廣東省湛江市西埇中學2021-2022學年高二生物下學期期末試卷含解析_第1頁
廣東省湛江市西埇中學2021-2022學年高二生物下學期期末試卷含解析_第2頁
廣東省湛江市西埇中學2021-2022學年高二生物下學期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

廣東省湛江市西埇中學2021-2022學年高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項的說法不正確的是A.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件B.找準枝條的上下端,防止顛倒

C.所用每個枝條都應(yīng)留3~4個芽

D.此探究活動中不存在對照實驗參考答案:D2.當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A.減少、減少、增加、不變

B.增加、增加、減少、不變C.增加、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、降低參考答案:B3.下列各項依次采用哪種方法最適宜

①鑒別一只羊是純合體還是雜合體

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗雜種基因型的方法

A.雜交、自交、測交、測交

B.測交、測交、雜交、自交

C.測交、雜交、自交、測交

D.雜交、雜交、雜交、測交參考答案:C4.供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是(

)A.防止受體牛不愿意接受胚胎B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C.只要發(fā)情排卵后,各階段時間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結(jié)合能力強參考答案:B略5.自然界中,動植物的有機物被蒼蠅舔食,而植物中的豬籠草也能捕食蒼蠅,即“蒼蠅→豬籠草”。根據(jù)這一事實,下列幾種說法正確的是(

A.豬籠草是異養(yǎng)型的生物B.豬籠草所處的營養(yǎng)級與一般的綠色植物不同C.豬籠草在缺氮的環(huán)境中生長時,其競爭能力比一般的植物強一些D.豬籠草是植物,在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級參考答案:C6.乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當葡萄糖濃度過高時,反而抑制微生物的生長,原因是()A.碳源供應(yīng)太充足

B.細胞會失水C.改變了乳酸菌的pH值

D.葡萄糖不是乳酸菌的原料參考答案:B7.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,某學生的部分實驗操作過程是這樣的:①從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液加入血細胞計數(shù)板進行計數(shù),記錄數(shù)據(jù)。②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中。③第七天再取樣計數(shù),記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計分析繪成曲線。下列對該實驗的有關(guān)說法正確的是A.該同學實驗操作中只有2處錯誤B.對于壓在小方格界限上的酵母菌,應(yīng)當全部計數(shù)C.用計數(shù)板計數(shù)時若視野中酵母菌過多,應(yīng)先進行稀釋D.要獲得較為準確的數(shù)值,減少誤差,應(yīng)多次記數(shù),取平均值參考答案:CD8.羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊為親本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們再生第4只小羊,其毛色(

)A.一定是白色的

B.是白色的可能性大C.一定是黑色的

D.是黑色的可能性大參考答案:B【分析】據(jù)題文的描述可知:該題考查學生對基因的分離定律的相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻咳粝嚓P(guān)的基因用A和a表示,則兩只雜合白羊的基因型均為Aa,二者雜交所得子代的基因型及其比例為AA∶Aa∶aa=1︰2︰1,表現(xiàn)型及其比例為白羊∶黑羊=3︰1。可見,這兩只雜合白羊再生第4只小羊,其毛色為是白色的可能性大,B正確,A、C、D均錯誤?!军c睛】以題意“羊的毛色白色對黑色為顯性”為切入點,自設(shè)基因型符號,準確定位“兩只雜合白羊”的基因型,進而圍繞“基因的分離定律”的相關(guān)知識推知子代的表現(xiàn)型及其比例,即可作答。9.下列有關(guān)細胞器的說法中,正確的是A.核糖體是噬菌體、細菌和酵母菌共有的細胞器B.動物細胞有絲分裂中,所有細胞器都是隨機不均分C.生物界中,光合作用的場所不一定都是葉綠體D.動物細胞有絲分裂末期,高爾基體活動加強參考答案:CA.核糖體是細菌和酵母菌共有的細胞器,噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu);錯誤。B.動物細胞有絲分裂中,細胞器都是隨機不均分,但是中心體是平均分配;錯誤。C.生物界中,光合作用的場所不一定都是葉綠體,如藍藻沒有葉綠體,但是由光合色素和酶;錯誤。D.植物細胞有絲分裂末期,高爾基體活動加強,形成細胞壁;錯誤。10.現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔,要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是()①雜交育種

②基因工程

③誘變育種

④克隆技術(shù)A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③參考答案:D11.在切除甲狀腺10天后,物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是A.胰島素

B.促甲狀腺激素

C.生長素

D.甲狀腺激素參考答案:B12.基因控制蛋白質(zhì)的合成過程中,“DNA→mRNA→蛋白質(zhì)”三者的基本組成單位的數(shù)量比例關(guān)系為A.3∶2∶1

B.6∶3∶1

C.6∶2∶1

D.4∶2∶1參考答案:B13.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是A.生長素既能疏花疏果,也能防止落花落果B.脫落酸在植物的衰老階段含量降低C.乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育D.生長素只能由上端向下端運輸參考答案:A14.自然生態(tài)系統(tǒng)中,往往“有蟲不成災(zāi)”,其根本原因是

A.昆蟲的繁殖能力

B.食物的限制

C.天敵的捕食

D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力參考答案:D15.右圖是減數(shù)分裂過程中某個時期的模式圖。據(jù)圖分析,該細胞有A.4個DNA分子

C.4個四分體

B.8條染色體

D.2對同源染色體參考答案:D16.赫爾希與蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無標記的細菌培養(yǎng)液混合,保溫一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述,正確的是:A.保溫(侵染)時間過長或過短都會導致上清液帶有放射性B.32P標記T2噬菌體DNA在細菌體內(nèi)復(fù)制時,需要的酶是由噬菌體攜帶到細菌體內(nèi)的C.在此實驗中最后獲得的子代噬菌體大部分含有放射性D.離心時間過長或攪拌不充分是上清液帶有放射性的重要原因之一參考答案:A17.在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是:A.細胞的增殖和分化

B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化C.ATP的合成與分解

D.基因的突變與重組參考答案:D18.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,正確的是()A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的B.斯他林和貝利斯的實驗證明了胰液的分泌可不受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制C.沃泰默實驗中,其中一組實驗組排除了鹽酸的影響D.促胰液素的作用是促進胰腺分泌胰島素和胰高血糖素參考答案:B【考點】DB:動物激素的調(diào)節(jié).【分析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.在發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默實驗分為三組,兩組為對照組,一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響,另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果,所以將神經(jīng)切除.斯他林和貝利斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神.據(jù)此分析解答.【解答】解:A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜分泌的,A錯誤;B、斯他林和貝利斯的促胰液素的發(fā)現(xiàn)證明了有激素調(diào)節(jié)的方式,可不受神經(jīng)調(diào)節(jié),B正確;C、沃泰默實驗分為三組,兩組為對照組,一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響,另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果,C錯誤;D、促胰液素是小腸粘膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的,作用是促進胰腺分泌胰液,D錯誤.故選:B.【點評】題主要考查動物的激素調(diào)節(jié),意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解運用能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.19.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正?;?/p>

B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒

D.原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良參考答案:B20.下列是以酵母菌為材料進行的實驗,有關(guān)敘述錯誤的是()A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍檢測產(chǎn)生的CO2B.用酵母菌發(fā)酵釀制果酒,選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精C.探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾D.用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù),應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板參考答案:C酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2可使橙色的溴麝香草酚藍水溶液來檢測,顏色變化:由藍變綠再變黃;A正確。在酸性條件下,酒精可與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色;B正確。探究酵母菌種群數(shù)量變化時可形成自身前后對照,無需設(shè)置空白對照;C錯誤。用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù),為保證實驗結(jié)果可靠,應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板進行計數(shù);D正確?!究键c定位】本題主要是考查實驗設(shè)計過程中試劑的選擇、物質(zhì)的鑒定及對實驗結(jié)果的分析。21.如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是(

A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結(jié)籽

B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

C.上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數(shù)分裂等過程

D.“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果參考答案:D略22.兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖植株數(shù)量的比例如圖所示,則親本的遺傳因子組成可表示為A.GG×gg

B.GG×Gg

C.Gg×Gg

D.gg×gg參考答案:C由題意并結(jié)合圖示分析可知:后代中高莖:矮莖=3:1,說明雙親的基因型均為Gg,C項正確,A、B、D三項均錯誤。【考點定位】基因的分離定律【名師點睛】能根據(jù)題目所給的扇形面積的大小找出子一代各種個體間的比例關(guān)系是正確解答該題的關(guān)鍵。23.關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述,正確的一項是()①胰島素能促進組織細胞加速攝取和利用葡萄糖②胰島素能促進組織細胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為各種氨基酸③胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解為血糖④胰高血糖素能促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖A.①③B.②④

C.①④

D.②③參考答案:C24.如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是()A.這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成C.與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A﹣T、G﹣C之間的互補配對D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解參考答案:C【考點】2D:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能;2E:細胞器中其他器官的主要功能.【分析】分析圖解:圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜.【解答】解:A、這些結(jié)構(gòu)均是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,必須在電子顯微鏡下才能看到,A錯誤;B、圖中e中心體和f核糖體兩種細胞器沒有膜結(jié)構(gòu),因此不屬于生物膜系統(tǒng),B錯誤;C、DNA存在與線粒體、葉綠體和細胞核中,DNA可以發(fā)生復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,在核糖體上可以發(fā)生遺傳信息的翻譯過程,因此與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但是核糖體上不都能發(fā)生A﹣T之間的互補配對,C正確;D、葉綠體合成葡萄糖,但是葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯誤.故選:C.【點評】本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了細胞結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)、基因的表達以及光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,要求考生具有一定的識圖能力,并能識記相關(guān)知識,構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).25.光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的

A.外膜上

B.內(nèi)膜上

C.基質(zhì)中

D.片層薄膜上參考答案:D26.下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是A.吞噬細胞能特異性識別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用B.效應(yīng)B細胞分泌的抗體能特異性識別抗原,并將其直接消滅C.血清和溶液中的殺菌物質(zhì)對病菌具有一定殺滅作用,屬于第二道防線D.在體液免疫中,極少數(shù)抗原的抗原決定簇暴露在表面,因而能直接被B細胞所識別參考答案:D27.下列關(guān)于下圖所示的模擬實驗的敘述正確的是()A.甲不產(chǎn)生氣泡,乙產(chǎn)生氣泡B.甲產(chǎn)生氣泡,乙不產(chǎn)生氣泡C.甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同D.甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分相同參考答案:C據(jù)圖分析,甲試管中有丙酮酸和完整的線粒體,可以進行的是有氧呼吸的第二三階段,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;乙試管中碳酸氫鈉可以提供二氧化碳,再加上完整葉綠體,則可以發(fā)生光合作用,產(chǎn)生氧氣,所以兩個試管都有氣體產(chǎn)生,但是氣體的成分不同,故選C。【考點定位】光合作用和有氧呼吸【名師點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有氧呼吸和光合作用的過程,了解兩個過程的原料、條件和反應(yīng)場所,以及產(chǎn)物,便可以輕松答題。28.以下是達爾文做的有關(guān)實驗,根據(jù)所學知識判斷,下列說法正確的是:(注:陰影部分為不透光的錫箔帽或套)A.若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑤進行對照

B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進行對照

C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進行對照

D.圖中彎曲生長的是①③⑤參考答案:A29.以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機化合物的敘述,正確的是A.在細胞代謝過程中,以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)B.以上物質(zhì)均可以通過特定的試劑,通過顏色反應(yīng)進行鑒定C.以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動D.以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細胞代謝反應(yīng)的進行參考答案:B30.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXrB.雌性親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞D.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16參考答案:D【分析】據(jù)題干信息,一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。若雙親的基因型為BbXRXR和BbXrY,則子一代中沒有白眼殘翅雄果蠅,故雙親的基因型只能為BbXRXr和BbXrY?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可知,親本中紅眼長翅果蠅的基因型為B_XRX-,白眼長翅果蠅的基因型為BbXrY,F(xiàn)1代出現(xiàn)白眼殘翅雄果蠅(bbXrY),說明親本中紅眼長翅果蠅的基因型為BbXRXr,A正確;親本雌果蠅產(chǎn)生的配子中,1/2的配子含Xr,親本雄果蠅產(chǎn)生的配子中也有1/2的配子含Xr,故親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2,B正確;白眼殘翅雌果蠅的基因型是bbXrXr,在減數(shù)第一次分裂前的間期,基因隨著染色體的復(fù)制而復(fù)制,復(fù)制后的基因組成為bbbbXrXrXrXr,經(jīng)過減數(shù)第一次分裂能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞,C正確;Fl代出現(xiàn)長翅果蠅的概率是3/4,出現(xiàn)雄果蠅的概率為1/2,所以出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為1/2×3/4=3/8,D錯誤;故選D。【點睛】白眼殘翅雌果蠅基因型是bbXrXr,在減數(shù)第一次分裂時復(fù)制形成姐妹染色單體,DNA含量加倍,基因也隨著DNA的復(fù)制而復(fù)制,基因組成是bbbbXrXrXrXr,減數(shù)第一次分裂結(jié)束,同源染色體分離,形成兩個細胞,DNA含量減半,基因型bbXrXr。31.如圖表示某種酶在不同處理條件下(abc)催化某反應(yīng)生成物量和反應(yīng)時間的關(guān)系,解讀此圖獲得的信息是

A三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件

B三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同

C三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同

D三個處理條件的差異可能是處理溫度的不同

參考答案:D32.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有著廣泛的應(yīng)用。下列敘述中錯誤的是A.蝙蝠利用聲波的回聲對目標進行定位,可以保證取食和飛行等生命活動的正常進行B.在田間施放人工合成的有害昆蟲性外激素類似物,可吸引異性前來交尾,提高生育率C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供的信息有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用D.雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀,對種群的繁衍有重要意義參考答案:BA、蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,正常飛行,A正確;B、在田間施放人工合成的昆蟲性外激素類似物,可以吸引異性前來交尾從而誘殺害蟲,以降低種群的出生率,B錯誤;C、草原的綠色(物理信息)為食草動物提供可以采食的信息,C正確;D、雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀,這說明種群的繁衍離不開信息傳遞,D正確;故選:B.33.下列關(guān)于基因重組的說法中,不正確的是(

)A.生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組B.減數(shù)分裂四分體時期,由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導致基因重組C.減數(shù)分裂過程中,隨著非同源染色體上的基因的自由組合可導致基因重組D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能參考答案:B34.下列不屬于微生物的是A.藍藻和蘑菇B.葫蘆蘚和鐵線蕨C.噬菌體和黃曲霉D.放線菌和變形蟲參考答案:B35.正常人的染色體是46條,在以下細胞中,有可能找到2個X染色體的是(

)①精原細胞

②卵原細胞

③初級精母細胞

④初級卵母細胞⑤次級精母細胞

⑥次級卵母細胞A.②③⑤⑥

B.②④⑥

C.①③⑤

D.②④⑤⑥參考答案:D36.下列聯(lián)系中,為食物鏈的是A.陽光→草→兔

B.蟬→螳螂→黃雀C.植物→鷹→羚羊

D.植物→鼠→蛇→鷹參考答案:D略37.動物學家考察某牧區(qū)后,認為當?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期,今后還能增長十幾年才會停止.預(yù)測種群未來動態(tài)的信息主要來自()A.種群數(shù)量和密度 B.鹿群的年齡結(jié)構(gòu)C.種群的性別比例 D.出生率和死亡率參考答案:B【考點】F1:種群的特征.【分析】種群的特征:種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡結(jié)構(gòu)、種群的性別比例.其中最基本的數(shù)量特征是種群密度,出生率和死亡率決定種群密度,年齡結(jié)構(gòu)預(yù)測種群密度,性別比例影響種群密度.【解答】解:年齡結(jié)構(gòu)不直接決定種群密度,但是能夠用來預(yù)測種群密度的變化趨勢.增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大;穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近,這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定;衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越?。蔬x:B.【點評】本題考查種群特征,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.38.下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中,不正確的是()A.cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因,基因組文庫中含有某種生物的全部基因B.如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同C.cDNA文庫中的基因都沒有啟動子D.一種生物的cDNA文庫可以有許多種,但基因組文庫只有一種參考答案:B試題分析:cDNA又稱互補DNA,是以RNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成的DNA,cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因,基因組文庫中含有某種生物的全部基因,A正確;如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也不完全相同,B錯誤;cDNA文庫中的基因都沒有啟動子和終止子,C正確;一種生物的cDNA文庫可以有許多種,但基因組文庫只有一種,D正確??键c:本題考查cDNA文庫和基因組文庫的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。39.下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增

長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是A.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2C.捕獲該魚的最佳時期為t2時D.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢參考答案:B40.細胞中不能合成ATP的部位是A.線粒體的內(nèi)膜

B.葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D.藍藻(藍細菌)中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.右圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細胞膜的兩側(cè)。請回答問題:(1)寫出圖中1-3的結(jié)構(gòu)名稱:1、_________2、________3、___________(2)當把該細胞放到30%的蔗糖溶液中它會發(fā)生___________現(xiàn)象,這種現(xiàn)象指的是細胞壁與________分離。(3)人體器官移植時,植入的器官

常常被排異,引起這種反應(yīng)與細

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