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文檔簡介

中班主題活動——有趣的葉子教案?好玩的葉子教案

中班主題活動好玩的葉子教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感知葉子有多種形狀，樂于探究，敢于表達自己的想法，能依據(jù)葉子的某個特征分類，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，下面是好玩的葉子教案。

活動目標

1.感知葉子有多種形狀，樂于探究，敢于表達自己的想法。

2.能依據(jù)葉子的某個特征分類。

3.培育幼兒敏銳的觀看力量。

4.進展幼兒思維和口語表達力量。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備

1.筆、泥、顏料、大紙、海綿塊等。

2.與幼兒一起到戶外撿很多不同的葉子，將葉子分散放置在活動室四周。

活動過程

1.老師提出活動內(nèi)容這兒有這么多美麗的葉子，把你最喜愛的葉子找出來好嗎？

2.幼兒自由觀看葉子的形狀、顏色，并溝通自己最喜愛的葉子。

（老師依據(jù)幼兒的探究狀況，個別引導幼兒用于葉子“親熱”的方式探究，如摩挲它，聞聞它，與它說靜靜話等。

）

3.幼兒集中溝通探究的感受并說說葉子的形狀像什么？（如想小船、扇子）

4.小組活動幼兒以小組為單位將葉子按某一特征分類。

（如按形狀、顏色分等）

5.幼兒集中觀看錄像《好玩的葉子》

6.幼兒自選表征活動

（1）手掌畫探究用手掌畫出葉子的不同形態(tài)。

（2）樹葉貼、泥塑樹葉。

7.幼兒自由溝通作品。

活動反思

隨著《指南》的學習，大家都知道在教育活動中，應留意發(fā)揮幼兒的主動性，激發(fā)幼兒的愛好，讓幼兒主動探究。

本次活動，我為幼兒創(chuàng)設了豐富的教育環(huán)境，幼兒在活動中樂觀主動，愛好較濃，適合本班幼兒。

活動中仍有2個孩子參加不夠樂觀，愛好不高，緣由估量有以下幾個1.材料的供應欠妥。

老師投放的葉子是活動前與幼兒漫步?????時撿回來的，并按類整理后投放，但各組投放的量太大，且未分層次，幼兒無法有效找到自己所需的葉子。

2.過于注意幼兒的主體性，導致幼兒留意力不集中，探究欲不強。

活動中，當有個淘氣的男孩子拿起較長的葉子當槍當劍舞動時，引得其他人也加入其中，忘了探究任務，也影響了原先正在

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