《假如給我三天光明》讀后感【12篇】

《假如給我三天光明》讀后感【12篇】最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇1〕

在媽媽的推舉下，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，從書中我認識并了解這位偉大的女性。她勇于接受生命的挑戰(zhàn)，雖然生活在黑暗中，卻給人們帶來光明，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困難。

最讓我感動的是海倫·凱勒這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人竟然畢業(yè)于哈弗大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔波，建立起一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。

“要是人把活著的每一天都當成最終一天該有多好??！那就能更顯出生命的價值，然而人利用時間和享受時間的確有限的〞是呀，我們?nèi)缃窈枚嘟】档娜硕疾恢罆r間的珍貴性，浪費一點無所謂，反正有的是時間，明明今日要做的事卻懶得去做，而卻還要自我勸慰“不是還有明天嗎？〞可見力求上進的人只有今日沒有明天，反之就只有明天沒有今日。與海倫比起來真是自愧不如呀！不過我還是力求做個上進的人，讓自己更充實、更完善。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇2〕

我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學路》這篇文章。

里面的主人公海倫.凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫.凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫.凱勒很快樂，但她的父母卻憂心忡忡，最終到了巴爾的摩，他們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生，奇澤姆醫(yī)生對的病無能為力，但建議海倫.凱勒還可以接受教育。

海倫.凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫.凱勒一生的轉(zhuǎn)折點，從今她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：一、我們應當愛惜自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永久不要讓窗戶關(guān)閉。二、遇到任何困難和問題時都應當英勇面對，主動想方法找到正確的途徑去解決。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇3〕

這個月我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，是美國盲聾作家、教育家海倫·凱勒。她生于1880年6月27日，僅僅19個小時后，一場大病奪走了她的視力和聽力，她的父母請來了她的家庭教師莎莉文。莎莉文老師讓小海倫充滿了期望，上帝給海倫關(guān)上一扇門，同時也為她打開了一扇窗戶。當海倫認識“水〞這個單詞的時候，她是多么的興奮歡樂呀！多年后，海倫·凱勒已經(jīng)不是以前的海倫·凱勒了，她不僅已經(jīng)考上了大學，而且學會了滑雪、下棋、騎馬等正常人會的本事，并且成為了把握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的有名作家和教育家，創(chuàng)作了14部著作。

最終想象假如她有三天光明，她第一天要去看看她的親人朋友，第二天要去看看歷史博物館和電影院，第三天她要觀賞森林的優(yōu)美風景。

“我雖然看不見、聽不著，但是我有著一雙心靈的眼睛，我可以用我心靈的眼睛感受到肉眼所看成不到的東西。〞海倫·凱勒告知我。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇4〕

假如世界是一個黑暗的境地，那就不該有盲人；假如世界是一個無聲的境地，那就不該有聾啞人?？善覀兊氖澜缇筒皇沁@樣，但卻有人悄悄地堅持。

海倫·凱勒是一個失去聽覺和視覺的孩子，但她以自強不息，主動生活，樂觀向上的看法面對眼前的一切。后來在莎莉文小姐來到了海倫的身邊，幫助她克服困難，憑借著頑強的毅志力考上了哈佛德克利夫?qū)W院。

海倫·凱勒只擁有十九個月的光明和聽覺，卻給世界人民帶來了無窮的期望。她的這一種精神真值得我們尊敬。有很多人就因為沒有毅力讓自己失敗，失去勝利的機會，失去與社會接觸的機會。假如世人都明白這個道理，那他們走向勝利的機會就更大。

海倫·凱勒以英勇、頑強、樂觀與病魔斗爭，感動天地。雖然海倫沒有和我們一樣方便的感官，但她依舊珍惜自己的生命，繪畫了一幅秀麗的人生畫卷。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇5〕

海倫·凱勒老師曾經(jīng)說過“因為一個人要得到真才實學，就要單獨攀爬那奇山險峰。〞這是多么富有哲理的一句話!人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走曲折曲折的小路。假如我放棄了，之前的努力豈不白費了?想到這，我下定決心：肯定要學會，決不放棄!

海倫的偉大經(jīng)受使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折曲折的道路，不斷前進!

今后，我要向海倫學習，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年!

我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣頑強、有毅力。要主動樂觀的生活，以美妙的心態(tài)去看待身邊的一切。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇6〕

今年寒假，我讀了海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》這本書。美國文學作家馬克·吐溫曾評價說：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個杰出的人。拿破侖試圖制服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆制服世界，她勝利了。〞

這本書寫了她獲得了三天光明以后，要抓緊一切時間，觀察值得觀察的事物，比方她的親朋好友、她忠誠的小狗們、還有她最溫馨的家。第二天，她要去博物館目睹藝術(shù)以及歷史。她要在第三天——能觀察事物的最終一天里，去紐約看宏偉的教堂、高聳的大樓、寬敞的堤岸……還要去森林里，看全部的樹木和生靈，觀察它們生機勃勃的形象。

這本書告知我，面對不幸，不要去埋怨，要有士氣去迎接命運的挑戰(zhàn)。她讓我明白，從如今開始，應當珍惜我所擁有的一切！

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇7〕

今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。

這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到那里，我的眼淚禁不住的流了下來，海倫·凱勒真的是太不幸了。

可是之后，小海倫有了一位教師，這位教師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學會了說話，又學會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自我的自傳，并且這本關(guān)于她自我的自傳讓很多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。

海倫·凱勒是全部盲人的典范，也是我和你的典范。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇8〕

《假如給我三天光明》講的是一位偉大的女性——海倫·凱勒從小到大的事情。她雖然又聾又啞，但她依舊充滿信念的生活著，就因為這樣，她的生活才這么不平凡。

讀完這本書，我感到海倫·凱勒是一個會在黑暗中查找光明的人，她靠著一顆不屈的心戰(zhàn)勝了黑暗，最終找到了人生的光明，并且又以愛擁抱世界，最終成了人們永久的傲慢。

想到這里，我無比的慚愧。有一次我玩兒健身器材，結(jié)果不當心導致了手指割難過，我看我那血淋淋的手指，整整哭了一個晚上，我感到特別的無助，可怕極了。如今看了《假如給我三天光明》。讓我懂得了頑強。

由此，我想感謝《假如給我三天光明》，因為是它讓我懂得了生命的珍貴，也感謝海倫·凱勒，因為，她讓我懂得了人要學會頑強。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇9〕

《假如給我三天光明》講了海倫一生的奮斗，從海倫生下，海倫便失去了聽覺和視覺，這讓她陷入了一個無聲無色的世界里，但她那不屈不撓的精神，讓她如饑似渴地吮吸著學問的甘霖。她舍命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，有時甚至連手都摸出了血。莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。她在這個想象的世界中，去仔細地感受，還不時地用這樣動人的筆調(diào)去描繪她心中“看〞到的世界。

每個人的視力都不同，我們能有視力就是天大的福分，大家應當珍惜自己如今所看到的美景?！都偃缃o我三天光明》中寫到了海倫·凱勒一生的奮斗，最終她靠著自已的努力考上了哈佛大學，讓我明白：珍惜自己的眼睛，因為一旦你沒有了視力，那么你將看到一片黑暗；假如耳朵失去了聽覺，就將會陷入一片孤獨，但只要英勇地去面對，你必能走上正果，讓自己一生了無遺憾。

是啊﹗我們應當像海倫一樣，描繪自己心中“看〞到的世界，讓自己成為樂于助人的好學生。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇10〕

書是攀登科學高峰的梯子，書是一盞奇妙的路燈，幫我們照亮前進的道路。我看過許多書，其中我最喜愛的就要數(shù)《假如給我三天光明》了。

《假如給我三天光明》的原著是海倫·凱勒。這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。讀完后，我受益匪淺。

這本書記述了美國教育家海倫·凱勒的一生。一歲半時，海倫因病喪失了視覺和聽力，五光十色、鳥語花香的世界對她來說是一片黑暗和死寂。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的幫助下，她把握了五種文字。二十四歲時，她以優(yōu)異的成果畢業(yè)于哈佛大學拉德克拉女子學校。此后，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾多次受到人民政府、高校院的嘉獎。

一個聾盲人能取得這么大的成就，是何等令人驚異！假如海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐又無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以頑強的精神面對病魔，表現(xiàn)出的英勇和頑強。是她對光明的渴望和追求，使她走完了人生的道路，并為人類做出了杰出的奉獻，成為一個令人敬重的人。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分懊悔。我讀了這本書后，經(jīng)常在心里問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些身有殘疾的人以生活的力量和士氣，莫非對于我們這些身體健康的人就沒有啟發(fā)了嗎？不，不是的。

海倫曾經(jīng)問過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今日要看些什么？這使我深深反思：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應當珍惜當下的美好時光。

是的，一個人能不能取得成就不在于自身身體的好壞，而在于你有沒有頑強的意志和努力奮斗的精神。如今，總有些人以種種理由作為沒有取得成就的借口。但是與海倫相比，這些理由是多么微缺乏道啊！一個人只有胸懷勇大的理想，才會有無窮無盡的力量去實現(xiàn)人生目標，海倫不就是這樣的嗎？

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇11〕

“學問給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應當說學問就是美好，因為有了學問就是摸到人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！〞這句話來自《假如給我三天光明》。今日我要向大家推舉這本巨著。

這本書的是20世紀美國十大英雄之一的海倫·凱勒。她在出生后的第19個月時因疾病而被奪去視力和聽力。1899年6月，他以優(yōu)異的成果考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫享年88歲。有87年生活在無光無聲的世界里。她總共完成了14部著作《假如給我三天光明》是其中之一。

在這本書中，他以一個身殘志堅的柔弱女子視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，并且告知我們“保持明天就是最終一天的看法，將是一個極好的習慣。〞她喜愛學習，但是由于種種身體緣由，學習對于她來說比登天還難。但她沒有放棄，反而英勇地面對困難，而且更加努力，迎頭趕上，最終如愿以償，獲得勝利。

在這本書中，讓我印象最深的是海倫在學習“水〞這個字時，沙莉文老師把她的手放在水龍頭下面，一股清涼的水流涌過她的手。莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫“水〞這個字。這個字起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。她紋絲不動站地在那里，全部留意力都集中在老師手指的動作上，突然，她恍然大悟，有股奇妙的感覺在腦子里激蕩，這個有生命的字眼，讓海倫走進了學問的世界，讓海倫的心靈里出現(xiàn)光輝。

在生活中，我的腦海里也時常顯現(xiàn)海倫·凱勒這種頑強、英勇、努力的形象。她頑強的精神不斷激勵著我前進。一次，考試時一道奧數(shù)題把我難住了，我遲疑一再，想要放棄，但又不想不思索，我想到了海倫·凱勒這種勇于克服困難的精神。努力思索，想出了答案，最終取得了優(yōu)異的好成果。

同學們，假如你們還沒有看過《假如給我三天光明》這本書，就抓緊找來讀讀吧！信任你肯定會有很大的收獲，讓學問的種子在我們幼小的心里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，讓好書陪伴我們歡樂成長。

最新《假如給我三天光明》讀后感〔精選篇12〕

假期中，我讀了很多中外名著，其中《假如給我三天光明》一書給我印象最深。

這本書講解并描述了主人公海倫·凱勒的傳奇故事：小時因一場大病而失去了聽力和視力，曾經(jīng)的她也任性無知、脾氣暴躁、缺乏憐憫心和愛心。但當安妮·莎莉文老師來后，她發(fā)生了根本性的改變：她開始變得和善英勇、虛心禮貌。在她的努力奮斗下，竟然考入了哈佛大學，并以優(yōu)異的成果畢業(yè)，成為世界上第一個完成大學學業(yè)的聾啞人!

在海倫·凱勒勝利的背后，有許多東西令我深思。她是一個聾啞人，卻照舊活得精彩，活得有價值，她那頑強的意志力是全部人都望塵莫及的。試想一下，我們原來健健康康的，突然一場大病奪去了我們的聽力和實視力，我們能想她一樣不屈不撓，始終努力主動嗎?不說學習了，我們可能連接受都十分困難!回到現(xiàn)實，我倍感慚愧，平常我學習總是找借口，埋怨天太熱，埋怨眼睛疼，一碰到“拓展空間〞、“能力提升〞這種題目，我連題都不看就立即否認自己：完了，這道題我又不會做。在生活中，隔三差五就能看到許多大