局干部職工提出了“多想事、多謀事、多干事、干實事、干成事”的工作理念，關(guān)心職工樹立“有其為才有其位”的觀念，訓(xùn)練職工珍惜現(xiàn)在的崗位，到處替單位著想，想方設(shè)法，想盡方法，圍繞自己的崗位做好各項工作。另一方面，針對單位少數(shù)民族多、年輕人多的現(xiàn)狀，實施多種形式著力培育干部，如轉(zhuǎn)變以往單純讀文件、讀報紙的學(xué)習(xí)方式，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)用通俗的語言對十七大及十七屆三中全會、國發(fā)32號文件、科學(xué)進展觀等理論學(xué)問向職工進行深化淺出的講解；結(jié)合單位近年來的進展改變?yōu)槁毠ぶv解什么是科學(xué)進展觀的核心“以人為本”，關(guān)心職工樹立“進展為了大家、單位進展靠大家、進展成果大家共享”的觀念；結(jié)合哈密地區(qū)農(nóng)村進展的實際講解十七屆三中全會的主要精神等等，在增加干部職工學(xué)習(xí)理論學(xué)問愛好的同時，不斷提高職工運用理論學(xué)問指導(dǎo)實際工作的力量，努力培育和造就一支高素養(yǎng)的干部隊伍。二是實施有效措施激發(fā)干部的最大效能。首先，在兩年多單位沒有明確的職能科室、干部沒有工作任務(wù)的狀況下，于2006年8月實施個人報名、科室負(fù)責(zé)人擇優(yōu)錄用的方法重新組建科室，對在雙向選擇中落選的人員實行臨時待崗，由單位統(tǒng)一調(diào)配的方法。其次，實行分級管理，各司其職。在人員、工作管理上給中層干部下放部分權(quán)力，充分調(diào)動中層干部的工作主動性；對科室工作人員每半年實行“末位溝通輪崗”的管理方法，由科室負(fù)責(zé)人依據(jù)每位工作人員的工作看法、工作業(yè)績、德能表現(xiàn)等方面提出末位溝通輪崗人員名單，溝通人員由單位統(tǒng)一調(diào)配。對臨時待崗人員和末位溝通人員在福利待遇等方面與其他工作人員有所區(qū)分。第三，在科室之間實行考核評比。單位成立科室工作效能考評小組，依據(jù)各科室人員在工作質(zhì)量及效率、創(chuàng)新意識、遵規(guī)守紀(jì)、團結(jié)互助及對單位貢獻等方面進行考核、評比、嘉獎。第四，實行突出貢獻嘉獎制度，對在單位業(yè)務(wù)工作、爭取資金等方面做出突出貢獻的人員進行嘉獎。㈡著眼于干部的可持續(xù)進展，加強干部培訓(xùn)一是轉(zhuǎn)變過去讀報紙、讀文件、看電教片等單一的學(xué)習(xí)形式，實施“靜態(tài)”和“動態(tài)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的措施，在開展集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、大會溝通和專業(yè)干部上課等“靜態(tài)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)同時，實施組織干部職工到農(nóng)村基層調(diào)查討論、到相關(guān)單位跟班學(xué)習(xí)、參與基層農(nóng)經(jīng)人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等“動態(tài)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，以此充分調(diào)動干部職工學(xué)習(xí)理論學(xué)問和業(yè)務(wù)學(xué)問的主動性和主動性，不斷提高干部職工服務(wù)“三農(nóng)”的意識和力量。二是健全溝通探討制度，不定期召開業(yè)務(wù)溝通座談會，搭建相互溝通、取長補短的平臺，使單位干部職工的綜合素養(yǎng)得到共同提高，職工的整體效能得以有效發(fā)揮，促進了單位各項工作的順當(dāng)開展。㈢努力營造和諧穩(wěn)定的干部工作環(huán)境以人為本的管理思想主要職能之一便是激勵。一個單位，要不斷提高競爭力，就必需最大限度地激勵全體干部職工，讓職工安心工作，充分挖掘人力資源的內(nèi)在潛力。在實際工作中，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局實施多種方式營造干部安心本職的良好環(huán)境。首先，傾力改善干部的工作、生活和學(xué)習(xí)條件。實施有效措施，多方籌措資金，購置必備的微機、復(fù)印機、投影儀、照像機、液晶電視機等辦公設(shè)備，保證每個辦公室至少都有1臺微機，并布置局域網(wǎng)，實現(xiàn)了辦公自動化，提高了辦公效率，改善了職工工作、生活和學(xué)習(xí)條件。其次，關(guān)懷干部職工的冷曖疾苦。對單位干部職工工作和生活上的后顧之憂，我們總是想方設(shè)法，全力以赴加以關(guān)心解決。只要我們了解到職工家庭或個人有工作或生活方面的困難，都能想方法做一些力所能及的工作。同時長期堅持慰問生病職工和其親屬的制度，切實解決干部職工的實際困難，解除他們的后顧之憂，使大家能以飽滿的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。第三，主動開展健康有益的文體活動。針對單位“三多”（青年干部、婦女干部、少數(shù)民族干部多）的現(xiàn)狀，訂閱適合各種群體的《青年文摘》、《家庭》、維文版《讀者》等報刊雜志，以此提高職工修養(yǎng)。同時組織開展形式多樣的黨團活動，如慶“七一”聯(lián)誼會、赴基層過組織生活等，以此增加職工之間的分散力。自20-年至今，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局單位內(nèi)部已有五個明顯轉(zhuǎn)變：即工作作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變、人員素養(yǎng)有明顯提高、仆人翁意識有明顯增加、服務(wù)“三農(nóng)”意識有明顯增加、單位辦公環(huán)境明顯改善；在單位內(nèi)部消失了“三多三少”的好現(xiàn)象：即主動為單位做貢獻的人多了，對單位漠不關(guān)懷的人少了；業(yè)務(wù)骨干增多了，無所事事的人削減了；愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的人多了，上班時間閑聊的人少了。三、強素養(yǎng)，促進農(nóng)經(jīng)工作科學(xué)進展不斷提高農(nóng)經(jīng)隊伍的素養(yǎng)與力量，是做好農(nóng)經(jīng)管理各項工作的重要保證。幾年來，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局主動實施有效措施，逐步提高農(nóng)經(jīng)隊伍的整體素養(yǎng)基礎(chǔ)上，在全體干部職工的共同努力下，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局人員素養(yǎng)不斷提高、干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、單位內(nèi)部分散力明顯增加，工作質(zhì)量明顯提高，得到地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及自治區(qū)業(yè)務(wù)主管部門的充分確定，在20-年自治區(qū)農(nóng)經(jīng)業(yè)務(wù)考核評比中榮獲一等獎。一是主動引導(dǎo)、規(guī)范操作，有序推動農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。地區(qū)農(nóng)經(jīng)局在深化基層做了大量調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，對20-年地區(qū)開展的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)試點工作提出了合理化建議。并在土地流轉(zhuǎn)試點工作中深化土地流轉(zhuǎn)一線，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查；對流轉(zhuǎn)中消失的困難和問題進行主動探究，提出解決問題的方法，促使農(nóng)村土地規(guī)范、有序地流轉(zhuǎn)。同時在切實做好延包后續(xù)完善工作的基礎(chǔ)上，建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)規(guī)范管理工作制度、工作機制和工作規(guī)程，為土地流轉(zhuǎn)供應(yīng)有關(guān)法律政策宣揚、流轉(zhuǎn)信息、流轉(zhuǎn)詢問、流轉(zhuǎn)收益評估、合同簽訂指導(dǎo)、利益關(guān)系協(xié)調(diào)、糾紛調(diào)處等各項服務(wù)工作。二是規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社進展，帶動農(nóng)民增收致富。自20-年7月1日《農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布實施后，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局加大了宣揚培訓(xùn)力度，一方面集中舉辦了2期培訓(xùn)班，專題講授農(nóng)民專業(yè)合作社建立、運作、管理、決策學(xué)問以及《農(nóng)民專業(yè)合作社法》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容；另一方面深化鄉(xiāng)村宣揚合作社相關(guān)學(xué)問，20-年3月初，前往伊吾縣淖毛湖鎮(zhèn)5個村為300余名基層干部和農(nóng)民講授合作社學(xué)問，不斷擴大合作社學(xué)問普及面，引導(dǎo)農(nóng)村能人、種養(yǎng)大戶牽頭組建專業(yè)合作社，提高農(nóng)民參加合作社的主動性。20-年啟動“農(nóng)民專業(yè)合作社示范社建設(shè)”行動，制定示范合作社建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實施有效措施逐步引導(dǎo)合作社規(guī)范進展。同時針對農(nóng)民專業(yè)合作社進展的途徑和方向、進展中存在問題和困難進行主動的探究，結(jié)合地區(qū)實際，起草《關(guān)于加快進展哈密地區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社的實施看法》商量稿并上報行署，經(jīng)過多方努力，目前《實施看法》已經(jīng)行署專員辦公室會議商量通過，近期將下發(fā)各縣（市）執(zhí)行，必將為地區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社的進展?fàn)I造良好的政策環(huán)境。截至20-年3月中旬，哈密地區(qū)已建立和注冊涉及哈密瓜、生豬、牛羊育肥、飼用玉米等產(chǎn)業(yè)為主體的農(nóng)民專業(yè)合作社28家，擁有會員5515人，注冊資金達到3240.106萬元。三是主動探究，強化農(nóng)村集體財務(wù)規(guī)范化管理。一方面連續(xù)做好農(nóng)村財務(wù)公開的規(guī)范化管理，對全地區(qū)村級債務(wù)狀況進行專題調(diào)研，主動探究化解村級債務(wù)的有效途徑，為解決好農(nóng)村債務(wù)問題提出了合理化建議。另一方面，把推行農(nóng)村會計電算化做為加強農(nóng)村財務(wù)規(guī)范化管理的重點工作來抓，以此提高地區(qū)農(nóng)村財務(wù)管理水平，從源頭上解決農(nóng)村財務(wù)規(guī)范化管理問題。四是加強基礎(chǔ)工作，提升工作質(zhì)量和水平。地區(qū)農(nóng)經(jīng)局充分發(fā)揮農(nóng)經(jīng)部門把握農(nóng)村經(jīng)濟運行大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、擅于調(diào)研分析的優(yōu)勢，每年加大對基層狀況、基本數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)資料的收集整理，做到狀況明、底數(shù)清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。在做好百戶人均收入觀測戶、農(nóng)畜產(chǎn)品成本核算戶和農(nóng)民專業(yè)合作組織等監(jiān)測點動態(tài)監(jiān)測工作基礎(chǔ)上，圍繞優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)進行規(guī)模效益評價和產(chǎn)業(yè)進展分析，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策供應(yīng)高質(zhì)量的依據(jù)。五是主動開展農(nóng)村調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)依據(jù)。自20-年起，地區(qū)農(nóng)經(jīng)局把工作重點由過去的基礎(chǔ)性工作向探究性工作轉(zhuǎn)移，針對當(dāng)前農(nóng)村熱點難點問題，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)主動開展專題調(diào)研，形成的《地膜玉米推廣種植狀況調(diào)查報告》、《化解村級債務(wù)，促進新農(nóng)村建設(shè)》、《創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)機制，加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)》、《挖掘畜牧業(yè)潛力，促進農(nóng)牧民增收》、《完善農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)制度，推動農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營》、《建立健全以農(nóng)民專業(yè)合作社為重點的新型農(nóng)業(yè)社會服務(wù)體系》等多篇專題，為各級領(lǐng)導(dǎo)決策提出了合理化建議。其中有6篇調(diào)研報告得到地委主要領(lǐng)導(dǎo)的確定并批轉(zhuǎn)地區(qū)及兩縣一市相關(guān)部門，有4篇調(diào)研報告獲得自治區(qū)優(yōu)秀論文。抓管理帶隊伍方面問題篇3一、校長要成為學(xué)校學(xué)習(xí)文化的引領(lǐng)者學(xué)校作為專業(yè)性的學(xué)習(xí)機構(gòu)，學(xué)校中的每一個成員，都應(yīng)具有學(xué)習(xí)新思想、新理念的能力，校長則更應(yīng)成為學(xué)習(xí)的模范，校長首先必須是一個學(xué)習(xí)者，應(yīng)有自己獨到的、先進的教育理念，能夠以此形成班子成員共同的教育信念、形成教師共同的發(fā)展愿景。二、正確定位校長的角色，做學(xué)校的領(lǐng)跑人校長首先是學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的引導(dǎo)者。要做學(xué)校的領(lǐng)跑人，比別人跑的快，跑的遠(yuǎn)。其次校長要有學(xué)習(xí)能力。要愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、要引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。再次校長要懂業(yè)務(wù)、要善管理。最后校長應(yīng)該用自己的人格魅力影響班子凝聚學(xué)校。用我的作風(fēng)帶動我們班子作風(fēng)，要用我們班子作風(fēng)帶動我們教師