2023年中考物理真題分項匯編專題01聲現(xiàn)象

14頁2023〔全國通用〕〔1〕專題01聲現(xiàn)象01聲現(xiàn)象〔解析版〕一、選擇題〔2023·山東臨沂〕當(dāng)2023虎年的鐘聲敲響時天和核心艙的三位航天員在太空為全國人民送上年祝?！踩鐖D。他們奇特的祝福聲傳到地球靠的是〔 〕超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．紅外線〔2023·陜西〕“七一勛章”獲得者張桂梅教師堅持“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念，用學(xué)問為滇西北山區(qū)女孩制造奇特將來，如圖，張教師帶著師生宣誓，以下說法正確的選項是〔〕聲音只能在空氣中傳播C．師生的聲音音色一樣

師生宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的D．嘹亮的宣誓聲說明聲音的速度很大〔2023·江蘇揚州〕手鼓社團活動時，敲鼓的力越來越大。以下說法正確的選項是〔 〕響度變大 B．響度變小 C．音調(diào)變高 D．音調(diào)變低〔2023·山東臨沂〕北京冬奧會閉幕式上，洪亮的童聲合唱《我和你，讓全部人回憶起2023年北京首次舉辦奧運會時的情景，關(guān)于童聲合唱，以下推斷錯誤的選項是〔 〕歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的C．?dāng)U音器增大了歌聲的響度

3×108m/sD．歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中〔2023·湖南衡陽〕古箏是我國傳統(tǒng)的一種弦樂器，在2023年央視元宵節(jié)晚會上，神舟十三號航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花以下說法正確的選項是〔〕古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的B．彈奏古箏時，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越小C．人們能依據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分出古箏D．古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的〔2023·四川自貢〕為創(chuàng)立文明城市要求我們在公共場合“輕聲”說話這里的“輕聲”是指聲音〔 〕聲速C．音色

響度D．音調(diào)〔2023·四川遂寧〕7．中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗中涉及諸多物理現(xiàn)象，以下分析正確的選項是〔 〕A．春節(jié)燃放煙花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在傳播過程中減弱噪聲B．元宵節(jié)吃湯圓，煮熟后的湯圓漂移在水面，是由于湯圓受到的浮力大于重力C．端午節(jié)賽龍舟，觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”，是由于聲音的音調(diào)高D．中秋節(jié)吃月餅，月餅香氣四溢，是由于分子在不停地做無規(guī)章運動〔2023·四川南充〕某學(xué)校九年級三班在教室舉辦了一場慶元旦文藝晚會，以下現(xiàn)象解釋不正確的選項是〔 〕A．某同學(xué)彈奏吉他時，不斷轉(zhuǎn)變手按壓弦的位置，其目的是轉(zhuǎn)變音調(diào)B．表演中的女高音和男低音指的是兩者的響度不同C．某同學(xué)覺察音箱上小紙屑在跳動，說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的D．在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加嘹亮，是由于教室中有回聲的原因〔2023·山東泰安〕關(guān)于聲現(xiàn)象，以下描述正確的選項是〔 〕聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲B．用大小不同的力敲同一音叉可以轉(zhuǎn)變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)C．“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來區(qū)分的D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，利用了聲傳遞能量〔2023·四川內(nèi)江〕10．以下關(guān)于聲音的說法正確的選項是〔 〕A．音調(diào)的凹凸與聲源振動的頻率有關(guān)B．美麗的小提琴聲肯定是樂音C．聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)D．醫(yī)院對人體的B超檢查是利用了次聲波二、填空題〔2023·重慶A〕11．如下圖是今年元宵晚會王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景，她聽到的琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的，人們只聽琴聲就能依據(jù) 區(qū)分出這是用我國傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的。〔2023·安徽〕樂隊演奏時，有閱歷的聽眾僅憑音樂聲也能區(qū)分出樂器的種類。這是由于不同樂器在演奏時發(fā)出聲音的 〔選填“響度”“音調(diào)”或“音色”〕不同?！?023·江蘇連云港〕發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說明聲音是由于物產(chǎn)生的；“聞其聲而知其人”，說明不同的人聲音的 不同；我國航天員王亞平在“天宮一號”為全國中小學(xué)生授課，她講課的聲音是通過 傳回地球的?！?023·云南省〕14．圖所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，用一樣的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音 不同〔選音或音。生活中，可以用超聲波清洗眼鏡等，這說明超聲波能傳遞 ?！?023·江西省〕15．如下圖，某同學(xué)在跳繩時聽“嗚…嗚…”聲，這是繩子引起四周空氣 而產(chǎn)生的，繩子轉(zhuǎn)動越快，聲音的 〔選填“音調(diào)”“響度”或“音色”〕越高。14頁參考答案：1．C【詳解】A．超聲波不能在真空中傳播，故A不符合題意；次聲波不能在真空中傳播，故B不符合題意；，故C符合題意；D．大氣對紅外線輻射傳輸主要是的影響吸取和散射，紅外線僅僅適合短距離的通訊，不適合遠(yuǎn)距離的，故太空和地球的通訊只能是電磁波，故D不符合題意。應(yīng)選C。2．BA故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，師生宣誓的聲音是由師生們的聲帶振動產(chǎn)生的，故B正確；C．音色是由材料和構(gòu)造打算的，不同人的聲帶構(gòu)造不同，音色也不一樣，故C錯誤；D．嘹亮的宣誓聲說明聲音的響度大，故D錯誤。應(yīng)選B。3．A【詳解】音調(diào)是由振動頻率打算的，響度是由振動幅度打算的。敲鼓的力越來越大，振動幅度越大，響度越大。所以敲鼓的力越來越大，響度變大，故A正確，BCD錯誤。應(yīng)選A。4．B【詳解】A．一切發(fā)生的物體都在振動，歌聲是由人的聲帶振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；5℃時，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/sB錯誤，符合題意；C正確，不符合題意；聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲通過空氣傳到觀眾耳朵里，故D正確，不符合題意。5．AA正確；B．彈奏古箏時，手指越用力，琴弦振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯誤；C．音色是由發(fā)聲體本身打算的一個特性，人們能依據(jù)聲音的音色區(qū)分出古箏，故C錯誤；D．聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播，古箏發(fā)出的聲音是由電磁波直接傳播到地球的，故D錯誤。應(yīng)選A。6．B【詳解】音調(diào)是指聲音的凹凸，響度是指聲音的強弱，音色是指聲音的品質(zhì)與特色。要求我們在公共場合“輕聲”說話。這里的“輕聲”是指聲音的響度，與聲速無關(guān)，故ACD不符合題意，B符合題意。應(yīng)選B。7．D【詳解】A．春節(jié)燃放煙花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在人耳處減弱噪聲，故A錯誤；BB錯誤；C．端午節(jié)賽龍舟，觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”，是由于聲音的響度較大，故C錯誤；D．月餅香氣四溢屬于集中現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)章運動，故D正確。應(yīng)選D。8．B【詳解】A．某同學(xué)彈奏吉他時，不斷轉(zhuǎn)變手按壓弦的位置，轉(zhuǎn)變振動的弦的長度，弦越長A正確，A不符合題意；B．表演中的女高音和男低音指的是兩者的音調(diào)不同，故B錯誤，B符合題意；說明聲音是由于物體動產(chǎn)生的，故C正確，C不符合題意；D．人耳能區(qū)分回聲和原聲的時間間隔是0.1s，在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加嘹亮，是由于教室中有回聲，且回聲和原聲疊加原因，故D正確，D不符合題意。應(yīng)選B。9．C【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中沒有傳聲介質(zhì)，聲音無法傳播，故A錯誤；BB錯誤；C．不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同，故“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來區(qū)分的，故C正確；D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，是利用了聲傳遞信息，故D錯誤。應(yīng)選C。10．A【詳解】A．音調(diào)的凹凸與聲源振動的頻率有關(guān)，頻率越高則音調(diào)越高，故A正確；B．美麗的小提琴聲假設(shè)影響了人們的正常學(xué)習(xí)、工作或生活，就是噪聲，故B錯誤；C在氣體中最慢，故C錯誤；D．醫(yī)院對人體的B超檢查是利用了超聲波，故D錯誤。應(yīng)選A。振動 音色【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的。[2]不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同，故聽到琴聲能依據(jù)音色區(qū)分出這是用我國傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的。音色【詳解】不同的樂器，由于發(fā)聲的部位、原理、材料、外形等的不同，即使演奏同樣的樂曲時，由于聲音的音色不同，有閱歷的聽眾也能憑音色區(qū)分出樂器的種類。振動 音色 電磁波【詳解】[1]發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說明發(fā)聲的音叉在振動，聲音是由于物體振動產(chǎn)生。[2]“聞其聲而知其人”，說明不同的人發(fā)出的聲音的音色不同，可以依據(jù)音色區(qū)