大班家長開放半日活動方案（四篇）

第2頁共2頁大班家長開放半日活動方案一、活動目的1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。二、活動主題把握今天，創(chuàng)造明天三、活動及班級安排1、周三前各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。第一節(jié)集體活動：班主任主講第二節(jié)集體活動：配班主講第三節(jié)集游戲活動：班主任主講最后回收家長意見反饋表。四、教師注意事項1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(____分)2、半日活動方案詳細認真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(____分)3、教師活動前準備充分，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強。(10)分4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(____分)5、教育活動效果好，達到教學(xué)目的。(____分)五、家長意見反饋表六、家長邀請函大班家長開放半日活動方案（二）活動目標：1、能專心、認真地在活動區(qū)活動。2、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造能力。3、樂意分享，體驗與同伴合作的快樂。活動材料：語言區(qū)：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、____等益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等表演區(qū)：小熊拔牙等科學(xué)區(qū)：比比誰的速度快，天平等活動流程：創(chuàng)設(shè)環(huán)境、幼兒自主活動、師生交流活動指導(dǎo)過程：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。2、提醒幼兒能夠在活動中專心、認真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。二、幼兒自主活動：1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。2、教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導(dǎo)、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創(chuàng)造意識。3、發(fā)現(xiàn)幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導(dǎo)，爭取取得成功。4、對完成的內(nèi)容及時記錄，鼓勵進一步探索或另選內(nèi)容。三、師生交流分享：師：剛才在活動區(qū)活動中，老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂，因為他們都做了聰明寶寶，學(xué)會了新本領(lǐng)，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的快樂。1、讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己和別人快樂。2、鼓勵幼兒大膽地、聲音洪亮地介紹，語言能完整、流暢。3、老師對幼兒的活動情況做適當(dāng)評價。大班家長開放半日活動方案（三）活動目標：1、增進與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。2、聽取家長的意見和建議，以便更好地開展各項教育保育工作。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己能力與勇氣，增強自信心。一、晨間活動(一)入園：引導(dǎo)幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌，并將自己的小書包放進柜子里。(二)區(qū)域活動：1、區(qū)域活動內(nèi)容：益智區(qū)：七巧板拼圖，訓(xùn)練左右腦思維。繪本區(qū)：提供繪本《小象歐利找弟弟》引導(dǎo)幼兒閱讀。美工區(qū)：線描裝飾大象?？茖W(xué)區(qū)：串珠子，能夠運用各種顏色有規(guī)律進行串珠。棋類區(qū)：象棋，飛行棋，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。英語區(qū)：提供英語單詞卡，復(fù)習(xí)police、station、supermarket等單詞。2、重點指導(dǎo)：美工區(qū)線描小雨傘，引導(dǎo)幼兒欣賞周圍生活事物的線條，感受線條的魅力。二、晨間戶外活動1、分散活動：給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺，沙包，呼啦圈，墊子、鼓勵幼兒自主選擇。重點指導(dǎo)：呼啦圈，指導(dǎo)幼兒運用手腕的力量使呼啦圈轉(zhuǎn)起來。2、集體游戲：小小接力目標：練習(xí)在間隔物上行走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團隊合作的精神。準備：平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。具體規(guī)則和做法：游戲共進行兩次，將幼兒分成男女兩隊，聽到老師口令時，每位隊員通過跳過小河，走過平衡木，爬過墊子，穿過拱門，跑回到隊上和后面一位幼兒擊掌，被擊掌的幼兒繼續(xù)前進，輪流下去，哪隊先進行完畢為獲勝，第一遍結(jié)束后老師講解剛才出現(xiàn)的問題，例如，(匍匐前進部分幼兒身體沒有貼近墊子，平衡木需要雙腳跳等等)，此后進行第二次比賽。3、律動：跟著音樂節(jié)奏做動作。4、早操：動作合拍，精神飽滿。三、生活活動1、點心：指導(dǎo)幼兒分組洗手且正確的洗手，聽音樂安靜用點心。2、自由活動：如廁、交談、閱讀。四、數(shù)學(xué)教學(xué)活動《看誰數(shù)的快》五、繪本教學(xué)活動《艾瑪與風(fēng)》六：游戲時間：開設(shè)“飛機場”七、英語午唱：《IlikeCandy》八、午餐1、分組洗手：強調(diào)正確洗手的順序，用水將肥皂泡沖洗干凈。2、排隊取點心：安靜排隊，不擁擠。3、享用午餐：隨輕柔的音樂安靜享用。大班家長開放半日活動方案（四）活動目標：1.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。2.進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。3.更細致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法?；顒觾?nèi)容：一、晨間接待：(7:45~7:50)二、自主戶外活動：(7:50~8:35)活動內(nèi)容：拍皮球、跳格子活動目標：1.對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂趣。2.學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性。三、早操：(8:40~8:55)活動內(nèi)容：《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》活動目標：1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒自覺排隊進入場地。2..聽音樂，跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。四、生活活動：(9:00~9:15)活動目標：1.能夠自主倒豆?jié){，安靜吃完自己的一份點心，保持桌面整潔。2.吃完點心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集體教學(xué)活動：(9:20~9:45)活動(一)：語言《家》(教案附后)活動目標：1.理解詩歌內(nèi)容，大膽進行表述與朗誦。2.在表演中進行仿編，體驗仿編的樂趣。生活活動：(9：4510：00)活動目標：1.能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。2.自主進行吃水果，知道水果的營養(yǎng)價值。活動(二)：美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10：—10：30)活動目標：1.通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動態(tài)各異的牛____對拓印活動感興趣。餐前談話(10：35—10：50)活動內(nèi)容：安全用電?；顒幽繕耍?.了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。2.了解使用電器的基礎(chǔ)知識，增強自我保護意識。六、餐前準備(10：50—11：00)活動目標