各教研組教學(xué)計(jì)劃8篇

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各教研組教學(xué)計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在區(qū)教研室、學(xué)校教育處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探究在新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推動(dòng)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作與措施

〔一〕發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效，營造深厚的教研氛圍。

積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)，每周星期三下午開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)常?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年老師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1、教研活動(dòng)常?；?。依據(jù)教研組的詳細(xì)狀況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開放的課堂”，老師間相互聽課評論溝通，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)老師校內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。

2、教研活動(dòng)專題化。針對教研組的詳細(xì)問題，擅長發(fā)覺數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、溝通探討，促使廣闊參加老師有所收獲。

3、教研活動(dòng)系列化。開展活動(dòng)要有系列，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，嚴(yán)格根據(jù)個(gè)人

各教研組教學(xué)計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，語文組以學(xué)校與教育處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以同學(xué)為本，以教學(xué)質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，結(jié)合本教研組老師的教研實(shí)際，為老師營造良好的教研氛圍，為同學(xué)提供寬闊的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細(xì)措施：

〔一〕進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容。組內(nèi)活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題討論目標(biāo)，以提高討論的實(shí)效性。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備同學(xué)。加強(qiáng)集體備課意識，著重資源共同共享，做到備課要“深”。

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，拓寬學(xué)習(xí)空間，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效率。師生對話應(yīng)講一般話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學(xué)反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，表達(dá)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、實(shí)時(shí)，著重糾錯(cuò)及狀況反饋。

5、輔導(dǎo)：做好自己對同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，常常分析同學(xué)，擅長捕獲同學(xué)閃光點(diǎn)，熱忱鼓舞，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)同學(xué)都能得到充分進(jìn)展。

〔二〕著重實(shí)效，作業(yè)布置、單元檢測科學(xué)合理。

作業(yè)設(shè)計(jì)要著重實(shí)效，要以“雙基”訓(xùn)練為目標(biāo)，以進(jìn)展同學(xué)思維為根本，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)合理，份量適當(dāng)，難易適度。做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾。批改實(shí)時(shí)、精確、細(xì)致，提倡作業(yè)評價(jià)多元化、性格化，著重啟導(dǎo)、示范作用。同班級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統(tǒng)一。單元檢測要難度相宜，既要檢查同學(xué)存在的問題，又要能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，要加大試卷分析，教學(xué)狀況反思的力度，實(shí)時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)過程和思路，確保同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

〔三〕以人為本，關(guān)愛同學(xué)，著重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

全體語文老師要堅(jiān)持“面對全體，照看差異，人本進(jìn)展”的原那么，著重同學(xué)全體進(jìn)展，更加關(guān)注個(gè)體差異。要細(xì)化、實(shí)化、強(qiáng)化“培優(yōu)幫困”工作，努力做到措施得力，方法細(xì)致，過程扎實(shí)，時(shí)間保障，效果明顯，真正凸顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”、特長生更“?！?。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄，予以他們更多的關(guān)懷和愛惜，使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，表達(dá)“因材施教”的思想，真正實(shí)現(xiàn)以人為本，全面進(jìn)展的教學(xué)思想。

各教研組教學(xué)計(jì)劃篇3

本學(xué)期英語組各位老師已經(jīng)做好充分的心理預(yù)備迎接一個(gè)充盈而勞碌的.學(xué)期。在前一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，外語組爭取在理論學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，專業(yè)進(jìn)展和老師培育，教學(xué)討論等方面更上一層樓，詳細(xì)安排如下：

首先，相應(yīng)學(xué)校號召開展“好書伴我行”活動(dòng)，以備課組為單位選取教育，教學(xué)理論書籍，閱讀之后開展溝通學(xué)習(xí)，提高理論水平。

其次，繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)小組的作用，在生活方面關(guān)懷各位老師，援助老師們解決難題。此外，通過英語競賽，科技節(jié)等活動(dòng)，加強(qiáng)老師們的參加意識與團(tuán)隊(duì)意識。通過分工合作協(xié)同作戰(zhàn)，使外語組更加具有凝集力，樹立“我為人人，人人為我”的意識。

第三，要使自己的專業(yè)水平不斷提高?？隙ㄒ獔?jiān)持“請進(jìn)來，走出去”的原那么。在組內(nèi)開展“開放課活動(dòng)”，形成專業(yè)研討的氛圍；邀請esl方面的專家來組里座談，拓寬視野；參與市，區(qū)等組織的教學(xué)討論會(huì)議，多方面了解專業(yè)信息；平常更要加強(qiáng)專業(yè)書籍的究，提高執(zhí)教水平。

第四，老師培育方面以專業(yè)技能為基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)精神為導(dǎo)向，培育知識與技能，專業(yè)與修養(yǎng)品德并重的人才。本學(xué)期為老師提供各種進(jìn)修，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著“公正，公正”的原那么，充分考慮到中青年老師的職業(yè)進(jìn)展訴求。借“討論課”之東風(fēng)，使青年老師得到更多的機(jī)會(huì)更大的展示平臺，充分落實(shí)“優(yōu)秀老師培育計(jì)劃”。

第五，要充分利用“英語研修室”，將其打造成教改討論，教育進(jìn)展，同學(xué)培育的基地。初一，初二要總結(jié)課改的閱歷，積極討論大規(guī)模提高優(yōu)秀生數(shù)量與質(zhì)量的課題。初三要積極討論中考，討論同學(xué)，備戰(zhàn)中考。

第六，教研組常規(guī)活動(dòng)主要包括：開好教研組會(huì)，完成好上傳下達(dá)的任務(wù)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作；抓好備課組建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)教育，教學(xué)討論活動(dòng)，安排好本學(xué)期督導(dǎo)活動(dòng)和其他重大事項(xiàng)。

盼望通過以上幾個(gè)方面的工作，使本組有更好的進(jìn)展前景，為老師們提供一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境。

各教研組教學(xué)計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)《工作計(jì)劃》和學(xué)部《關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作計(jì)劃的方案》、教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)技能，強(qiáng)化老師專業(yè)化進(jìn)展，扎實(shí)推動(dòng)有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的討論、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探究一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展型課堂教學(xué)模式”這個(gè)課堂改革的.總課題深入討論。積極開展專題討論，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的"內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促進(jìn)展，使教研工作更好地促進(jìn)同學(xué)和老師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)語文綜合素養(yǎng)。

二、教研組成員概況

本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互協(xié)作，彼此的取長補(bǔ)短，共同討論，共同提高。

三、工作目標(biāo)

1、教學(xué)成果：合格率100%，優(yōu)秀率60%，100%同學(xué)樂學(xué)有長，參與校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成果有提高。

2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力，20%高效課，60%實(shí)效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。

3、老師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升老師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師專業(yè)化進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)老師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60——80%的目標(biāo)，推動(dòng)老師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

4、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

5。教研教改：仔細(xì)學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題討論為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(dòng)〔包括課堂、作業(yè)、檢測、落實(shí)雙基、校本課程等改革〕。

6、同學(xué)活動(dòng)：開展豐富多彩的活動(dòng)，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級活動(dòng)，提高同學(xué)語文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動(dòng)。

四、重點(diǎn)工作及措施

1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參與區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要仔細(xì)組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。

3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂討論課、骨干老師示范課制度，仔細(xì)組織聽課、評課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。積極參與經(jīng)開區(qū)老師基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)討論，促進(jìn)老師的進(jìn)展。

4、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各班級依據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題討論，寫好有質(zhì)量的閱歷論文，多寫實(shí)踐中有自己思索、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)仔細(xì)撰寫教學(xué)反思。

5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參加。鼓舞同學(xué)和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

7、開展師生同讀書、讀名著活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級活動(dòng)，積極組織同學(xué)參與校外、網(wǎng)上作文競賽。

8、圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘，有計(jì)劃的背誦《新課標(biāo)》里學(xué)校生必背古詩，同時(shí)有所拓寬。

9、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：中高班級的手抄報(bào)，低班級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì)。

10、落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好“六仔細(xì)”的檢查記載。仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)做好課后輔導(dǎo)、仔細(xì)寫好課后反思、仔細(xì)做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范同學(xué)作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)實(shí)時(shí)表揚(yáng)，發(fā)覺問題仔細(xì)實(shí)時(shí)解決。

11、組織豐富多彩的同學(xué)讀書活動(dòng)，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起共享、探討、思索、感悟，使同學(xué)步入美妙的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富ren文素養(yǎng)，從而增長同學(xué)的課外知識，開闊同學(xué)的視野。

12、辦好手抄報(bào)，依據(jù)班級不同由班級語文老師設(shè)計(jì)好模板。進(jìn)行同學(xué)課外閱讀手抄報(bào)展示。

五、詳細(xì)安排

九月份：

1、制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃

2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原那么

3、推門聽課活動(dòng)

4、上報(bào)“人人一堂討論課”安排表，并按表實(shí)施。

5、“一般話周”各班競賽活動(dòng)

6、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動(dòng)

7、組織本教研組青年老師組內(nèi)賽課，自愿報(bào)名及推舉相結(jié)合參與經(jīng)開區(qū)老師基本功大賽。

8、月??

十月份：

1、進(jìn)行新老師教學(xué)匯報(bào)課

2、對老師進(jìn)行跟蹤聽課

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動(dòng)

4、月??

十一月份

1、同學(xué)閱讀筆記展評

2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。

3、高班級現(xiàn)場作文競賽。

4、月??

十二月份：

1、同學(xué)硬筆書法競賽

2、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)〔每位老師至少一篇〕

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動(dòng)

4、中、高班級同學(xué)古詩文誦讀匯報(bào)。

5、月??

元月份：

1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、開展期末教育教學(xué)工作大檢查

3、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析

4、做好同學(xué)的學(xué)習(xí)成果評定及寄語工作

5、教研組、備課組溝通總結(jié)。

各教研組教學(xué)計(jì)劃篇5

一、工作目標(biāo)：

1、組織老師深入學(xué)習(xí)，全面把握和落實(shí)新課程目標(biāo)，深化改革，積極推動(dòng)課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

2、以同學(xué)的進(jìn)展為本，讓同學(xué)在民主、和諧、同等、開放的語文教學(xué)氛圍中用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高語文素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和性格進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)安排：

九月：

1、傳達(dá)市語文教研工作看法，制定新學(xué)期工作計(jì)劃和課題討論計(jì)劃。

2、參與教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析暨新教材學(xué)科培訓(xùn)會(huì)。

3、參與“與經(jīng)典同行，為生命奠基？——中學(xué)語文課程資源開放利用與評價(jià)討論”課題溝通研討活動(dòng)。

4、教學(xué)論文評比活動(dòng)。

5、骨干老師講座。

十月：

1、“三課”活動(dòng)。

2、組織參與市“和諧課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)及優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄評比活動(dòng)。

十一月：

1、“三課”活動(dòng)。

2、參與中學(xué)青年語文老師讀書溝通評比活動(dòng)。

3、骨干老師講座。

十二月：

1、參與“教學(xué)現(xiàn)代化”和《與經(jīng)典同行，為生命奠基》課題溝通和研討活動(dòng)。

2、期末復(fù)習(xí)安排。

3、老師案例收集。

元月：

1、教研組工作總結(jié)。

2、期末語文質(zhì)量分析。

各教研組教學(xué)計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

以上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，繼續(xù)提倡發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的精神，以校本教研為載體，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，仔細(xì)、扎實(shí)地開展各項(xiàng)教育工作，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量

二、詳細(xì)工作及措施

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量

〔1〕仔細(xì)備好每節(jié)課，不斷更新教學(xué)理念和方式，加強(qiáng)教學(xué)手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂課，要加強(qiáng)音樂知識的`普及教學(xué)，使同學(xué)在音樂觀賞課和教學(xué)課中了解和掌控音樂的表現(xiàn)形式，使同學(xué)具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的技能。

〔2〕充分充分利用集體備課時(shí)間，溝通教育教學(xué)中的得失，讓各類教學(xué)資源得到共享。教研活動(dòng)及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課。依據(jù)各班級的進(jìn)度，結(jié)合本校實(shí)際，在備課中，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際愛好，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓同學(xué)在音樂觀賞過程中深刻體味藝術(shù)的美，提高音樂素養(yǎng)和鑒賞力。

〔3〕加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我?！八圀w特色教育管理”的國家課題討論，加強(qiáng)老師對音樂教學(xué)有效性的討論，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問題，根據(jù)課題計(jì)劃完成討論任務(wù)。

〔4〕繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高音樂課堂教學(xué)的有效性。

2、提高音樂老師素養(yǎng)，推動(dòng)音樂教育工作。

〔1〕積極參與市、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，包括聽課研討溝通等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參與活動(dòng)的老師要實(shí)時(shí)通過講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和溝通。

〔2〕加強(qiáng)老師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩溝通活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。

〔3〕搞好學(xué)校文化建設(shè)，拓寬音樂教育的領(lǐng)域，增加音樂教育的活動(dòng)。

3、繼續(xù)開展音樂特長班、播音主持及愛好小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作。

4、協(xié)作學(xué)校搞好各項(xiàng)文藝宣揚(yáng)活動(dòng)。

三、主要工作：

1、協(xié)作區(qū)教育局做好文藝節(jié)目演出活動(dòng)。

2、積極預(yù)備學(xué)校第七屆學(xué)校藝術(shù)周的文藝匯演活動(dòng)。

3、仔細(xì)抓好特長生的輔導(dǎo)以及合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的正常訓(xùn)練。

4、組織開展同學(xué)聲樂、器樂等才藝競賽活動(dòng)。

5、正常開展集體備課活動(dòng)、課題討論工作。

各教研組教學(xué)計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，圍繞“辦一流教育，出一流質(zhì)量”的總目標(biāo)，在教育處工作計(jì)劃的引導(dǎo)下，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)英語教學(xué)的討論，全面提高同學(xué)學(xué)英語的愛好和水平。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，讓同學(xué)素養(yǎng)得以展示，老師才能得以施展，促進(jìn)同學(xué)、老師、教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。

2、深化英語教學(xué)課程改革，優(yōu)化英語課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高英語課堂教學(xué)效率。

3、實(shí)施多途徑、多渠道來激發(fā)或保持同學(xué)學(xué)英語的愛好，以提高全校同學(xué)的英語水平。

4、對英語老師的備課、上課以及作業(yè)批改等進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地檢查，以促動(dòng)英語老師的教育教學(xué)工作。

三、詳細(xì)工作安排

二月份：

1.制訂三至六班級英語教學(xué)計(jì)劃。

2.檢查新學(xué)期開學(xué)提前備課狀況。

3.開展“靜校教研”活動(dòng)。

4.明確集體備課、“一人一課”的時(shí)間和課題。

三月份：

1、組織教學(xué)工作月度檢查。

2、組織參與鎮(zhèn)骨干老師公開課聽課活動(dòng)。

3.繼續(xù)開展“靜校教研”活動(dòng)

4、開展學(xué)校生英語課外閱讀競賽系列活動(dòng)。

四月份：

1.組織“一人一課”聽課活動(dòng)并做好相關(guān)記錄。

2.開展“讀書沙龍”活動(dòng)，撰寫教育教學(xué)論文。

3.組織四班級同學(xué)英語書寫競賽活動(dòng)。

4.繼續(xù)開展“靜校教研”活動(dòng)。

五月份：

1.組織“一人一課”聽課活動(dòng)。

2.開展五、六班級英語手抄報(bào)競賽活動(dòng)。

3.繼續(xù)開展“靜校教研”活動(dòng)。

4.加強(qiáng)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的研討，圍繞教學(xué)目標(biāo)及科研目標(biāo)開一節(jié)討論課。

六月份：

1.開展《課堂作業(yè)本》運(yùn)用狀況調(diào)研。

2.組織期終復(fù)習(xí)、期終考試，做好試卷分析、評價(jià)和小結(jié)。

3.做好學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)材料的檢查工作，并進(jìn)行總結(jié)、評價(jià)。

各教研組教學(xué)計(jì)劃篇8

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)討論與課堂教學(xué)的技能和水平。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的進(jìn)展。新學(xué)期開始了，這學(xué)期按上級有關(guān)部門的要求及