大班泥塑活動(dòng)方案

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大班泥塑活動(dòng)方案一

幼兒園大班手工活動(dòng)方案：《可愛的小豬》泥工

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀賞各種卡通小豬圖片，會(huì)用攆壓、搓、捏、連接、塞紙法等技能，塑造胖小豬可愛的形象。

2、感受陶泥的樂趣，培育想象、創(chuàng)作技能。

活動(dòng)預(yù)備：卡通小豬的圖片，老師范例。課件。每人一塊陶泥、陶藝板、泥棍、泥漿、報(bào)紙假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

一、觀賞各種卡通小豬圖片，引起幼兒活動(dòng)的愛好

1、觀賞各種卡通小豬圖片，形象地感知胖胖豬的外部形態(tài)特點(diǎn)。

提問：小伙伴們看了小豬的圖片，小豬長(zhǎng)什么樣?

2、老師小結(jié)：小豬有胖胖的身體、圓圓的頭、短短的四條腿、細(xì)細(xì)的小尾巴。

二、嘗試用夸張、擬人的手法，表現(xiàn)出小豬可愛的卡通動(dòng)漫形象

(一)造型啟發(fā)

故事《三只小豬》你們已經(jīng)聽過了，你們最喜愛哪一只小豬?假如請(qǐng)你用學(xué)過的方法制作一只小豬，你會(huì)怎么做?

(二)今日老師和小伙伴一起來(lái)學(xué)做卡通小豬，好嗎?請(qǐng)小伙伴先看看老師是怎么做的：

1、先把陶泥攆壓成厚薄勻稱的泥板;

2、把報(bào)紙揉成紙團(tuán)，用攆好的泥板包起來(lái)做小豬的身體;

3、用搓、捏、連接手法分別加上小豬的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、腳等身體部位;

4、最末，啟發(fā)孩子可采納幫助材料裝飾小豬。

三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)

1、用卡通的方法把你喜愛的小豬做出來(lái)。

2、鼓舞幼兒大膽想象，不受真實(shí)物象局限。

3、對(duì)于動(dòng)手技能較差的孩子老師予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和援助。

四、溝通講評(píng)

請(qǐng)幼兒大膽介紹自己制作的小豬，采納哪些方法。把做好的小豬放到陶藝展架上，說(shuō)說(shuō)你喜愛哪只小豬，為什么?

大班泥塑活動(dòng)方案二

幼兒園大班泥工活動(dòng)方案：彩色的花

目標(biāo)：

1、在觀賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計(jì)并制作出各種形態(tài)的花朵。

2、綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。

3、愿意在探究過程中努力地思索，勇猛克服困難。

預(yù)備：

各色泥塑材料、泥工板。

過程：

一、觀賞泥工作品：彩色的花

師：看一看，這些花多美麗呀!你知道它們是用什么做出來(lái)的嗎?(引導(dǎo)幼兒觀測(cè)材料)

師：它是什么樣子的?由哪些部分組成呢?

師：認(rèn)真看一看，這些花都是一樣的嗎?它們有什么不同的地方?(主要是花瓣，葉子和花莖等方面)

小結(jié)：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成;但是每一朵花都有它不同的地方，有的花莖是直的;有的葉子是尖的，有的是圓的，有的是大的，有的是小的`;花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長(zhǎng)的，各不相同，但它們都特別的漂亮。

二、示范彩色的花

師：那這個(gè)泥塑花要怎么做呢?(幼兒自主考慮)

小結(jié)：(示范制作花的過程)原來(lái)這個(gè)泥塑花呀是這樣做的，先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子，然后用其它顏色的泥揉一個(gè)小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成漂亮的花朵。

師：小伙伴們喜愛這些花嗎?最喜愛它們的什么地方呢?

三、幼兒自主制作彩色的花

師：你們想不想來(lái)把這些花用橡皮泥做出來(lái)呢?

現(xiàn)在請(qǐng)大家拿好橡皮泥和泥工板，自己來(lái)做一做，你喜愛什么花就做什么花，不會(huì)的地方可以輕輕地問老師，看看誰(shuí)做的花最漂亮?

四、展示作品，溝通評(píng)價(jià)

師：大家都把花做出來(lái)了，現(xiàn)在我們來(lái)看看，說(shuō)說(shuō)你最喜愛哪一朵，為什么?

大班泥塑活動(dòng)方案三

大班泥塑活動(dòng)方案：有趣的動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)

1、在創(chuàng)作的過程中使幼兒感受泥塑的歡樂,享受勝利的愉悅。

2、通過泥塑進(jìn)展幼兒的想象力好塑造力。

3、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用搓、團(tuán)、捏、壓等技法塑造面--具。

活動(dòng)預(yù)備

1、Ppt課件:動(dòng)物面--具

2、橡皮泥

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

出示面--具

老師:小伙伴,你們看多好看的面--具呀!你們喜不喜愛呀?

我們一起來(lái)做一個(gè)好不好?

二、開展

1、ppt課件:動(dòng)物面--具

(1)觀賞不同造型的面--具,引發(fā)幼兒做面--具的愿望。

提問:小伙伴們,你們看這些面--具是用什么材料做成的?

你喜愛哪個(gè)面--具?

小結(jié):面--具可愛,各有特色。

(2)你們想不想用面泥制作面--具呢

2、幼兒爭(zhēng)論、溝通如何制作面--具提問:

你知道這些面--具是用什么方法做出來(lái)的嗎?

3、對(duì)范例面--具進(jìn)行分解、演示,讓幼兒了解面--具的制作方法和步驟

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)塑造不同造型的面--具。

4、幼兒創(chuàng)作,老師指導(dǎo)

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