中班科學油和水教案反思800字范文（10篇）

中班科學油和水教案反思800字范文（10篇）中班科學油和水教案反思800字范文中班科學油和水教案反思800字范文1通過新穎多樣的教學形式，采用游戲法、實物演示法、引導發(fā)現(xiàn)法、操作法，充分調(diào)動幼兒的學習主動性、積極性，變枯燥的科學知識為幼兒感興趣的游戲，寓教于樂，符合幼兒的年齡特征和教學原則，便于幼兒接受掌握。中班科學油和水教案反思800字范文21、了解電話、對講機等通訊工具的使用方法。2、知道現(xiàn)代化通訊工具在人們生活中的重要作用。3、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。中班科學油和水教案反思800字范文3一、創(chuàng)設(shè)情景，幼兒討論1、小明的爸爸外地出差，小明很想他，用什么方法可以很快的聯(lián)系上爸爸呢?2、你使用過什么電話?各有什么特點?3、請幼兒根據(jù)原有經(jīng)驗討論并回答。二、結(jié)合實物，認識移動通訊工具1、教師小結(jié)幼兒的發(fā)言，進一步講述電話的用處和功能。2、介紹近距離童話時使用的另一種通訊工具：對講機。三、探究與發(fā)現(xiàn)1、請幼兒認識一下手機上的按鍵，了解特殊按鍵的功能及其使用的方法。2、試一試，手機怎樣通話，它都會發(fā)出什么樣的聲音?3、我們什么時候要使用電話?四、觀看畫冊《電話的發(fā)展》1、幼兒在觀察中了解電話的發(fā)展是怎樣的。2、知道幾種應(yīng)急電話號碼。五、打電話玩游戲"打電話"中班科學油和水教案反思800字范文4活動目標：1、激發(fā)探究興趣，樂于在活動中動手操作。2、通過動手操作，發(fā)現(xiàn)生活中可以吸水的東西。3、發(fā)展觀察力和動手操作的能力?；顒訙蕚洌?、知識經(jīng)驗準備。（1）教師應(yīng)充分了解生活中有哪些東西可以吸水。（2）幼兒已認識一些常見的操作材料。2、物質(zhì)材料準備。（1）八寶粥瓶子人手一個（里面裝有毛巾，蓋子上開一個小口），杯子人手一個。（2）每組一盆水，海綿，布，棉花，沙，石頭，水果網(wǎng)，泡沫，積木，毛線等材料若干。圖表一張。活動過程：1、以變魔術(shù)的形式，引起幼兒的興趣。（1）將一杯水倒入八寶粥瓶子里，請幼兒猜猜水能否倒回杯子，并以實驗證明。（2）出示另一個瓶子（里面裝有毛巾），猜猜看結(jié)果是否一樣，并驗證。（3）集體討論水到哪里去了？2、引導幼兒自己變魔術(shù)，尋找原因。（1）鼓勵幼兒像教師一樣變魔術(shù)。（2）打開瓶蓋，發(fā)現(xiàn)水是被毛巾吸掉了。（3）幼兒討論，生活中還有那些東西可以吸水。3、幼兒自由選擇一至兩種材料，再次實驗。4、交流自己是用什么材料吸水的，并以結(jié)果記錄在圖表上?；顒咏Y(jié)束：教師總結(jié)，活動結(jié)束，讓我們?nèi)ネ饷嬲艺疫€有哪些東西是可以吸水的?；顒友由欤河變夯丶液罂衫^續(xù)研究家中有哪些東西是可以吸水的?；顒臃此迹盒隆毒V要》強調(diào)：“科學教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象?！币虼?，我以幼兒的科學教學為切入點，嘗試了通過生活化的幼兒科學教育。在活動設(shè)體驗、獲取有關(guān)的知識經(jīng)驗。中班科學油和水教案反思800字范文5活動目標：1、能識別常見動物的尾巴。2、了解動物的尾巴對動物具有特殊的功用。活動準備：動物圖片；課件。關(guān)鍵點：知道不同的動物尾巴的功用都不同。活動過程：一、提問,導入主題1、提問：你知道哪些動物有尾巴？它們的尾巴有什么用？2、小結(jié)：不同的動物尾巴的功用都不同。二、出示圖片，觀察不同1、出示動物圖片，請幼兒在其中選擇自己最喜歡的一種動物，觀察不同動物的尾巴分別長得什么樣？2、交流：你選的動物是什么？它的尾巴長得什么樣？3、小結(jié)：動物們的尾巴各式各樣：有的長，有的短，有的粗，有的細，還有的像把傘呢！可真有趣呀！三、播放課件，拓展經(jīng)驗1、播放課件：小動物和我們玩捉迷藏游戲呢！讓我們一起把它們找出來吧！2、你是怎么找到的？3、你還知道哪些動物尾巴的作用呢？4、小結(jié)：動物世界可真奇妙！動物的尾巴不僅長得各式各樣，而且還有不同的用途。有的動物啄木鳥；還有的動物尾巴能使它前進，控制方向，就像金魚等。活動反思：1、從課題選擇上來說，幼兒園大班的孩子好奇心都特別強，加之他們又都非常喜歡動物，但通過了解我發(fā)現(xiàn)，孩子們對動物的某一身體部位，比如說“尾巴”的了解就比較少。我選擇這一課題，就是為了滿足幼兒對這方面的探究欲望。2、從設(shè)計思路上來說，《綱要》指出，幼兒科學教育的首要任務(wù)是精心呵護和培植幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的好奇心。因此，在本節(jié)活動課的設(shè)計上，是以猜測、觀察、描述、游戲為主體組織教愛護小動物的情感。中班科學油和水教案反思800字范文6活動目標：1、能識別常見動物的尾巴。2、了解動物的尾巴對動物具有特殊的功用?；顒訙蕚洌簞游飯D片；課件。關(guān)鍵點：知道不同的動物尾巴的功用都不同。活動過程：一、提問,導入主題1、提問：你知道哪些動物有尾巴？它們的尾巴有什么用？2、小結(jié)：不同的動物尾巴的功用都不同。二、出示圖片，觀察不同1、出示動物圖片，請幼兒在其中選擇自己最喜歡的一種動物，觀察不同動物的尾巴分別長得什么樣？2、交流：你選的動物是什么？它的尾巴長得什么樣？3、小結(jié)：動物們的尾巴各式各樣：有的長，有的短，有的粗，有的細，還有的像把傘呢！可真有趣呀！三、播放課件，拓展經(jīng)驗1、播放課件：小動物和我們玩捉迷藏游戲呢！讓我們一起把它們找出來吧！2、你是怎么找到的？3、你還知道哪些動物尾巴的作用呢？4、小結(jié)：動物世界可真奇妙！動物的尾巴不僅長得各式各樣，而且還有不同的用途。有的動物啄木鳥；還有的動物尾巴能使它前進，控制方向，就像金魚等?；顒臃此迹?、從課題選擇上來說，幼兒園大班的孩子好奇心都特別強，加之他們又都非常喜歡動物，但通過了解我發(fā)現(xiàn)，孩子們對動物的某一身體部位，比如說“尾巴”的了解就比較少。我選擇這一課題，就是為了滿足幼兒對這方面的探究欲望。2、從設(shè)計思路上來說，《綱要》指出，幼兒科學教育的首要任務(wù)是精心呵護和培植幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的好奇心。因此，在本節(jié)活動課的設(shè)計上，是以猜測、觀察、描述、游戲為主體組織教愛護小動物的情感。中班科學油和水教案反思800字范文7活動目標：1：讓幼兒在操作活動中獲取成功感2：擴展幼兒快速記憶的能力3：在游戲中進一步增強幼兒對空間方位的認識4：體驗解決問題的成就感。5：培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒又仉y點：重點：擴展幼兒快速記憶的能力難點：讓幼兒在操作活動中獲取成功感活動準備：紅桃1—紅桃10撲克牌人手一份剪刀隊和磁鐵隊圖標及計分牌獎牌若干活動過程：一、語言導入歡迎小朋友再次來到我們記憶大比拼的游戲現(xiàn)場。按照以往慣例我們?nèi)匀环譃閮蓚€組，我的左手也就是你們的右手是剪刀隊，歡迎你們!我的右手也就是你們的左手是磁鐵隊，歡迎你們!今天依然是每答對一個問題就得一朵紅花，最后看哪個隊紅花多，誰就是最后的贏家?，F(xiàn)在游戲開始，第一關(guān)《誰最快》。二、過程(一)誰最快1出示三張牌，幼兒快速記憶，師翻牌提問：請你按從左到右的順序說出這幾張牌分別是什么?從左往右數(shù)第二張牌是什么?從右往左數(shù)第一張牌是什么?幼兒回答完畢，師亮牌驗證。2添入一張牌活動過程同上3再添入一張牌至五張牌活動過程同上(二)少了誰1出示三張牌，幼兒快速記憶，師翻牌，從中拿走一張。提問：拿走的是哪一張?還剩下哪幾張?幼兒邊回答老師邊出示牌驗證幼兒的答案2再從中拿走一張問題同上3在三張牌的基礎(chǔ)上添加一張，過程同上。4在四張牌的基礎(chǔ)上添加一張，過程同上，可加深難度，一次拿走二至三張牌。(三)幼兒操作我最棒1組織幼兒回到操作臺2請幼兒按從左到右的順序擺放紅桃7紅桃3紅桃9.教師巡回指導。3幼兒快速記憶，并指導翻牌提問：請問這是那幾張牌，請你從左到右讀出來。請你找出紅桃7，請你舉起紅桃34組織幼兒放好撲克牌，進行游戲小結(jié)三、活動總結(jié)1導入：進行到這里，我們的游戲基本接近尾聲，那今天哪個隊是最后的贏家呢，讓我們一起來看看記分牌。和幼兒一起數(shù)紅花，多的隊為冠軍隊，少的隊為最佳進步隊2發(fā)獎牌活動反思：游戲能引起孩子的喜愛，活動符合中班孩子的心理需求。把枯燥、抽象、嚴謹?shù)臄?shù)學讓孩子掌朋友喜歡的游戲為主。整個活動孩子們能積極主動參與。中班科學油和水教案反思800字范文8設(shè)計意圖荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出污泥而不染之品格恒為世人稱頌?；顒幽繕?.認識夏日仙子——荷花，知道荷花是夏天盛開的。2.觀察荷花，并了解荷花的組成部分及用途。3.通過認識荷花，感受荷花的美及出淤泥而不染的品格。重點難點重：1.中班幼兒已經(jīng)具備區(qū)分春夏秋冬的能力，讓幼兒知道荷花是在夏天盛開的。2.區(qū)分蓮藕和蓮蓬，蓮藕是莖，蓮蓬是果實，蓮子是種子。難：知識類課程會有些枯燥，相比其他課程會缺乏一些趣味性，中途應(yīng)該多次吸引幼兒，如：多提問，給予實物觀察?；顒訙蕚?.夏日仙子的傳說。2.荷花、蓮藕、蓮蓬、蓮子、荷葉實物。3.杭州西湖荷花盛開的美景（圖）活動過程1.故事導入師：今天老師要給小朋友們講一個夏日仙子的故事。從前天上有一位漂亮的仙女，她在天上看見間，被天上的神仙發(fā)現(xiàn)后，就被懲罰到杭州西湖里面變成了一朵鮮花。這朵鮮花的名字叫:荷花。你們想看看荷花長什么樣子嗎？（播放杭州西湖荷花盛開圖）師：這些荷花都開在哪兒呢？幼：池塘里師：池塘里面是干的泥土嗎？（荷花喜濕不喜干）師：你們猜一猜荷花是什么時候開的？（幼兒自由回答）師：老師給你們一個小小的提示：婷婷水中佇，六月枝頭香。師：六月是什么季節(jié)呢？（引導幼兒說出夏天）2.觀察荷花結(jié)構(gòu)，了解其用途師：今天老師把這位夏日仙子帶來啦，請小朋友們一起來看看吧。（出示荷花、荷葉、蓮蓬、蓮藕自由觀察。）師：你覺得哪個是它的花瓣，哪個是他的果實，哪個是它的種子，哪個是它的莖。（請個別幼兒回答）師：荷花的花瓣有粉色的、白色的、深紅色、淡綠色。（播放圖片）你喜歡哪種顏色的荷花？師：荷花的葉子圓圓的，我們的雨傘就是根據(jù)荷葉的形狀來發(fā)明的。荷花的果實叫做蓮蓬，等荷可以拿來播種，還可以作成藥來治病。那這個蓮藕是什么呢？（請幼兒各自猜測，給予幼兒肯定）師：蓮藕是荷花的莖，我們來把蓮藕切開，看看里面是什么樣子的。哇！這里面有好多小洞洞呀，你們知道這是干什么的嗎？（請個別幼兒回答）師：老師來揭曉答案啦，這些小洞洞是荷花為了適應(yīng)水中生活形成的氣腔，這些氣腔為了給荷花輸送水分和營養(yǎng)的。你們吃過蓮藕嗎？你們喜歡吃蓮藕嗎？3.說一說喜歡荷花的什么？為什么？師：在很久的時候，就有很多人喜歡荷花，還給它寫了很多詩。因為他們覺得它從泥土中生長，好吃的菜。你喜歡荷花嗎？為什么呢？4.活動延伸欣賞關(guān)于荷花的詩詞。活動反思首先，三個目標都已經(jīng)達成，在整個活動中先用“夏日仙子”來吸引幼兒的注意力，襯托出荷花的枯燥，個別幼兒興趣不高，在觀察的時候個別好動幼兒進行破壞，現(xiàn)場稍混亂。中班科學油和水教案反思800字范文9活動目標：1、遇到事情懂得講文明、懂禮貌的道理。2、學會用不同的聲音、語氣表演兒歌情節(jié)?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)知道敲門的文明禮儀。2、物質(zhì)準備：奶奶、雷公公、啄木鳥的頭飾，背景音樂，啄木鳥和雷公公的聲音，ppt。3、資源利用：事先請兩名幼兒排練敲門情境，一名幼兒敲門很粗野、很急促，另一名的幼兒比較輕柔、和緩?；顒舆^程：1、以情景表演的形式引題(1)師：今天老師給大家?guī)砹巳簧衩厝宋?，小朋友想不想知道是誰呀?好~我們先請三位新老師來給大家表演一個故事，大家認真看、認真聽，看看誰對誰錯。(2)看新老師表演一遍。(3)幼兒分組討論：你們看完故事了，那么故事里都有誰呢?如果你是老奶奶，你會怎么做?你們自己討論，等等來告訴大家。(4)引導幼兒說一說，怎樣的敲門方式是有禮貌的，怎樣的敲門方式是沒禮貌的。(5)誰在敲門啊?你覺得他敲門的聲音像什么?你們平常是怎么敲門的?小陳老師現(xiàn)在請三位小朋友上來表演。2、小結(jié)：剛剛小朋友說的真好，到別人家里做客要學會用輕輕的好聽的聲音敲門，篤篤篤……(老師邊說邊做示范輕輕敲門的動作)，小朋友要懂得做一個講文明有禮貌的小客人。3、播放詩歌音樂，教師示范朗讀，播放ppt。(1)教師示范朗讀，強調(diào)常規(guī)幼兒認真傾聽。師：現(xiàn)在老師朗誦，你們要認真聽哦。(2)聽完提問：哪位小朋友告訴老師，故事里都有誰啊?發(fā)生了什么事呢?雷公公是怎么敲門的呀?啄木鳥呢?老奶奶給誰開了門呀?(3)提問：你喜歡哪種敲門方式?奶奶最后給誰開門?為什么?嗯~那小朋友覺得像啄木鳥這樣敲門的聲音好聽嗎?4、幼兒學習朗誦引導幼兒用不同的聲音、語氣來學習朗讀兒歌。提問：(1)雷公公的聲音的怎樣的?(很大聲)，同時播放打雷的聲音，啄木鳥啄樹的聲音是怎樣的?(輕輕的聲音)，同時播放啄木鳥啄樹的聲音。轟"的很大聲)(3)朗讀"我裝啄木鳥"這段時應(yīng)該用什么樣的聲音、什么樣的語氣?(語氣比較柔和，敲門時"篤篤篤"的聲音比較輕)幼兒了解人物前后不同的態(tài)度與效果提問：我裝雷公公敲門"轟轟轟"時，奶奶開門了嗎?我裝啄木鳥"篤篤篤"敲門的時候，奶奶開門了嗎?這是為什么呢?5、組織幼兒分組表演《雷公公和啄木鳥》，讓幼兒從中進一步體驗作品。幼兒分組表演，第一組幼兒表演"雷公公"，第二組幼兒表演"啄木鳥"，教師扮演奶奶。突出語氣的變化。6、小結(jié)：我們在生活中應(yīng)該像啄木鳥一樣輕輕地有禮貌地敲門，在日常生活中不僅僅是敲門要有禮貌，時時刻刻都要做個懂文明講禮貌的小朋友?；顒友由欤?、將雷公公、啄木鳥、奶奶的頭飾投在表演區(qū)，鼓勵幼兒表演兒歌。2、在日常生活中啟發(fā)幼兒要學啄木鳥講文明、懂禮貌。附兒歌：?雷公公和啄木鳥》我裝雷公公，"轟轟轟!"去敲奶奶的門。敲了老半天，敲的越是響呀，里面越活動反思：活動中，孩子們在表達時不會自覺地用完整的語言回答問題，但分組討論模仿時，孩子們的情緒已經(jīng)開始激動了，在還沒聽清楚我交代的要求就開始討論，在讓孩子們學習詩歌時，我有些操之過急，掌握詩歌的情況下，就急切的轉(zhuǎn)換到下一個環(huán)節(jié)，以至于有些孩子們模仿時出現(xiàn)不會模仿的情況，這也是我沒有考慮周全，不能只看到那些能力強的孩子，而要顧全大局。中班科學油和水教案反思800字范文10活動目標：1.通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。2.能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。3.在動手嘗試的基礎(chǔ)上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。4.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5.體驗解決問題的成就感。材料投放：1.教具準備：用各種圓柱體制成的機器人一個。胡蘿卜、粉筆、小刀、磁帶、錄音機。2.操作學具：人手十枚一樣大小的硬幣、漿糊。①長方形紙8張、水筆8盒②廢衛(wèi)生紙筒8個、各色臘光紙若干③吸管一籃、薯片筒若干④各種空心小形體、鐵絲3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：①體育角，內(nèi)放高蹺、圓柱狀沙袋、棍、易拉罐、滾筒、金箍棒等]②自制玩具角，陳設(shè)會叫的陀螺、望遠鏡、萬花筒、柱狀風鈴等③實物角，內(nèi)置電池、果汁罐、卷糖、球、椎狀物體、花瓶、廢舊蛋糕盒等。指導要點：一、通過機器人柱柱激發(fā)幼兒參觀圓柱世界的興致。1.介紹機器人引題：今天，我們班來了一個小客人，它的名字叫柱柱。柱柱想請小朋友到柱柱世界宮玩，你們想去嗎?2.聽音樂開火車帶領(lǐng)幼兒到柱柱世界。二、通過反復嘗試初步認識圓柱體，引導幼兒體驗圓柱世界的秘密。1.玩一玩、想一想--引導幼兒第一次游戲嘗試，知道圓柱體的名稱。①讓幼兒任意挑選一種玩具，自由感知圓柱世界的豐富。②啟發(fā)提問：a、你玩的是什么?它象什么形狀?b、你還發(fā)現(xiàn)了圓柱世界的什么秘密?③鼓勵幼兒完整表述自己的經(jīng)驗，重點能說出它象什么形狀?④以機器人口吻小結(jié)--柱柱世界里的每樣東西都象柱子一樣，這種形體就叫圓柱體。2.量一量，說一說--引導幼兒第二次測量嘗試，感知圓柱體的特征。①啟發(fā)嘗試：a、你發(fā)現(xiàn)圓柱體是什么樣的?它跟圓形一樣嗎?b、請你再玩一玩，想一想，你是怎么玩的?c、每個圓柱體摸上去都是什么感覺?請你用繩子或尺子量一量好嗎②鼓勵幼兒自由探索圓柱體的主要特征，能用手，繩子，尺子