2023-2024學年汕尾市重點中學數(shù)學七年級第一學期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年汕尾市重點中學數(shù)學七年級第一學期期末聯(lián)考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列方程的解法中,錯誤的個數(shù)是()①方程2x-1=x+1移項,得3x=0②方程=1去分母,得x-1=3=x=4③方程1-去分母,得4-x-2=2(x-1)④方程去分母,得2x-2+10-5x=1A.1 B.2 C.3 D.42.今年參加國慶70周年閱兵的受閱官兵約15000名,是近幾次閱兵中規(guī)模最大的一次,將15000用科學計數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.3的倒數(shù)是()A. B. C. D.4.《九章算術》“方程”篇中有這樣一道題:“今有甲乙二人持錢不知其數(shù),甲得乙半而錢五十,乙得甲太半(注:太半,意思為三分之二)而錢亦五十.問甲、乙持錢各幾何?”若設甲、乙原本各持錢x、y,則根據(jù)題意可列方程組為()A., B.C. D.5.已知方程組,與y的值之和等于2,則的值等于()A.3 B. C.4 D.6.計算(﹣2)+(﹣4),結(jié)果等于()A.2 B.﹣2 C.﹣4 D.﹣67.的倒數(shù)是()A. B. C. D.8.下列說法中:①一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);②射線AB和射線BA是同一條射線;③0的相反數(shù)是它本身;④兩點之間,線段最短,正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.如圖是一個簡單的運算程序,如果輸入的x值為﹣2,則輸出的結(jié)果為()A.6 B.﹣6 C.14 D.﹣1410.一家商店將某型號空調(diào)先按原價提高,然后廣告中寫上“大酬賓,九折優(yōu)惠”,結(jié)果被工商部門發(fā)現(xiàn)有欺詐行為,為此按每臺所得利潤的倍處以元的罰款,則每臺空調(diào)原價為()A.元 B.元 C.元 D.元11.下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,其中可用“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有()①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上;②植樹時,只要栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一直線上;③從A到B架設電線,總是盡可能沿線段AB架設;④把彎曲的公路改直,就能縮短路程.A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.如圖,點所對應的數(shù)是,點所對應的數(shù)是,的中點所對應的數(shù)是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,點A在點O的北偏西15°方向,點B在點O的北偏東30°方向,若∠1=∠AOB,則點C在點O的________方向.14.服裝店銷售某款服裝,標價為300元,若按標價的八折銷售,仍可獲利20%,則這款服裝每件的進價是________元.15.已知有理數(shù)、互為相反數(shù),、互為倒數(shù),,則的值為___.16.已知三點在同一條直線上,,,則__________.17.若A、B、C是數(shù)軸上三點,且點A表示的數(shù)是-3,點B表示的數(shù)為1,點C表示的數(shù)為x,當其中一點是另外兩點構成的線段中點時,則x的值是____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡,再求值:2(ab﹣3a2)+[5a2﹣(3ab﹣a2)],其中a=,b=1.19.(5分)化簡:.20.(8分)已知兩條直線l1,l2,l1∥l2,點A,B在直線l1上,點A在點B的左邊,點C,D在直線l2上,且滿足.(1)如圖①,求證:AD∥BC;(2)點M,N在線段CD上,點M在點N的左邊且滿足,且AN平分∠CAD;(Ⅰ)如圖②,當時,求∠DAM的度數(shù);(Ⅱ)如圖③,當時,求∠ACD的度數(shù).21.(10分)先化簡,再求值:(9x2﹣3y)﹣2(x2+y﹣1),其中x=﹣2,y=﹣.22.(10分)我市城市居民用電收費方式有以下兩種:(甲)普通電價:全天0.53元/度;(乙)峰谷電價:峰時(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷時(晚21:00~早8:00)0.36元/度.估計小明家下月總用電量為200度,⑴若其中峰時電量為50度,則小明家按照哪種方式付電費比較合適?能省多少元?⑵請你幫小明計算,峰時電量為多少度時,兩種方式所付的電費相等?⑶到下月付費時,小明發(fā)現(xiàn)那月總用電量為200度,用峰谷電價付費方式比普通電價付費方式省了14元,求那月的峰時電量為多少度?23.(12分)如圖,已知直線l1∥l2,l1、l4和l1、l2分別交于點A、B、C、D,點P在直線l1或l4上且不與點A、B、C、D重合.記∠AEP=∠1,∠PFB=∠2,∠EPF=∠1.(1)若點P在圖(1)位置時,求證:∠1=∠1+∠2;(2)若點P在圖(2)位置時,請直接寫出∠1、∠2、∠1之間的關系;(1)若點P在圖(1)位置時,寫出∠1、∠2、∠1之間的關系并給予證明.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】①移項注意符號變化;②去分母后,x-1=1,x=4,中間的等號應為逗號,故錯誤;③去分母后,注意符號變化.④去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,依此即可求解.【詳解】解:①方程2x-1=x+1移項,得x=2,即1x=6,故錯誤;②方程=1去分母,得x-1=1,解得:x=4,中間的等號應為逗號,故錯誤;③方程1-去分母,得4-x+2=2(x-1),故錯誤;④方程去分母,得2(x-1)+5(2-x)=1,即2x-2+10-5x=1,是正確的.錯誤的個數(shù)是1.故選C.【點睛】本題主要考查解一元一次方程,注意移項、去分母時的符號變化是本題解答的關鍵.這里應注意③和④在本題中其實進行了兩步運算(去分母和去括號),去分母時,如果分子是多項式應先把它當成一個整體帶上括號,然后去括號,③在去括號時括號前面是減號,沒有改變符號所以錯誤.2、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】15000=1.5×104,

故選:C【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.3、C【解析】根據(jù)倒數(shù)的定義可知.解:3的倒數(shù)是.主要考查倒數(shù)的定義,要求熟練掌握.需要注意的是:倒數(shù)的性質(zhì):負數(shù)的倒數(shù)還是負數(shù),正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),0沒有倒數(shù).倒數(shù)的定義:若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù).4、A【分析】設甲、乙原各持錢x,y,根據(jù)題意可得,甲的錢+乙的錢的一半=50,乙的錢+甲所有錢的=50,據(jù)此列方程組可得.【詳解】解:設甲、乙原各持錢x,y,

根據(jù)題意,得:故選:A.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數(shù),找出合適的等量關系,列出方程組.5、C【分析】把方程組中的k看作常數(shù),利用加減消元法,用含k的式子分別表示出x與y,然后根據(jù)x與y的值之和為2,列出關于k的方程,求出方程的解即可得到k的值.【詳解】,①×2-②×3得:y=2(k+2)-3k=-k+4,把y=-k+4代入②得:x=2k-6,又x與y的值之和等于2,所以x+y=-k+4+2k-6=2,解得:k=4故選:C.【點睛】此題考查學生靈活利用消元法解方程組的能力,是一道基礎題.此題的關鍵在于把k看作常數(shù)解方程組.6、D【解析】根據(jù)有理數(shù)加法法則計算即可得出答案.【詳解】解:(﹣2)+(﹣4)=﹣6,故選:D.【點睛】此題考查有理數(shù)的加法,關鍵是根據(jù)有理數(shù)的加法法則解答.7、D【分析】根據(jù)倒數(shù)的性質(zhì)求解即可.【詳解】故的倒數(shù)是故答案為:D.【點睛】本題考查了倒數(shù)的問題,掌握倒數(shù)的性質(zhì)是解題的關鍵.8、B【解析】根據(jù)有理數(shù)的分類可得A的正誤;根據(jù)射線的表示方法可得B的正誤;根據(jù)相反數(shù)的定義可得C的正誤;根據(jù)線段的性質(zhì)可得D的正誤.【詳解】①一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù),說法錯誤,0既不是正數(shù)也不是負數(shù);②射線AB與射線BA是同一條射線,說法錯誤,端點不同;③0的相反數(shù)是它本身,說法正確;④兩點之間,線段最短,說法正確。故選:B.【點睛】此題考查相反數(shù)的定義,有理數(shù)的分類,線段的性質(zhì),解題關鍵在于掌握各性質(zhì)定理.9、C【分析】根據(jù)圖示列出算式,繼而計算可得.【詳解】解:根據(jù)題意可列算式[(-2)-5]×(-2)=(-7)×(-2)=14,

故選:C.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的混合運算,解題的關鍵是熟練掌握有理數(shù)的混合運算順序和運算法則.10、C【分析】設原價為x元,根據(jù)題意,等量關系式為:提高后的價格×0.9-原價=利潤,根據(jù)等量關系式列寫方程并求解可得.【詳解】設原價為x元則根據(jù)題意得:(1+20%)x解得:x=2500故選:C.【點睛】本題考查一元一次方程折扣問題,解題關鍵是根據(jù)題意,得出等量關系式.11、D【解析】根據(jù)兩點之間線段最短的實際應用,對各小題分析后利用排除法求解.解:①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上,利用的是兩點確定一條直線,故本小題錯誤;

②植樹時,只要栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一直線上,利用的是兩點確定一條直線,故本小題錯誤;

③從A到B架設電線,總是盡可能沿線段AB架設,利用的是兩點之間線段最短,故本小題正確;

④把彎曲的公路改直,就能縮短路程,利用的是兩點之間線段最短,故本小題正確.

綜上所述,③④正確.

故選D.“點睛”本題主要考查了線段的性質(zhì),明確線段的性質(zhì)在實際中的應用情況是解題的關鍵.12、C【分析】數(shù)軸上的線段中點C所表示的數(shù)的計算方法為,代入計算即可.【詳解】解:的中點表示的數(shù)為.故選:C.【點睛】本題考查了數(shù)軸上線段的中點所表示的數(shù)的計算方法,掌握該方法是解答關鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、南偏東45°(或東南方向)【分析】根據(jù)方向角的表示方法,可得答案.【詳解】由題意知,∠AOB=15°+30°=45°.∵∠1=∠AOB,∴∠1=45°,∴點C在點O的南偏東45°(或東南方向)方向.故答案為:南偏東45°(或東南方向).【點睛】本題考查了方向角和角的有關計算的應用,主要考查學生的計算能力.14、1.【解析】試題分析:設這款服裝每件的進價為x元,由題意,得300×0.8﹣x=20%x,解得:x=1.故答案是:1.考點:一元一次方程的應用.15、、.【分析】根據(jù)題意得出,,或,再分情況計算可得.【詳解】根據(jù)題意知,,或,當時,原式;當時,原式;故答案為:、.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的混合運算,解題的關鍵是熟練掌握相反數(shù)的性質(zhì)、倒數(shù)的定義及絕對值的性質(zhì)、有理數(shù)的混合運算順序與法則.16、9或1【分析】題目中并未明確A、B、C三點的位置,因此要分兩種情況討論:當點C在線段AB上時、當點C在線段AB的延長線上時,分別計算AC的長即可.【詳解】當點C在線段AB上,如圖:AC=AB-BC=5-4=1;當點C在線段AB的延長線上,如圖:AC=AB+BC=5+4=9故答案為:9或1.【點睛】本題主要考查了線段的和與差,分兩種情況討論是解題關鍵.17、-1或-7或1【分析】分三種情況分別求:①C為A、B中點;②A為B、C中點;③當A為B、C中點;根據(jù)中點公式即可求解.【詳解】根據(jù)中點公式,中點為.當C為A、B中點時,;當A為B、C中點時,,解得:;當B為A、C中點時,,解得:;故答案為:-1或-7或1.【點睛】本題考查了數(shù)軸;熟練掌握數(shù)軸上點的特點,運用數(shù)軸上的中點公式是解題的關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、-ab,【分析】根據(jù)整式的加減運算法則,先化簡,再代入求值,即可.【詳解】原式=2ab﹣6a2+5a2﹣3ab+a2=﹣ab,當a=,b=1時,原式=-×1=﹣.【點睛】本題主要考查整式的化簡求值,掌握去括號法則以及合并同類項法則,是解題的關鍵.19、【分析】根據(jù)整式的加減運算法則即可求解.【詳解】【點睛】此題主要考查整式的加減,解題的關鍵是熟知其運算法則.20、(1)證明見解析;(2)(Ⅰ);(Ⅱ).【分析】(1)先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,再根據(jù)角的和差可得,然后根據(jù)平行線的判定即可得證;(2)(Ⅰ)先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,從而可得,再根據(jù)角的和差可得,然后根據(jù)即可得;(Ⅱ)設,從而可得,先根據(jù)角平分線的定義可得,再根據(jù)角的和差可得,然后根據(jù)建立方程可求出x的值,從而可得的度數(shù),最后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得.【詳解】(1),,又,,;(2)(Ⅰ),,,,由(1)已得:,,;(Ⅱ)設,則,平分,,,,,由(1)已得:,,即,解得,,又,.【點睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì)、角的和差、角平分線的定義、一元一次方程的幾何應用等知識點,熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解題關鍵.21、x2﹣3y+2,1.【分析】根據(jù)去括號法則、合并同類項法則把原式化簡,代入計算得到答案.【詳解】解:(9x2﹣3y)﹣2(x2+y﹣1)=3x2﹣y﹣2x2﹣2y+2=x2﹣3y+2,當x=﹣2,y=﹣時,原式=(﹣2)2﹣3×(﹣)+2=1.【點睛】本題考查了整式的化簡求值,解答本題的關鍵是熟練掌握整式的運算法則,將所給多項式化簡.本題主要利用去括號合并同類項的知識,注意去括號時,如果括號前是負號,那么括號中的每一項都要變號;合并同類項時,只把系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變.22、(1)按峰谷電價付電費合算.能省106-82=24元;(2)峰時電量為170度時,兩種方式所付的電費相等;(3)那月的峰時電量為100度.【解析】⑴按普通電價付費:2000.53=106元.按峰谷電價付費:500.56+(200-50)0.36=82元.

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