2023年中考語(yǔ)文模擬試卷-中醫(yī)有關(guān)閱讀（江蘇）解析版

【熱點(diǎn)?沖刺】2023年中考語(yǔ)文模擬試卷（江蘇卷）（十三）

語(yǔ)文

（解析版）

【熱點(diǎn)：中醫(yī)】

基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共25分）

1.閱讀語(yǔ)段，回答問題。（9分）

從《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》到《本草綱目》《溫?zé)嵴摗?，中醫(yī)藥學(xué)成為中國(guó)古代

科學(xué)的申寶。中華民族屢經(jīng)天災(zāi)、戰(zhàn)亂和瘟疫，但能一次次轉(zhuǎn)危為安，中醫(yī)藥作出了重

大貢獻(xiàn)。

一株小草改變世界，一枚銀針聯(lián)通中西，一縷藥香穿越古今……古老的中醫(yī)學(xué)以其

獨(dú)特價(jià)值越來越得到國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。2010年，中醫(yī)針ji￡i被聯(lián)合國(guó)教科文

組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2015年，屠呦呦成為中國(guó)首位獲得諾貝爾

獎(jiǎng)的科學(xué)家。她從中醫(yī)典籍中受到啟發(fā)，用現(xiàn)代科技手段提取出青蒿素，轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng)

有力的抗瘧藥物，挽救了數(shù)百萬人的生命。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：“深入發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫(kù)中的精華，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的獨(dú)特

優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化，推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界?！敝挥星袑?shí)把中醫(yī)藥這一祖先留給我

們的寶貴財(cái)■富①、②、③,才能讓古老的中醫(yī)藥學(xué)不斷煥發(fā)新的生

命力，讓“中國(guó)處方”為人類健康作出更大貢獻(xiàn)。

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫字。（2分）

項(xiàng)）寶針泗（）

（2）根據(jù)語(yǔ)境，將下列詞語(yǔ)填寫到文章空白處的恰當(dāng)位置。（填序號(hào)即可）（3分）

A利用好B繼承好C發(fā)展好

①②③

（3）提取句子主干。（2分）

古老的中醫(yī)學(xué)以其獨(dú)特價(jià)值越來越得到國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

（4）用一句話概括語(yǔ)段主要內(nèi)容。（2分）

【答案】（1）guT灸

（2）BAC

（3）中醫(yī)學(xué)得到評(píng)價(jià)和認(rèn)可

（4）示例：中醫(yī)藥學(xué)是我國(guó)的瑰寶，應(yīng)傳承好，讓其發(fā)揮更大作用。

【解析】（1）本題考查字音字形。

瑰寶：特別珍貴的東西。瑰讀音：guio

針灸：中醫(yī)針法和灸法的總稱。灸讀音：jiuo

（2）本題考查句子排序。

“繼承好’"'利用好'"'發(fā)展好''要先"繼承”，再"利用”，最后才能“發(fā)展”，所以順序是BAC。

（3）本題考查語(yǔ)法。提取句子主干就是提煉句子的主謂賓。

主語(yǔ)是“中醫(yī)學(xué)”，謂語(yǔ)是“得到"，賓語(yǔ)是“評(píng)價(jià)和認(rèn)可

（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。

根據(jù)第一段“中醫(yī)藥學(xué)成為中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶”，第二段“古老的中醫(yī)學(xué)以其獨(dú)特價(jià)值

越來越得到國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可”，第三段"只有切實(shí)把中醫(yī)藥這一祖先留給我們

的寶貴財(cái)富繼承好、利用好、發(fā)展好“，可知選文的主要內(nèi)容是：中醫(yī)藥學(xué)是我國(guó)的瑰

寶，得到國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，應(yīng)把它繼承好、利用好、發(fā)展好。

2.古詩(shī)文默寫（8分）

①_____________,胡為乎泥中？（詩(shī)經(jīng)?鄴風(fēng)《式微》）

②挑兮達(dá)兮，o（詩(shī)經(jīng)?鄴風(fēng)《子衿》）

③,徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

④海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤《小石潭記》寫溪水彎曲，隱約可見的句子是：,..

⑥《關(guān)雎》中“窈窕淑女，君子好逑''已成為人們追求愛情的口頭語(yǔ)：而在幻想中得到心

上人，親近她，愛慕她，為她彈琴鼓瑟的句子是：,。

【答案】微君之躬在城闕兮坐觀垂釣者天涯若比鄰斗折蛇行明滅可

見琴瑟友之鐘鼓樂之

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真

審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)

字。本題中的“躬、闕、涯、鄰、琴瑟'’等字詞容易寫錯(cuò)。

3.閱讀下面材料，完成后面小題

【材料一】

近20年來，中醫(yī)藥在海外發(fā)展迅速，總體來看，北美州、東南亞、大洋洲、歐洲

發(fā)展較快，南亞、中東、南美、非洲發(fā)展相對(duì)緩慢，發(fā)展并不平衡。目前中醫(yī)藥在西方

國(guó)家歸屬于替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)。

在世界傳統(tǒng)醫(yī)藥中，中醫(yī)是唯一的可以平行、獨(dú)立于西醫(yī)之外的醫(yī)學(xué)體系。中醫(yī)藥

是中國(guó)為數(shù)不多的能夠走向國(guó)際的民族產(chǎn)業(yè)，擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其他國(guó)家難以實(shí)現(xiàn)

本土化。而且，中醫(yī)藥貿(mào)易不受反傾銷影響，可以帶動(dòng)相關(guān)貿(mào)易，改善外交和政治關(guān)系，

中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景不可估量。

【材料二】

“中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥海外認(rèn)知度”調(diào)查（調(diào)查對(duì)象為美國(guó)民眾）

您對(duì)中國(guó)醫(yī)藥有了解嗎

（1）依據(jù)材料一，為什么說中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景不可估量？（4分）

（2）結(jié)合材料一、材料二，簡(jiǎn)要概括當(dāng)前中醫(yī)藥海外發(fā)展的不良現(xiàn)狀。（4分）

【答案】（1）擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其他國(guó)家難以實(shí)現(xiàn)本土化；貿(mào)易不受反傾銷影響，可

以帶動(dòng)相關(guān)貿(mào)易：可以改善外交和政治關(guān)系。（意近即可）

（2）中醫(yī)藥在海外的發(fā)展并不平衡；目前中醫(yī)藥在西方國(guó)家歸屬于替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué);

中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥海外認(rèn)知度較低（西方國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知程度還停留在較低的水平上）。

（意近即可）

【詳解】（1）本題考查材料內(nèi)容的概括。

“中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景不可估量''這個(gè)句子在材料一最后一句話，答案應(yīng)在前面。結(jié)合【材

料一】第二段“中醫(yī)藥是中國(guó)為數(shù)不多的能夠走向國(guó)際的民族產(chǎn)業(yè)，擁有自己的知識(shí)產(chǎn)

權(quán)，其他國(guó)家難以實(shí)現(xiàn)本土化”，可概括出擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其他國(guó)家難以實(shí)現(xiàn)本

土化”:

結(jié)合【材料一】第二段“中醫(yī)藥貿(mào)易不受反傾銷影響，可以帶動(dòng)相關(guān)貿(mào)易，改普外交和

政治關(guān)系”，可概括出“貿(mào)易不受反傾銷影響，可以帶動(dòng)相關(guān)貿(mào)易，可以改善外交和政治

關(guān)系”。

（2）本題考查信息的篩選和概括。

結(jié)合【材料一】第一段“近20年來，中醫(yī)藥在海外發(fā)展迅速，總體來看，北美洲I、東南

亞、大洋洲、歐洲發(fā)展較快，南亞、中東、南美、非洲發(fā)展相對(duì)緩慢，發(fā)展并不平衡”，

可概括出“中醫(yī)藥在海外的發(fā)展并不平衡”；

結(jié)合【材料一】第一段“目前中醫(yī)藥在西方國(guó)家歸屬于替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)”可概括出“目

前中醫(yī)藥在西方國(guó)家歸屬于替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)”；

結(jié)合【材料二】'‘中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥海外認(rèn)知度調(diào)查''中的相關(guān)數(shù)據(jù)，如對(duì)中國(guó)醫(yī)藥非常不了

解的占34.2%,比較不了解的占27.5%,比較了解的占28.9%,非常了解的僅占9.4%,

可知大多數(shù)還是不了解。故中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥海外認(rèn)知度較低，或西方國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知

程度還停留在較低的水平上。

閱讀與理解（65分）

（一）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。（7分）

逢病軍人

盧綸

行多①有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。

蓬鬢哀吟長(zhǎng)城下，不堪秋氣入金瘡②。

【注釋】①行多：指行路多，這里指行程長(zhǎng)。②金瘡（chuMg）：中醫(yī)指刀箭等金屬器

械造成的傷口。

4.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不氐碰的一項(xiàng)是（）（3分）

A.從詩(shī)題看寫的應(yīng)該是作者在路上遇到的一個(gè)傷病退伍的軍人。

B.第一句只短短七字，寫出“病軍人”的三重不堪，表現(xiàn)其行住兩難、進(jìn)退無路的凄慘

處境。

C.“萬里還鄉(xiāng)”是不幸之幸，然而“未到鄉(xiāng)”，又是“喜”盡悲來，本句讀來一唱幾嘆。

D.從全詩(shī)來看，“蓬鬢”的傷兵因難以忍受身上的刀箭傷口被寒風(fēng)侵入而“哀吟”。

5.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說說本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）

【答案】4.D5.因保家衛(wèi)國(guó)而傷病退伍的軍人卻有病無糧、難以返鄉(xiāng)，表現(xiàn)出軍人

的不幸，流露出詩(shī)人對(duì)筆下人物的深切同情。（詩(shī)歌通過描繪一個(gè)疲病凍餓、受盡折磨

的退伍傷兵形象，表達(dá)了對(duì)社會(huì)的控訴，也流露出詩(shī)人對(duì)筆下人物的深切同情。）

【解析】4.D.“蓬鬢”二字，極生動(dòng)地再現(xiàn)出一個(gè)疲病凍餓、受盡折磨的人物形象?！鞍?/p>

吟”直接是因?yàn)椴○I的緣故，尤其是因?yàn)閯?chuàng)傷發(fā)作的緣故。也有對(duì)死于道路、棄骨他鄉(xiāng)

的內(nèi)心絕望的痛苦。所以選項(xiàng)“‘蓬鬢’的傷兵因難以忍受身上的刀箭傷口被寒風(fēng)侵入而

‘哀吟的表述不全面。故選D。

5.本題考查詩(shī)歌情感。此詩(shī)寫一個(gè)傷病退伍在還鄉(xiāng)途中的軍人，受傷的軍人在返鄉(xiāng)途

中沒有糧食，餓著肚子趕路，想回到家鄉(xiāng)，可家鄉(xiāng)還在萬里之外。他頭發(fā)蓬亂，在古城

下哀吟，身上的刀箭傷口被寒風(fēng)一吹，如刀割一般，實(shí)在令人難以忍受。這樣一個(gè)“蓬

鬢哀吟”的傷兵形象，作者巧妙地把他放在一個(gè)"古城''的背景下，其形容的憔悴，處境

的孤凄，無異十倍加。把“病軍人”饑、寒、疲、病、傷的苦難集中展現(xiàn)，它客觀上是對(duì)

社會(huì)的控訴，也流露出詩(shī)人對(duì)筆下人物的深切同情。

（二）閱讀下面文言文，回答問題（12分）

人有五勞七傷，寒熱虛實(shí)。藥有四氣五味，六陳七情。假以草木，虛則補(bǔ)之，實(shí)則

瀉之，寒則溫之，熱則涼之，此乃良醫(yī)之大法也。

【步驚①】性口。以嫩葉和米數(shù)粒微炒，煎湯飲之，可愈嘔瀉寒疾。花有幽香，步

行遇之，往往便為蕙蘭，故日步驚。永安人每以嫩葉干之，持入京師作人事。

［瑞香］性溫。冬月盛開如雪，名雪花。刈②以為薪，雜山蘭、川茸之屬燒之，比

③屋皆香。雜眾花中.眾花往往無香，皆為所奪，一名奪香花。干者可以稀痘。

【蕨蕤】性口。一名玉竹。陰柔而建滋潤(rùn)，如女之委順相隨也，有嬌柔之意。春生

苗，莖直有節(jié)，其葉如竹，兩兩相對(duì)，其根橫生。主中風(fēng)暴熱。

【蒲黃】性平。香蒲花中之蕊屑也，細(xì)若金粉。春生嫩葉，出水紅白色，茸茸然。

至夏抽梗于叢葉中，花抱梗端，如武士棒杵，故俚俗謂之蒲槌。能止血，消瘀青。

【注釋】①步驚、蕙蘭、瑞香、山蘭，川萼、蕨蕤、蒲黃，均中藥名。②刈，制。③比，

挨著，鄰近。

6.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）往往惇為蕙蘭（）（2）陰柔而質(zhì)滋潤(rùn)（）

7.與例句中"之”字用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

例句：域民不以封疆之界

A.煎湯飲之B.如女之委順相隨也

C.有嬌柔之意D.故俚俗謂之蒲槌

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3分）

刈以為薪，雜山蘭、川苜之屬燒之，比屋皆香。

9.如有同學(xué)不慎跌傷，破皮出血，你認(rèn)為文中哪味中藥適合對(duì)他進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)治？（2

分）

10.中藥有溫、熱、寒、涼、平五種藥性。中醫(yī)治病依中藥之性味，以涼祛熱，以溫祛

寒。請(qǐng)聯(lián)系上下文，推測(cè)“步驚”和“蕨蕤”兩味中藥的藥性，并填寫到文中的方框內(nèi)。（2

分）

藥物藥性藥物藥性

步驚蕨蕤

【答案】6.驚嘆，驚異質(zhì)地7.C8.割下它作為柴，摻雜山蘭和川苛之類的

草藥一起燒，鄰近的屋子都馨香四溢。9.蒲黃10.溫（或熱）涼（或寒）

【分析】6.考查理解文言實(shí)詞含義的能力。

（1）句意：常常驚異地把它認(rèn)作蕙蘭。驚：驚嘆，驚異。

（2）句意：形態(tài)柔美而質(zhì)地滋潤(rùn)。質(zhì)：質(zhì)地。

7.考查文言虛詞的用法。例句中的“之”是助詞，可譯為"的

A.代詞，代指步驚嫩葉和幾粒米放在一起炒的藥；

B.助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性；

C.助詞，可譯為"的”；

D.代詞，指香蒲的梗：

故選C。

8.考查翻譯文言句子的能力。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)：刈：害h以為：省略句，以（之）為，

把它作為。屬：類。比：并排、臨近。

9.考查運(yùn)用文本知識(shí)解決問題的能力。題目中有“不慎跌傷，破皮出血”，那么需要一

味能夠止血消腫的藥物。根據(jù)蒲黃“能止血，消瘀青”可知，應(yīng)用“蒲黃”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)治療。

10.考查理解內(nèi)容探究問題的能力。題干中有“以涼祛熱，以溫祛寒”，而結(jié)合文中第二

段步驚“可愈嘔瀉寒疾”可知步驚用于治療寒疾，據(jù)此可知步驚的藥性應(yīng)當(dāng)屬于“溫''或

“熱”的脾性；結(jié)合第四段蕨蕤“主中風(fēng)暴熱”，可見蕨蕤屬于“涼"或"寒'’的脾性。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

人會(huì)有五勞七傷，寒熱虛實(shí)等疾病。藥有四氣五味，六陳七情。假如用中草藥來治

療，要用補(bǔ)益的藥治療，實(shí)火就要用瀉除的治療方法，體寒的人需要溫補(bǔ)，表熱證用辛

涼解表，疏散風(fēng)熱，這就是良醫(yī)的大療法。

【步驚】脾性溫和。將它的嫩葉加幾粒米稍微炒一下，煎湯喝了，可以治療受寒嘔

瀉。它的花香味很優(yōu)雅，人們?cè)谏揭伴g行走偶然遇到它，常常驚異地把它認(rèn)作蕙蘭，所

以把這種樹木叫做“步驚”。廣東永安人常常把它的嫩葉曬干，拿著它進(jìn)京城作為禮物送

人。

【瑞香】脾性溫和。冬天盛開時(shí)遠(yuǎn)看像下了雪，人們便叫它‘‘雪花割下它作為柴，

摻雜山蘭和川尊之類的草藥一起燒，鄰近的屋子都馨香四溢。和別的香花放在一起，別

的花香都聞不到了，香氣都被它奪去，所以它還有一個(gè)名字叫“奪香花曬干入藥，可

以治痘癥。

【威蕤】脾性寒涼。又名玉竹。形態(tài)柔美而質(zhì)地滋潤(rùn)，如同女子柔順相隨，有嬌柔

的意味。春天長(zhǎng)出小苗，它的莖很直，有節(jié)，它的葉子像竹葉，葉片兩兩相對(duì)，它的根

是橫著生長(zhǎng)的。主治中風(fēng)暴熱。

【蒲黃】脾性平和。是香蒲花中花蕊的屑，細(xì)得像金粉。春天長(zhǎng)出嫩葉，長(zhǎng)出水面

的部分呈紅白色，毛茸茸的樣子。到夏天從眾多葉子中抽出梗，花就抱在梗的頂端，如

同武士的棒杵，所以鄉(xiāng)間俚俗之語(yǔ)稱它叫蒲槌。能止血，消除瘀青。

（三）閱讀下面的文章，完成下面小題。

中醫(yī)文化

①中醫(yī)，就是中國(guó)的醫(yī)學(xué)，是相對(duì)于西方醫(yī)學(xué)而言的。西方醫(yī)學(xué)還沒傳到我國(guó)時(shí)，

沒有中醫(yī)這個(gè)名詞。

②此前，“中醫(yī)”有很多稱謂：岐黃、青囊、杏林、懸壺、橘井等。每個(gè)名稱都與

一個(gè)有趣的故事相關(guān)。例如，“中醫(yī)”的第一個(gè)名字“岐黃”來自《黃帝內(nèi)經(jīng)》?！饵S帝

內(nèi)經(jīng)》是黃帝與被稱為“天師”的歧伯討論醫(yī)學(xué)的書，后世的人們稱《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的

醫(yī)學(xué)為“岐黃之術(shù)”。《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國(guó)早期醫(yī)學(xué)的經(jīng)典，所以“岐黃”就成了中醫(yī)

的代名詞；又如鮮為人知的“橘井”，說的是西漢道士蘇耽的故事。蘇耽事母至孝，成

仙之前告訴母親將有瘟疫流行，飲服井水泡橘葉可防治。第二疫病爆發(fā)，他母親用這個(gè)

辦法救治了無數(shù)病人。為紀(jì)念其功德，后人用“橘井泉香”來稱贊中醫(yī)。

③東漢班固的《漢書?藝文志》中有“有病不治，常得中醫(yī)”的話。意思是有病而

不醫(yī)治，卻常常因?yàn)楹虾踽t(yī)理而自己痊愈。這并不是讓我們有病扛著不治，而是強(qiáng)調(diào)人

體自身調(diào)節(jié)對(duì)健康的重要性。人體常常通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到陰陽(yáng)平衡，這樣病痛往往不藥

而愈。這正是中醫(yī)的奧妙：通過調(diào)節(jié)人體各項(xiàng)機(jī)制，使之達(dá)到平衡而實(shí)現(xiàn)治病救人的目

的。

④中醫(yī)采用古代精氣學(xué)說、陰陽(yáng)學(xué)說和五行學(xué)說這三大哲學(xué)理論，來解釋生命的秘

密。中醫(yī)學(xué)中的精氣學(xué)說認(rèn)為，氣是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)，人就是氣聚合在一起而產(chǎn)生

的，氣散了形體就滅亡了：不光人體，天下萬物都是氣構(gòu)成的；正是有了這個(gè)氣，萬物

才生生不息，變化不止。陰陽(yáng)學(xué)說和五行學(xué)說認(rèn)為，人是由氣聚合成的，氣分陰陽(yáng)，只

有陰陽(yáng)調(diào)和才能保持健康；人有五臟六腑：八脈十三經(jīng)，臟腑是聚藏氣的地方，經(jīng)脈是

疏導(dǎo)氣的管道，臟腑的健康情況又通過經(jīng)脈穴位，乃至發(fā)、牙、舌、耳、唇、眉、指甲、

皮膚等外表器官表現(xiàn)出來，五臟分別對(duì)應(yīng)五官、五色。中醫(yī)專家可以通過經(jīng)脈穴位、五

官五色出現(xiàn)的異常來判斷疾病情況，并通過多種手段辨證施治，使人體達(dá)到陰陽(yáng)調(diào)和而

康復(fù)。

⑤中醫(yī)學(xué)作為一門古老的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，對(duì)中華民族的繁衍昌盛，對(duì)世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都

作出了巨大貢獻(xiàn)。比如，李時(shí)珍的《本草綱目》很早就被翻譯到國(guó)外，對(duì)世界醫(yī)學(xué)、藥

學(xué)、植物學(xué)、物學(xué)、礦物學(xué)、化學(xué)都產(chǎn)生了巨大影響。這次治新冠肺炎的清肺排毒湯，

來自張仲景的《傷寒雜病論》的八個(gè)經(jīng)方，對(duì)于輕型、普通型、重型患者的治療效果都

不錯(cuò)，中藥在這次疫情中發(fā)揮了很好的作用。中醫(yī)藥抗擊疫情效果也引起了國(guó)際社會(huì)的

高度關(guān)注與認(rèn)可。

⑥中醫(yī)學(xué)不光是一種醫(yī)學(xué)技術(shù)，更是一種哲學(xué)、一種文化，是在中華文明這株萬年

巨樹上結(jié)出來的碩果。盡管傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)觀念與源于歐洲現(xiàn)代科學(xué)的西醫(yī)學(xué)并不能完全

相容，但是我們應(yīng)當(dāng)樂觀地看到，中醫(yī)和西醫(yī)都是人類文明的成果，兩大醫(yī)學(xué)必然會(huì)在

實(shí)踐中互相完善，為人類的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

11.閱讀全文，圍繞“中醫(yī)文化''介紹的知識(shí)與本文不相符的一項(xiàng)（）（3分）

A.“中醫(yī)”有很多稱謂，每個(gè)名稱都與一個(gè)有趣的故事相關(guān)。

B.中醫(yī)通過調(diào)節(jié)人體各項(xiàng)機(jī)制，使之達(dá)到平衡而實(shí)現(xiàn)治病救人的目的。

C.中醫(yī)采用現(xiàn)代三大哲學(xué)理論解釋生命的秘密。

D.中醫(yī)學(xué)對(duì)中華民族的繁衍昌盛，對(duì)世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都作出了巨大貢獻(xiàn)。

12.文章第⑤段劃線句運(yùn)用了哪種說明方法？簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。（4分）

13.閱讀第③段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）

人體常常通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到陰陽(yáng)平衡，這樣病痛往往不藥而愈。

【答案】11.C12.示例：運(yùn)用了舉例子的說明方法，列舉了《本草綱目》對(duì)世界多

門學(xué)科產(chǎn)生巨大影響的例子，真實(shí)具體地說明了中醫(yī)學(xué)對(duì)世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都作出了巨大

貢獻(xiàn)13.“往往”是“常?！钡囊馑?。說明人體通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到陰陽(yáng)平衡，病痛常常不

藥而愈，但也不排除有特殊情況，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

【解析】考查辨析信息。

C.根據(jù)第④段中的“中醫(yī)采用古代精氣學(xué)說、陰陽(yáng)學(xué)說和五行學(xué)說這三大哲學(xué)理論，來

解釋生命的秘密”可知，本項(xiàng)“現(xiàn)代”有誤。故選C。

12.考查說明方法。根據(jù)畫線句中的“比如”可知，運(yùn)用舉例子的說明方法，列舉了《本

草綱目》對(duì)世界多門學(xué)科產(chǎn)生巨大影響的例子。聯(lián)系前句“中醫(yī)學(xué)作為一門古老的傳統(tǒng)

醫(yī)學(xué)，對(duì)中華民族的繁衍昌盛，對(duì)世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都作出了巨大貢獻(xiàn)”可知，此處舉例

真實(shí)具體地說明了中醫(yī)學(xué)對(duì)世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都作出了巨大貢獻(xiàn)。

13.考查說明文語(yǔ)言?！巴笔恰俺３！钡囊馑?。在句中表示的是，人體往往通過自身調(diào)

節(jié)達(dá)到陰陽(yáng)平衡。但并不排除有的情況人們不是通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到陰陽(yáng)平衡?！巴斌w

現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。（23分）

草木恩典

李丹崖

①草的香，似乎只有在兩個(gè)時(shí)間可以聞出來。

②一是在被碾壓或攔腰斬?cái)嗟臅r(shí)候。這時(shí)候的草，像是慷慨就義，被鐮刀、被車輪，

割斷、碾壓，散發(fā)出奇特的生命的香。這香味,讓人覺得有一種拿生命才換得來的美。

我小時(shí)候喂過牛，給牛鋤過草，當(dāng)祖母把成捆的青草放到鋤刀下，我奮力揮動(dòng)胳膊，向

下一壓，咔嚓，草被斬成了兩段，旋即散發(fā)出一股誘人的香。我追求這種香，似乎也在

一定程度上驗(yàn)證了，人是具有動(dòng)物性的，格外愛這些草木滋味。

③另一個(gè)時(shí)間是在草被熬煮的時(shí)候。我的父親是一位中醫(yī)，小時(shí)候，我承承愛在他

的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與價(jià)不丹的草木香氛。遇到病人前來抓藥，父親把那些或葉，

或花，或根，或果的中藥材用紗布包起來，放到砂鍋內(nèi)熬煮，滿屋子的中藥杳。在滾沸

的高溫作用下，我覺得這才能徹徹底底地聞到草木的香味。

④秋天到了，草木走向成熟，似一個(gè)男孩走向青年，一個(gè)女孩發(fā)育完善。舊時(shí)，在

鄉(xiāng)間，我喜歡睡在小溪邊的草甸子上，一邊看藍(lán)天白云，一邊嚼草根，我覺得，這簡(jiǎn)直

是神仙般的日子。小時(shí)候，身小力薄的我干不了農(nóng)活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在

溪邊的小樹上，確保它們只吃草，不會(huì)啃食莊稼，我就往地上一躺，看著羊羔吃奶，母

羊反芻；我呢，則效仿羊的樣子，去嘗一嘗草根。

⑤草木的根深深扎進(jìn)土地，通過葉面來進(jìn)行光合作用，它是最能吸納天地靈氣的。

所以，維生素多蘊(yùn)含在很多青菜當(dāng)中，牛羊通過青草來攝取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)偻ㄟ^牛羊的肉

來攝取營(yíng)養(yǎng)，然后，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營(yíng)養(yǎng)。這個(gè)循環(huán)看起來有

些吊詭，實(shí)際上，又是多么巧妙的一個(gè)驗(yàn)甲。

⑥青草，在這樣的一個(gè)輪回中，無疑扮演了“雙面人生”。成全人畜，又替人畜打

掃垃圾，還這個(gè)世界天藍(lán)水碧，它們的一生近乎偉大。

⑦我有一位詩(shī)人朋友，他有種奇怪的感覺，每次在城市居住久了，吃得大魚大肉，

詩(shī)性會(huì)逐漸泯滅，會(huì)寫不出東西。這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)到山區(qū)的寺院里，找一處周遭長(zhǎng)滿

茂密樹木的禪房來住，日日食蔬，這樣，就能詩(shī)性重返。他說，他獲獎(jiǎng)最多的詩(shī)作，是

寺院里的那些草木和蔬菜給予的。

⑧這是何其美妙的草木恩典！

⑨有時(shí)候，我實(shí)在羨慕那些古人，居住的全部是木材架構(gòu)的房子，戴的帽子是斗笠，

披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，這樣，才有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。現(xiàn)如今，你

披著滿是塑料味道的雨衣，穿著不透氣的膠鞋，能“任平生”嗎？我不是過激，只是想

表達(dá)，人一親近草木，就滋生了健康，培育了高雅，構(gòu)建了和諧。

⑩草木的恩典，也許是它們自己都不知曉的義舉，但，一歲一枯榮，它們一直在照

做。也多虧了草木的這份堅(jiān)守、這種任性，才讓我們有機(jī)會(huì)——食草，刷新自己：聞香，

愉悅心智；觀色，養(yǎng)眼醒神。

14.通讀全文，梳理出草木的“恩典”，補(bǔ)全下面空白處。（4分）

①草木之香，滋養(yǎng)生命；

②牛羊食草，；

③人親近草木，。

15.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析下面的句子。（6分）

（1）這時(shí)候的草，像是慷慨就義，被鐮刀、被車輪，割斷、碾壓，散發(fā)出奇特的生命

的香。（請(qǐng)從修辭手法的角度賞析）

（2）我隼簞愛在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的

表達(dá)效果）

16.第⑤段中加點(diǎn)的“輪回”一詞具體指什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

17.文章結(jié)尾寫道“草木的恩典，也許是它們自己都不知曉的義舉，但，一歲一枯榮,

它們一直在照做。''結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）

18.自然界中還有很多類似的恩典，請(qǐng)?jiān)倭信e兩例并說明原因。（4分）

【答案】14.攝取營(yíng)養(yǎng)重返詩(shī)性15.（1）運(yùn)用了擬人的修辭手法，“慷慨就義”

將"草''人格化，寫出了生命力旺盛的青草被割斷碾壓時(shí)的決然，凸顯出草的奉獻(xiàn)精神，

表達(dá)了作者對(duì)草的喜愛贊美之情。（2）“常常”表明作者經(jīng)常這樣做，“與眾不同”表明在

作者心中，草木香味非常獨(dú)特，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了作者對(duì)草木清香的偏愛之情，也為下文

情感升華作鋪墊。16.“輪回”指草木的根深深扎進(jìn)土地，通過葉面進(jìn)行光合作用生成

維生素，牛羊通過青草來攝取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)偻ㄟ^吃牛羊的肉來攝取營(yíng)養(yǎng)，反過來，牛羊

和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營(yíng)養(yǎng)。17.文章寫了草木滋養(yǎng)健康、培養(yǎng)情趣、

構(gòu)建和諧、啟迪人生的特點(diǎn)，這句話運(yùn)用擬人的手法，表達(dá)了對(duì)草木、對(duì)自然的喜愛和

感恩之情。18.示例：①陽(yáng)光，因?yàn)樗o我們帶來光明，讓我們欣賞到了多姿多彩的

世界；②雨水，因?yàn)樗虧?rùn)萬物生長(zhǎng)，為一切生命提供基礎(chǔ)養(yǎng)分。

【解析】14.本題考查內(nèi)容理解與概括。

文章第②段''這時(shí)候的草……散發(fā)出奇特的生命的香。這香味，讓人覺得有一種拿生命

才換得來的美“對(duì)應(yīng)了：草木之香，滋養(yǎng)生命；

由文章第⑤段”所以，維生素多蘊(yùn)含在很多青菜當(dāng)中，牛羊通過青草來攝取營(yíng)養(yǎng)”可以概

括出：牛羊食草，攝取營(yíng)養(yǎng)；

由文章第⑦段”這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)到山區(qū)的寺院里，找一處周遭長(zhǎng)滿茂密樹木的禪房來

住，日日食蔬，這樣，就能詩(shī)性重返”可以概括出：人親近草木，重返詩(shī)性。據(jù)此填空

即可。

15.本題考查賞析語(yǔ)句。

(1)文章第②段“這時(shí)候的草，像是慷慨就義，被鑲刀、被車輪，割斷、碾壓，散發(fā)出

奇特的生命的香”，"慷慨就義”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了生命力旺

盛的青草被鐮刀割斷、被車輪碾壓時(shí)的毅然決然，即使失去生命，還要在最后散發(fā)出奇

香，凸顯了青草無私的奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了我對(duì)青草的喜愛和贊美之情。

(2)文章第③段“我常常愛在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛“，“常

常''是"經(jīng)?！钡囊馑迹钦f我經(jīng)常在父親的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠；“與眾不同”是“與其他人不一

樣'’的意思，修飾草木的香味，是說作者感到自己聞到的草木的香味非常獨(dú)特。從內(nèi)容

角度看，表現(xiàn)我對(duì)草木清香的偏愛之情；從結(jié)構(gòu)的角度看，為下文情感升華作鋪墊。

16.此題考查詞語(yǔ)理解。

由第⑤段“草木的根深深扎進(jìn)土地，通過葉面來進(jìn)行光合作用，它是最能吸納天地靈氣

的。所以，維生素多蘊(yùn)含在很多青菜當(dāng)中，牛羊通過青草來攝取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)偻ㄟ^牛羊

的肉來攝取營(yíng)養(yǎng)，然后，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營(yíng)養(yǎng)”可知，"這個(gè)循

環(huán)看起來有些吊詭，實(shí)際上，又是多么巧妙的一個(gè)輪回''中的"輪回”指的是：草木通過

葉面進(jìn)行光合作用生成維生素，牛羊通過青草來攝取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)偻ㄟ^吃牛羊肉來攝取

營(yíng)養(yǎng)，反過來，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營(yíng)養(yǎng)。

17.本題考查句子理解。

文章第⑩段“草木的恩典，也許是它們自己都不知曉的義舉，但，一歲一枯榮，它們一

直在照做“，這句話的意思需要結(jié)合文章內(nèi)容來理解。

由文章第⑤段“牛羊通過青草來攝取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)偻ㄟ^牛羊的肉來攝取營(yíng)養(yǎng)“可知，草木

間接滋養(yǎng)了人類的健康；由文章第⑥段“青草……成全人畜，又替人畜打掃垃圾，還這

個(gè)世界天藍(lán)水碧，它們的一生近乎偉大“可知，青草起了構(gòu)建自然和諧的作用；由第⑦

段“他說，他獲獎(jiǎng)最多的詩(shī)作，是寺院里的那些草木和蔬菜給予的“可知，草木能涵養(yǎng)人

的性情，給人寫作的靈感；由第⑨段“我不是過激，只是想表達(dá)，人一親近草木，就滋

生了健康，培育了高雅，構(gòu)建了和諧“可知，草木能滋生健康，培育高雅，構(gòu)建和諧；

由文章第⑩段“也多虧了草木的這份堅(jiān)守、這種任性，才讓我們有機(jī)會(huì)——食草，刷新

自己；聞香，愉悅心智；觀色，養(yǎng)眼醒神”可知，草木能培養(yǎng)情趣、愉悅心智、養(yǎng)眼醒

神。以上這些都可以看作是“草木的恩典”“是它們自己都不知曉的義舉”，“一歲一枯榮，

它們一直在照做''運(yùn)用「擬人的修辭手法，將草木人格化，贊美了草木無私奉獻(xiàn)的精神，

表達(dá)了作者對(duì)草木的喜愛、贊美和感激之情。

18.此題考查閱讀拓展。本題為開放性試題，答案不唯一，只要列舉出合理的對(duì)象并能

進(jìn)行合理的說明即可，原因必須結(jié)合事物的特點(diǎn)加以說明。

例如：土壤，因?yàn)樗芊N植各種蔬菜、水果、糧食等作物，供人類享用；大樹，因?yàn)樗?/p>

長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，盛夏時(shí)給我們帶來綠蔭；花朵，因?yàn)樗o人以精神的愉悅與美的享受。

（五）名著閱讀

19.《傅雷家書》這樣一本書信匯編，你覺得采取哪種閱讀方法比較合適？說說理由。

（4分）

【答案】示例：《傅雷家書》中傅雷以深厚的文學(xué)修養(yǎng)，真摯的父愛，對(duì)兒子在做人和

生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出對(duì)兒子深切的關(guān)愛，可采用斟字酌句，精讀與略讀

并舉法。

【詳解】本題考查名著閱讀方法。

我們今天所處的時(shí)代，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。知識(shí)增長(zhǎng)大大超過個(gè)人的接受速度，引

發(fā)了學(xué)習(xí)方式的變革。就讀書來說，選擇性閱讀變得更加重要。選擇性閱讀是一種理性

的、目的性很強(qiáng)的閱讀方式，它往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點(diǎn)密不可分。概括起

來，大致有以下一些情形：

一、興趣選擇。讀整本書，特別是讀大部頭作品時(shí)，不是所有的內(nèi)容都能引起你的興趣，

但一定有特別吸引你的地方，這就存在一個(gè)取舍的問題。例如，對(duì)音樂、繪畫、雕塑等

藝術(shù)有一定修養(yǎng)或比較熟悉的人，會(huì)對(duì)《傅雷家書》中有關(guān)藝術(shù)的論述產(chǎn)生興趣，會(huì)認(rèn)

真去讀；相反，如果是對(duì)這些藝術(shù)很陌生的人，就可能對(duì)“談藝”的部分略而不讀。

二、問題選擇。無論是博覽群書，還是讀一部書，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)。愛因斯坦

讀書，一般只關(guān)注與他思考的問題有關(guān)的內(nèi)容，而拋棄那些無關(guān)緊要的東西。這樣，他

邊讀邊拋，書越讀越薄，記憶的負(fù)擔(dān)越來越輕，思想?yún)s愈加深邃。蘇軾也常常反復(fù)讀同

一部史書，每次只關(guān)注一個(gè)方面的內(nèi)容，而對(duì)其他方面視而不見。他在這種選擇性閱讀

中獲益匪淺，寫出了不少史論。想一想，《傅雷家書》中有關(guān)成長(zhǎng)的話題，是不是對(duì)你

很有啟發(fā)呢？在閱讀時(shí)，可以分門別類，以問題的形式梳理一下。

三、目的選擇。根據(jù)不同的讀書目的，可以選擇不同的閱讀內(nèi)容。例如，如果是為了與

課內(nèi)學(xué)習(xí)溝通銜接，就要關(guān)注與課內(nèi)關(guān)聯(lián)度較高的內(nèi)容；如果是為了寫讀后感，就要關(guān)

注感受最多、體會(huì)最深的內(nèi)容；如果是為了質(zhì)疑批判，就要關(guān)注你認(rèn)為可以商討、指瑕

的內(nèi)容。想一想，《傅雷家書》中的哪些內(nèi)容適合以上哪種閱讀目的？如果你關(guān)注的是

學(xué)習(xí)方法，你會(huì)讀哪些內(nèi)容？

四、方法選擇。閱讀不同的文本，可以采取不同的方法。例如，實(shí)用文體可以采取“冷

讀”的方法，閱讀時(shí)頭腦冷靜，心平氣和，這樣有利于把握概念，抓住要點(diǎn)，深入理解；

文學(xué)作品則可以采取“熱讀”的方法，閱讀時(shí)可以調(diào)動(dòng)感情，鼓舞精神，一氣貫注，達(dá)到

感同身受或身臨其境的效果。再如，理解、記憶性閱讀，以采取默讀的方法：評(píng)價(jià)、探

究性閱讀，可以采取點(diǎn)評(píng)批注的方法：消遣、娛樂性閱讀，可以采取瀏覽跳讀的方法。

想一想，讀《傅雷家書》，適合采取哪一種閱讀方法呢？

示例一：《傅雷家書》是書信匯編，獨(dú)立成篇?？梢愿鶕?jù)自己對(duì)音樂、繪畫等方面的興

趣進(jìn)行選擇性閱讀。

示例二：《傅雷家書》是非文學(xué)作品，是一位知識(shí)淵博的父親給孩子的人生指導(dǎo)，閱讀

這本書，感受父子深情的同時(shí)，還可以豐富文化、藝術(shù)、歷史等各領(lǐng)域的知識(shí)，可以采

用摘記、批注的方法閱讀。

20.語(yǔ)文老師要求同學(xué)們對(duì)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》進(jìn)行摘抄和做筆記，請(qǐng)完成下列

任務(wù)。

(1)請(qǐng)將《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事情節(jié)按正確的順序排列。(3分)

保爾當(dāng)童工——?()——?()——@()——保爾身患重病并開始創(chuàng)作

A.保爾參加興建窄軌鐵路

B.保爾因救了朱赫來，而被投進(jìn)監(jiān)獄

C.保爾參加紅軍后，在一次激戰(zhàn)中頭部受到重傷，但他戰(zhàn)勝了死亡。

(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在疾病纏身時(shí)候，產(chǎn)生了精神危機(jī)，絕望動(dòng)搖中甚至

想結(jié)束自己的生命。你認(rèn)為作者這樣寫是不是削弱了保爾的英雄形象？為什么？(4分)

【答案】⑴BCA

(2)示例：不是。他雖然有過自殺的念頭，但他最終戰(zhàn)勝了自身的軟弱，經(jīng)受住了命運(yùn)的

考驗(yàn)。這樣寫使得人物形象更加豐滿，真實(shí)可信，讓他那種與命運(yùn)抗?fàn)?、永不言敗的?/p>

象更加深入人心。

【詳解】(1)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

保爾?柯察金出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。

他因痛恨神父平時(shí)瞧不起他，往神父家用來做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上撒煙灰而被學(xué)校開除。

12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役（當(dāng)童工）。“十月革命”爆發(fā)后，帝國(guó)主義和反

動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了。只留下

老布爾什維克朱赫來在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫來很友好，教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊，還培

養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后敵人

因疏忽把他錯(cuò)放了，保爾怕重新落入魔掌，不敢回家，他來到了冬妮婭的花園門前，為

了避難，他答應(yīng)了冬妮婭的請(qǐng)求，住了下來。兒天后，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦

姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁參加了紅軍。保爾參軍后當(dāng)過偵察兵，后來又當(dāng)了騎兵。

在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他

不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，

并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。特別是修建卷跖的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、

大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。在筑

路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。

半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。病愈后，他又

回到了工作崗位，并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)越來越

壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長(zhǎng)期住院治療。1927年，保

爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床

榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個(gè)全身癱瘓、

雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——義學(xué)創(chuàng)作。據(jù)

此可知，分別填入BCA。

（2）本題考查內(nèi)容理解。

明確觀點(diǎn)：不是。原因：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在疾病纏身的時(shí)候，產(chǎn)生了精

神危機(jī)，絕望動(dòng)搖中甚至想結(jié)束自己的生命，但他最終戰(zhàn)勝了自身的軟弱，經(jīng)受住了命

運(yùn)的考驗(yàn)。這樣寫不僅不能削弱保爾的形象，反而是人物形象更加的有血有肉，真實(shí)可

信，因?yàn)楸栐庥龅奈C(jī)越大，他能挺過來就越難能可貴，凸顯了他鋼鐵般的意志和永

不言敗的精神。

作文（60分）

21.閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。

奮斗，能改變命運(yùn)，成就自己，造福社會(huì)，美麗世界。朱德的母親雖出身貧寒，卻

用奮斗幸福了家庭，成就了兒子；植樹的牧羊人雖失子喪妻，卻用奮斗戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，美

麗了荒漠；盲人中醫(yī)師朱麗華雖雙目失明，卻靠奮斗璀璨了人生，感動(dòng)了中國(guó)；疫情防

控者雖身處險(xiǎn)境，卻用奮斗構(gòu)筑了一道道堅(jiān)實(shí)的防疫長(zhǎng)城……

根據(jù)你對(duì)上面這段文字的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，自擬題目，自選文體（詩(shī)

歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。書寫規(guī)范，卷面整潔。文中不得出現(xiàn)真

實(shí)的校名、人名和地名。

【答案】示例：

致敬奮斗的時(shí)光

汗水滑落到成長(zhǎng)的路上，永恒的畫面在心中回放。倏然回首，望曾經(jīng)的陡峭道路，

大聲吶喊，“奮斗成就自我！”

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，曾揮灑過多少汗水？浸潤(rùn)了多少時(shí)光？當(dāng)秒針的聲音開始響起，心

中的鼓也開始敲響，