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文檔簡介

2023年助理培訓師考試真題卷(1)

本卷共分為2大題50小題,作答時間為180分鐘,總分100

分,60分及格。

一、單項選擇題(共25題,每題2分。每題的備選項中,

只有一個最符合題意)

1.一是指崗位測評本身可能達到期望目標的程度,也就是

測評結(jié)果反映被評價對象的真實程度

A.信度B.效度C.準度D.精度

2.需要經(jīng)常做薪酬調(diào)查,成本比較高的崗位評價方法是一

A.排列法B.分值法C.因素比較法D.評分法

3.下列不屬于勞動法律關(guān)系特點的是—

A.它是一種雙務(wù)關(guān)系B.具有國家強制性C.內(nèi)容是權(quán)

力和義務(wù)D.平等性和隸屬性

4.不以當事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,能夠引起一定勞動法律后

果的客觀現(xiàn)象是指—

A.勞動法律行為B.勞動法律關(guān)系C.勞動法律事件

D.勞動法律事實

5.在勞動關(guān)系的調(diào)整范式中,—的基本特點是體現(xiàn)勞動關(guān)

系當事人雙發(fā)的意志。

A.勞動合同B.民主管理制度C.集體合同D.勞動法

律法規(guī)

6.以下關(guān)于集體合同的說法不正確的是—.

A.集體合同的法律效力等同于勞動合同B.集體合同不

可以由勞動者個人與企業(yè)簽訂C.現(xiàn)實勞動關(guān)系的存在

是集體合同存在的基礎(chǔ)D.集體合同經(jīng)政府勞動行政部

門審核后才具有法律效力

7.以下關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的說法錯誤的是—

A.以正式文件的形式公布B.用人單位可不考慮職工

的意見C.內(nèi)容不合法的不具有法律效力D.其制定

程序是先職工參與后正式公布

8.下列關(guān)于職工代表大會制度的說法錯誤的是—

A.非國有企業(yè)實行民主協(xié)商制度B.職工代表大會主

要在國有企業(yè)中實行C.職工大會和民主協(xié)商是并行不

悖的制度D.職工代表大會制度是對企業(yè)管理的替代

9.正式通報的有點不包括—

A.信息不易收到歪曲B.信息傳遞準確C.溝通內(nèi)容易

于保存D.便于雙向溝通

10.一是由法律直接規(guī)定或由勞動合同約定的。

A.標準工作時間B.工作時間C.計件工作時間D.綜

合計算工作時間

11.非因勞動者本人造成用人單位停工、停業(yè)的,在一個工

資支付周期內(nèi),用人單位—支付勞動者工資。

A.無需B.部分C.酌情D.按照正常提供勞動

12.根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》,從業(yè)人員應(yīng)該遵循“五

項要求”是

A.愛國守法、明禮誠信、公道正派、服務(wù)群眾、勇于奉

獻B.愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公德、服務(wù)群眾、奉

獻社會C.愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、遵紀守法、

奉獻社會D.創(chuàng)新進取、遵紀守法、辦事公道、服務(wù)群

眾、與時俱進

13.職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則是一

A.民主、審慎、法制B.忠誠、謹慎、人本C.忠

誠、秩序、勤勉D.忠誠、審慎、勤勉

14.日本拉鏈大王吉田忠雄說:“不為別人的利益著想,就

不會有自己的繁榮?!睆穆殬I(yè)道德的角度看,這句話的真正

意思是

A.別人要求怎么做,自己就要怎么做B.知己知彼,

百戰(zhàn)不殆C.企業(yè)經(jīng)營要善于說“對不起”D.誠信

是企業(yè)立足社會的道德資本

15.從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程的步驟和要求是—

A.牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、堅持操作規(guī)程B.背

誦操作規(guī)程、了解操作規(guī)程、堅持操作規(guī)程C.牢記操

作規(guī)程、改進操作規(guī)程、堅持操作規(guī)程D.牢記操作規(guī)

程、演練操作規(guī)程、創(chuàng)新操作規(guī)程

16.日本豐田汽車公司長期奉行“少花錢多辦事”的經(jīng)營理

念,節(jié)約成為豐田公司的文化、時尚和習慣。但近一個時期

以來,豐田汽車公司卻連續(xù)陷入了“召回門”泥潭,據(jù)分析,

問題的產(chǎn)生或多或少與“節(jié)約”有關(guān),這說明——

A.“少花錢”是不能夠做到或者做好“多辦事”的

B.產(chǎn)品缺陷來源于把“節(jié)約”作為經(jīng)營理念的戰(zhàn)略

C.“節(jié)約”就是賺小便宜吃大虧D.把握節(jié)約有度的本

質(zhì)十分重要

17.職業(yè)道德規(guī)范一“合作”的特征是—

A.牟利性、行業(yè)性、平等性B.社會性、互利性、

平等性C.行業(yè)性、互利性、選擇性D.職業(yè)性、互

利性、選擇性

18.職業(yè)道德規(guī)范一“奉獻”的“可為性”是指—

A.人人可為B.有利可圖C.只要想為,便可為

D.對他人的要求

19.在職業(yè)道德修養(yǎng)中,從業(yè)人員應(yīng)該遵循的基本要求是

A.己所不欲,勿施于人B.害人之心不可有,防人

之心不可無C.夾著尾巴做人D.領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥

20.短期企業(yè)唯一可變的生產(chǎn)要素是

A.生產(chǎn)資料B.勞動資料C.資本收入D.勞動收入

21.下列公式錯誤的是一

A.總供給=消費+收入B.均衡國民收入=消費+儲蓄

C.總供給=消費+儲蓄D.均衡國民收入=消費+投資

22.對勞動者而言,物質(zhì)幫助權(quán)主要通過—來實現(xiàn)。

A.社會保險B.社會保障C.社會救濟D.薪酬福利

23.以下不屬于勞動保障法的是一

A.促時就業(yè)法B.社會保險法C.工作時間法D.勞動

福利法

24.顧客力量分析不包括—

A.顧客消費承受能力B.市場商品消費結(jié)構(gòu)分析C.顧

客購買動機分析D.企業(yè)產(chǎn)品消費群體分析

25.成熟期企業(yè)不適宜采取的營銷策略是一

A.市場改良B.市場營銷組合改良C.產(chǎn)品改良

D.增強銷售渠道功效

二、多項選擇題(共25題,每題2分。每題的備選項中,

有多個符合題意)

1.關(guān)于培訓計劃論述正確的是—

A.制定培訓計劃是培訓工作發(fā)展的重要手段B.綜

合培訓計劃一般是年度培訓計劃C.單項培訓計劃是綜

合培訓計劃的基礎(chǔ)D.綜合培訓計劃是單項培訓計劃制

定的指導(dǎo)性文件

2.培訓計劃制定以——為依據(jù)

A.企業(yè)發(fā)展目標B.各部門工作計劃C.企業(yè)資

源D.培訓發(fā)展需求

3.培訓計劃內(nèi)容應(yīng)包括

A.培訓目標B.培訓規(guī)模C.培訓方式D.培

訓教師

4.關(guān)于培訓方式方法論述正確的是—

A.培訓方式方法主要是指是集中培訓還是分散進行

B.獨立的小型組織部門的培訓常采用集中培訓方式進行

C.專業(yè)技能培訓主要采用邊干邊學的方法D.高層培訓

常采用分散培訓方式

5.關(guān)于培訓規(guī)模論述正確的是

A.技術(shù)要求較為專業(yè)的培訓其規(guī)模較小B.名人講

座形式的培訓規(guī)模較小C.培訓規(guī)模受培訓性質(zhì)的影響

D.采用講授討論等方式,培訓規(guī)模應(yīng)控制在一個適度的水

6.關(guān)于培訓計劃要素論述錯誤的是—

A.培訓目標主要回答為什么要進行培訓的問題B.培

訓對象主要是確定多少人接受培訓的問題C.培訓的組

織范圍一般包括五個層次D.培訓教師是培訓計劃的基

本要素

7.崗位職務(wù)描述在組織中具有非常大的作用,除了提高經(jīng)濟

效益與工作效益、使技術(shù)投入更加合理和雙向選擇的依據(jù)以

外,還有:

A.組織內(nèi)部用人的標準B.職業(yè)發(fā)展的依據(jù)C.培

訓大綱的功能D.績效評估的尺度

8.職業(yè)是指具有勞動能力的人,為獲取生活所得,運用個人

能力進行活動的范圍。職業(yè)具有如下的基本特性:—

A.社會特性B.文化特性C.經(jīng)濟特性D.技

術(shù)特性

9.崗位職務(wù)描述工作中,為了確保崗位職務(wù)描述的質(zhì)量和效

果,提高人力資源開發(fā)和管理質(zhì)量,必須遵守以下幾個原則:

A.動態(tài)管理原則B.個性化原則C.超前性原則

D.科學操作原則

10.在崗位職務(wù)分析過程中,參與職務(wù)分析的專家隊伍的構(gòu)

成成為影響崗位職務(wù)分析質(zhì)量的重要因素,一般參與崗位職

務(wù)分析的人員主要有:—

A.人力資源部門管理者B.工作承擔者C.工作

承擔者的上級主管直線部門的主管D.外部專家或總部

特派人員

11.崗位職務(wù)分析的基本方法除了面談法、觀察法和問卷調(diào)

查法以外,還包括:—

A.寫實法B.工作實踐法C.實際痕跡測量法

D.典型事例法

12.崗位職務(wù)描述工具表主要有以下幾種:—

A.《職業(yè)明細表》B.《崗位匯總表》C.《崗位

職務(wù)明細表》D.《崗位操作明細表》

13.崗位職務(wù)檔案具有多種功能,在具體運用時應(yīng)該注意幾

項基本原則:—

A.統(tǒng)一性原則B.針對性原則C.靈活性原則

D.跟蹤評估原則

14.崗位除了具有類別性、層次性以外,還具有一特點。

A.獨立性B.變化性C.可測性D.相對性

15.對于不同職業(yè)而言,崗位職務(wù)描述的具體內(nèi)容有著相當

大的差別。主要內(nèi)容有:—

A.崗位職務(wù)基本情況描述B.生產(chǎn)活動的主要內(nèi)容

或范圍描述C.崗位職務(wù)設(shè)備與技術(shù)條件支持方面的描

述D.員工匹配描述。

16.影響職務(wù)分析質(zhì)量的因素主要有:—

A.專家的素質(zhì)B.信息收集的準確度C.分析工

具的選擇D.組織管理與過程控制

17.職業(yè)培訓教學主要是為了提高—而對勞動者實施的有

計劃的系統(tǒng)培養(yǎng)訓練活動。

A.就業(yè)能力B.崗位工作能力C.崗位轉(zhuǎn)換能,

D.職業(yè)培訓技能

18.職業(yè)培訓教學目標必須突出—的特性。

A.實用B.實際C.實效D.合理

19.與一般教育相比,職業(yè)培訓教學具有—的特點。

A.培訓目標具有針對性B.教學側(cè)重于實踐性,突

出技能訓練C.教學形式靈活多樣D.緊密結(jié)合生產(chǎn)

經(jīng)營需要,以提高企業(yè)效益為目的

20.職業(yè)培訓教學對象通常具有—的特點。

A.經(jīng)驗豐富,知識缺乏B.記憶力差,分析能力強

C.求職心切D.知識技能系統(tǒng)化

21.職業(yè)培訓教學應(yīng)遵循的原則包括—

A.尊重成人教育規(guī)律B.遵守職業(yè)培訓發(fā)展規(guī)律

C.教師中心原則D.個性化原則

22.特朗普制教學形式是通過—的方式實現(xiàn)的。

A.大班上課B.小班討論C.個人獨立研究

D.教師與學

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