(完整版)預(yù)防傳染病教案

(完整版)預(yù)防傳染病教案

教學目標：1.了解傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施；了解傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。2.掌握甲型H1N1流感的癥狀，并有目的有針對性地進行科學防護。3.了解手足口病的傳染方式和發(fā)病癥狀，并能說出預(yù)防疾病的方法。增強學生預(yù)防疾病的意識。4.體會養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的行為習慣是控制疾病發(fā)生的重要手段。5.懂得熱愛生命，預(yù)防疾病和關(guān)心他人是積極的生命觀和健康觀。激發(fā)學生熱愛生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。教學過程：教師：播放flash動畫——健康歌（在上課前1-2分鐘播放《健康歌》）。同學們，我們身邊有時會發(fā)生一些傳染病，影響了我們的健康。這節(jié)課讓我們就來共同關(guān)注傳染病的預(yù)防。一、記者調(diào)查教師：那我想問問同學們：咱班既然要開預(yù)防傳染病的班會，那你們知道都什么病是傳染病呢？李同學：有很多傳染病。教師：傳染病并不可怕，現(xiàn)在科技發(fā)達了，有許多傳染病已經(jīng)研制出疫苗，另外也有一些方法可以預(yù)防傳染病，咱班同學就搜集了一些好的預(yù)防方法。二、甲型H1N1流感的了解教師：同學們對傳染病了解的可真多。那現(xiàn)在有一種傳染病正在流行和蔓延，你們知道是什么病嗎？你對它有哪些了解呢？我們再來聽聽吧？三、甲型H1N1流感預(yù)防討論教師：我們知道了傳染病是怎樣傳播的，再了解一些預(yù)防的方法，就可以遠離傳染病。下面就請同學們討論一下我們小學生，怎樣做才能遠離甲型Ｈ１Ｎ１流感？（小組討論）教案：主題：傳染病的預(yù)防一、引入教師：同學們，最近你們是否聽說過甲型H1N1流感和手足口?。窟@些都是傳染病，對我們的身體健康有很大的威脅。那么，我們該如何預(yù)防傳染病呢？今天的班會課，我們就來學習一下傳染病的預(yù)防知識。二、觀看視頻教師：現(xiàn)在，我們來看一段視頻，了解一下甲型H1N1流感和手足口病的癥狀和預(yù)防措施。（播放視頻）三、小組討論教師：現(xiàn)在，我們分成小組，討論一下如何預(yù)防傳染病。每個小組派一名代表發(fā)言。（小組討論）四、知識競賽教師：接下來，我們來進行知識競賽，測試一下大家對傳染病預(yù)防知識的掌握情況。（進行知識競賽）五、總結(jié)教師：通過今天的學習和討論，我們了解到預(yù)防傳染病的重要性，也知道了一些有效的預(yù)防措施。希望大家能夠在日常生活中，注意個人衛(wèi)生，保持環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防傳染病的發(fā)生。本次活動旨在提高學生預(yù)防傳染病的意識和能力。為此，教師事先在前黑板上作出相應(yīng)布置，營造了活動氛圍。桌椅圍繞四周，中間空出，為學生們提供了足夠的活動空間。為了記錄整節(jié)課的活動情況，教師準備了數(shù)碼相機等現(xiàn)代化設(shè)備，以備存檔展覽?；顒舆^程分為三個部分：一、導(dǎo)入：通過展示圖片和播放錄像，引導(dǎo)學生進入本次主題班會的氛圍。二、組織討論：教師組織學生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。學生們積極參與，討論結(jié)果進行報告。教師總結(jié)了預(yù)防傳染病的要點，強調(diào)只要每個人做到以下幾點，就可以遠離傳染病：1.保持頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。2.保持臉部潔凈無污垢。3.保持脖頸、耳根干凈無污垢。4.保持手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。5.保持紅領(lǐng)巾整潔，勤換洗。6.保持衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢。7.保持鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。8.保持書包干凈整潔，書本擺放整齊。9.保持桌兜整潔無雜物。三、預(yù)防傳染病知識競賽：教師劃分兩個小組，進行必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。學生們通過競賽加深了對春季常見傳染病的了解。教師強調(diào)不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的。只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播：A.每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等。B.不到人口密集、空氣污染的場所去。C.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。D.注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。E.發(fā)熱或有其他不適及時就醫(yī)。F.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。最后，教師對學生的活動情況和效果進行了評價，并提出了后續(xù)活動的計劃：出一期《講衛(wèi)生，預(yù)防傳染病》的班報?；顒幽康模捍杭臼橇鞲小⑹肿憧诓〉葌魅静「甙l(fā)期，此次班會旨在提高同學們的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防傳染病的發(fā)生?；顒幽繕耍?.介紹手足口病的傳染原因和趨勢。2.加強學生對手足口病的認識，提高自我防護意識和能力?；顒舆^程：主持人：同學們，你們知道手足口病嗎？請分享一下你們的認識。主持人：看來同學們已經(jīng)了解一些，但是我們還需要聽聽專業(yè)醫(yī)生的意見。手足口病是一種常見的疾病，主要特征是發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹。病情初始表現(xiàn)為低熱、食欲減退、不適和咽痛。1-2天后，口腔潰瘍開始出現(xiàn)，最初是紅色小皰疹，后來會變成潰瘍?？谇话捳钔ǔ３霈F(xiàn)在舌頭、牙齦和口腔頰粘膜。1-2天后，皮膚上也會出現(xiàn)斑丘疹，其中一些是皰疹。皮疹通常出現(xiàn)在手掌和足底，有時也會出現(xiàn)在臀部。有些患者只出現(xiàn)皮疹或口腔潰瘍，通常情況下不會太嚴重。幾乎所有患者都可以在7-10天內(nèi)痊愈，極少數(shù)患者可能會并發(fā)無菌性或病毒性腦膜炎，其癥狀包括發(fā)熱、頭痛、頸部僵硬或背部疼痛，需要住院治療一段時間。主持人：原來如此，我們對手足口病的了解還不夠全面。我們每個同學都應(yīng)該采取預(yù)防措施，你們平時是如何預(yù)防的呢？主持人：同學們提出的預(yù)防方法很好，但是還需要聽取醫(yī)生的建議。醫(yī)生：1.在飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等清潔雙手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。2.看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。3.嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗。4.在手足口病流行期間，不宜帶兒童到人群聚集、空氣不流通的公共場所，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被。5.家長如發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒、有皮疹等癥狀，應(yīng)盡快到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應(yīng)暫停去幼兒園和學校，避免傳染給他人?；純旱募彝?yīng)使用肥皂、消毒液對日常用品、玩具、尿布進行消毒，對奶具、餐具煮沸消毒。患兒糞便及其他排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒；將衣被陽光曝曬，室內(nèi)保持通風換氣。主持人開始介紹本次班隊會的目的和意義，希望同學們能夠了解傳染病的預(yù)防知識，增強自我保健意識。接著，觀看了與預(yù)防傳染病相關(guān)的宣傳影片。在宣傳教育環(huán)節(jié)中，班主任向同學們介紹了手足口病的特征和防控措施。手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍。為了避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生，班主任強調(diào)了良好的衛(wèi)生習慣的重要性，如勤洗手、勤開窗通風、喝開水、食熟食、曬衣被等。最后，班主任呼吁同學們少去擁擠的場所，盡量減少與家畜的直接接觸，切實做好手足口病的防控工作。通過本次班隊會，同學們更加了解了生命的脆弱，珍愛生命，共同建設(shè)美麗的校園和強大的祖國。結(jié)核病是一種通過呼吸道傳播的傳染病，主要是由病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人。只有在肺結(jié)核病人的痰中能夠查出結(jié)核桿菌時才具有傳染性。其主要癥狀是咳嗽、咳痰，甚至痰中帶血。如果連續(xù)三周以上出現(xiàn)咳嗽、咳痰或痰中帶有血絲，就有極大的可能是患上了結(jié)核病。其他常見的癥狀包括低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。結(jié)核病是一種嚴重危害人類健康的傳染病，如果不能得到徹底治療，就會完全喪失勞動能力和在校正常學習的機會，而且還會傳染他人，對個人和家庭都是極大的危害。麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期為8-12天，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月至5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。預(yù)防傳染病的基本措施是相通的，只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。首先，應(yīng)該合理膳食，增加營養(yǎng)，多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。其次，不要到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等。此外，要勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是宿舍、電腦室、教室等；合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；不要食用、加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。最后，不要隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。流行性感冒，也稱為流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位?；颊邼摲跒?-3天，主要癥狀包括發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。流行性腦脊髓膜炎，也稱為流腦，是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，表現(xiàn)為流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，伴有嗜睡、頸部強直、噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要是病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2-3天，最長的為一周。流腦好發(fā)于小年齡段兒童，人群普遍易感。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的傳染性很強的疾病。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人，傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。流行性腮腺炎，俗稱“乍腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。風疹是由風疹病毒引起的傳染病。風疹的臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、皮疹和淋巴結(jié)腫大，皮疹呈現(xiàn)紅色斑丘疹，持續(xù)3-5天，不留疤痕。傳染源主要是患者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期為14-21天。風疹多見于兒童，成人可通過接觸兒童或患者而感染。風疹對孕婦及其胎兒有危害，孕婦感染風疹易導(dǎo)致胎兒畸形，因此孕婦應(yīng)盡早接種風疹疫苗。風疹是一種由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，高發(fā)季節(jié)為春季。病初癥狀輕微，僅有低熱和輕微感冒癥狀。通常在發(fā)病后1-2天，皮疹開始出現(xiàn)，其形狀和分布與麻疹相似。疹子從面部開始迅速擴散到全身，只需要1天的時間，發(fā)熱和出疹同時出現(xiàn)，熱退疹退。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大也是常見的體征。風疹的傳染源包括風疹患者、帶有風疹病毒但未發(fā)病的人和先天性風疹患者。兒童和成人都可能感染，具有傳染性的時間為發(fā)病前5-7天和發(fā)病后3-5天，起病當天和前一天傳染性最強。感染后，人們基本上能獲得永久保護。風疹的主要傳播途徑為空氣飛沫，日常的密切接觸也可能導(dǎo)致傳染。風疹無需特殊治療，診斷明確后，需在家觀察，做好皮膚和口腔的清潔護理，給予