教師職稱申請書12篇

PAGEPAGE10/2112尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好：111首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。10113勤奮、謙虛的人生信條。1011鍛煉自我。2111111雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選取不會(huì)錯(cuò)，期望貴校能給我1次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的1員。申請人： 20 年_月_日教師職稱申請書2我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教齡已達(dá)*年。1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細(xì)。上課遵能認(rèn)真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好試教、見習(xí)到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。~*以上即為本人的職務(wù)申請報(bào)告，懇請組織審批。申請人：201xxxxx教師職稱申請書3尊敬的學(xué)校教師職稱評審小組領(lǐng)導(dǎo):轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況作以下匯報(bào)：一、在思想上點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)工作方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案，在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。2、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn)，組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流探討解決問題，教師講思想方法，講疑難。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯(cuò)因，反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。4、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。5、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。名優(yōu)秀的教師。三、班主任管理方面教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，沒能及時(shí)糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣，再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強(qiáng)，問題，了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足之處。一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請上級審查，如果符合條件，請批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級。此致敬禮!申請人：申請書模板 年 月 日教師職稱申請書4本人張 ，20 年畢業(yè)于營口師專政史系，20 —20 年期間在沈陽師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)獲大學(xué)本科文憑。從教16年來，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)于20 年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學(xué);20 年晉升為中教高級職稱，現(xiàn)申請聘任為中教高級職稱。20 年畢業(yè)以后我就回到了家鄉(xiāng)溝沿鎮(zhèn)在溝沿中學(xué)任教立志獻(xiàn)身于農(nóng)村教育事業(yè)。先后從事初三歷史、政治課教學(xué)，初一外語課教學(xué)，初一、初二歷史和政治教學(xué)，于20 年12月獲九五期間繼續(xù)教育骨干教師稱號(hào)我在任教期間長期從事班主任工作，并且負(fù)責(zé)青年教師團(tuán)支部的宣傳工作，在擔(dān)任工作期間，我嘗試開通了班級心橋信箱，并負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康咨詢工作，多次受到上級好評積極支持?？翰莨ぷ鞫沂状伍_展了磨難教育小長征深受校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生以及家長的好評在班級軍訓(xùn)工作和實(shí)習(xí)教學(xué)中表現(xiàn)突出因此獲得營口師專優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光榮稱號(hào)。我在學(xué)校工作時(shí)，代表學(xué)校參加了各種競賽活動(dòng)，而且獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)我還書寫了大量的論文分別取得了國家省市、縣各級別的獎(jiǎng)項(xiàng)。如20 年《師愛——教育成功的基石》榮獲中國教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)學(xué)術(shù)工作部頒發(fā)的2020 年會(huì)暨教育創(chuàng)新論文研討會(huì)上交流并獲二等獎(jiǎng);20 年《課改后的歷史教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行》獲營口市教育學(xué)會(huì)中學(xué)歷史教研會(huì)第10屆年會(huì)上被評為一等優(yōu)秀論文;20 年《在政治課教學(xué)中抓對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲省級優(yōu)秀論文;20 年在大石橋市初中青年教師教學(xué)大賽《磨礪意志的途徑一課被評為二等優(yōu)秀課;20 年在大石橋市中學(xué)教師第八屆教學(xué)基本功大賽中被評為優(yōu)秀教案。在我校教師教學(xué)表演賽中，我的心理健康課獨(dú)特而新穎，一名小科老師能獲教學(xué)大獎(jiǎng)的人，被市教師進(jìn)修學(xué)校授予優(yōu)質(zhì)課說課比賽也取得了較好成績作為我校青年儲(chǔ)備人才重點(diǎn)培養(yǎng)年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分綿帛之力。20 虛心地向老教師學(xué)習(xí)長期堅(jiān)持聽他們的課完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變20 年6月我取得了高中教師資格證書在20 年至20 年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)《點(diǎn)燃思維的火花《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)榮獲我校優(yōu)質(zhì)課在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎(jiǎng)并得到了周校長的好評和認(rèn)可我上過校級公開課也接待過教研員的聽課在聽了課后得到了營口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定認(rèn)為基本功扎實(shí)把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學(xué)生們活躍起來，在快樂中完成教學(xué)。在三高期間，我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人，以鼓舞普高的同學(xué)自強(qiáng)不息身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時(shí)我也做了大量的高考習(xí)題，為了解題，我研究了好多方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雖然因?yàn)榉N種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個(gè)教師的本分，努力調(diào)整心態(tài)，尋找差距，為未來政治教學(xué)找尋前進(jìn)的方向。45們的思路有問題，方法不對路。在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好我現(xiàn)在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動(dòng)力，在新的崗位上，我要名符其實(shí)，用激情點(diǎn)燃前行的路，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù)，拋棄私心雜念，立志忠誠蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職!此致敬禮申請人：20 年 月 日教師職稱申請書5本人從教十年來，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，與時(shí)俱進(jìn)，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化提高。我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)，一直堅(jiān)持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志，如《語文教學(xué)通訊申請人:XXXXX教師職稱申請書6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：本人，20 年畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院舞蹈系，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位，同年被授譽(yù)為“省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，20 年被指定為省舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級制定考區(qū)，20 年被評選“省優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)”20 66一.教育教學(xué)方面62020年的兩個(gè)假期的時(shí)間自費(fèi)到北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)修中國民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。二.教學(xué)成果方面我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生特別是作為一位老師想要給學(xué)生一杯水那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持“學(xué)在前列”和“長期學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能通過學(xué)習(xí)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)拓寬知識(shí)層面提高理論層次，增強(qiáng)自身工作的才能。由于自身的努力，20 年在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上獲得二等獎(jiǎng)20 ——20 學(xué)年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評比中獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)同時(shí)我始終認(rèn)為教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海所以我在教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)我編排的校廣播操深受學(xué)生喜愛。我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，有效地進(jìn)行教育工作。.第二屆魅力中國國際文化藝術(shù)節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中我校王曉丹同學(xué)獲得少年組民間舞金獎(jiǎng)，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。奮斗的實(shí)踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用;在自己的努力奮斗中探求人生價(jià)值;我始終抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念：那就是無愧于自己的職責(zé)，無愧于教育工作者的光榮稱號(hào)。此致敬禮!申請人：申請書模板 年 月 日教師職稱申請書7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)X6X9來###小學(xué)執(zhí)教，我擔(dān)任五年級的教學(xué)工作。在這一年多的工作煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。請小學(xué)數(shù)學(xué)定級，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!申請人:XXXXX教師職稱申請書8務(wù)，奮勇進(jìn)取;模范地遵守法紀(jì)，關(guān)心黨和國家的大事，積極向XX528610~12訓(xùn)，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。為人師表，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識(shí)，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將120實(shí)上每個(gè)學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任老師怨無悔。教師職稱申請書9定，經(jīng)甲方小學(xué)與乙方雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：一、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為2011201231二、崗位任務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律要求乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé)，按時(shí)完成學(xué)?！督處熌甓瓤己嗽囆修k法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。三、權(quán)利和義務(wù)乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。甲方應(yīng)當(dāng)維護(hù)乙方的合法權(quán)益不受侵犯。四、工資、保險(xiǎn)福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規(guī)定，享受國家工資保險(xiǎn)福利待遇的同時(shí)，可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎(jiǎng)勵(lì)津貼待遇。五、聘約的變更和解除、終止的條件1、乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務(wù)級別發(fā)生變化時(shí)，可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。151個(gè)工作日的;未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;嚴(yán)重后果的;因違紀(jì)違法喪失教師資格的。3、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約：(1)被錄用或者選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作的;(2)因其他原因申請辭聘的。4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內(nèi)達(dá)到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。六、其他。1、本聘約自簽訂之日起生效。2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份。甲方： 小學(xué)乙方：校長：年月日年月日教師職稱申請書10尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：鑒于我在山東新華電腦學(xué)院工作教齡與工作表現(xiàn)在本次職稱申報(bào)過程中，特此提出副主授職稱的申請。我于20 年3月來山東新華電腦學(xué)院工作，主授photoshop(平面設(shè)計(jì)類、網(wǎng)站傳媒類至今已有五年零八個(gè)月的時(shí)間了在近六年的時(shí)間里工作勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每一次教學(xué)任務(wù)每一個(gè)班級的結(jié)業(yè)考試成績都能夠達(dá)到95%以上，考證通過率達(dá)到85%以上，并順利的通過indesign、大專班教育學(xué)、成人高考語文、數(shù)字藝術(shù)專業(yè)商業(yè)案例圖文設(shè)計(jì)以及平面導(dǎo)師訓(xùn)練課程的備課及帶班過程。ciwciw此致敬禮!申請人：申請書模板 年 月 日教師職稱申請書11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：20xx720xx8踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并識(shí)，自己購買了《教育學(xué)知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力.三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,現(xiàn)在我各個(gè)方面提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!教師職稱申請書12尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我的學(xué)歷為本科，1999年7月從大學(xué)直接被選聘到 中學(xué)從事語文教學(xué)工作至今于20 年取得中學(xué)二級教師資格9來在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下我成為了一名合格的高語文教師，年度考核多次被評為“優(yōu)秀。對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，先2022045;201214;