大學(xué)儀器設(shè)備管理規(guī)定_第1頁(yè)
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-1-大學(xué)儀器設(shè)備管理規(guī)定第一章總則第一條為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校儀器設(shè)備的管理,提高儀器設(shè)備等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特第二條本規(guī)定所指儀器設(shè)備是指符合國(guó)家規(guī)定的價(jià)格起點(diǎn),用于教學(xué)、科研的儀器設(shè)備。凡產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校的儀器設(shè)備(含計(jì)算機(jī)軟件),不論其經(jīng)費(fèi)來源(教學(xué)、科研、各項(xiàng)??罨蚧稹①J款、自籌資金等)及進(jìn)入渠道(購(gòu)置、自制、接受捐贈(zèng)等)都屬于本規(guī)定管理范圍。第三條儀器設(shè)備是學(xué)校固定資產(chǎn)的重要組成部分,其管理的主要任務(wù)是對(duì)儀器設(shè)備的購(gòu)置、驗(yàn)收、使用、調(diào)撥直至報(bào)廢的全過程實(shí)施管理。第二章管理體制及職責(zé)分級(jí)負(fù)責(zé)、管用結(jié)合”的原則,實(shí)行校、院或部(下稱使用管理單位)二級(jí)管理體制。在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)全校儀器設(shè)備的歸口管理。各使用管理單位應(yīng)指定一位負(fù)責(zé)人主管儀器設(shè)備工作,并合理配備專職或兼職設(shè)備管理員,履行儀器設(shè)備經(jīng)常性管理職責(zé)。-2-第五條實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處主要職責(zé):1.貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)儀器設(shè)備工作的方針、政策和規(guī)定,制定學(xué)校儀器設(shè)備管理制度,并組織實(shí)施;2.負(fù)責(zé)學(xué)校儀器設(shè)備的購(gòu)置可行性論證以及全校實(shí)驗(yàn)中心(室)儀器設(shè)備的日常在用管理,大型儀器設(shè)備技術(shù)檔案的管理;做好儀器設(shè)備分類統(tǒng)計(jì);4.優(yōu)化資源配置,促進(jìn)開放共享,加強(qiáng)設(shè)備調(diào)劑,提5.指導(dǎo)、培訓(xùn)院(部)設(shè)備管理員;6.參與儀器設(shè)備的采購(gòu)管理、清產(chǎn)核查、使用調(diào)劑、報(bào)廢處理等工作,配合國(guó)有資產(chǎn)管理處做好儀器設(shè)備的賬、卡管理及核查工作,實(shí)施計(jì)算機(jī)管理。第六條使用管理單位主管負(fù)責(zé)人主要職責(zé):1.組織實(shí)施學(xué)校有關(guān)儀器設(shè)備管理制度,并制定本單;2.落實(shí)本單位設(shè)備管理員的配備,實(shí)施本單位儀器設(shè)3.審查本單位儀器設(shè)備的配置及更新方案,負(fù)責(zé)本單位儀器設(shè)備的購(gòu)置可行性論證以及調(diào)劑、報(bào)損、報(bào)廢等手續(xù)提高儀器設(shè)備利用率和使用效益。-3-1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和本單位有關(guān)儀器設(shè)備管理的各項(xiàng)規(guī)器設(shè)備的安全、完整;2.負(fù)責(zé)本單位儀器設(shè)備驗(yàn)收、登記、保管、相關(guān)信息錄入與更新以及調(diào)劑、報(bào)損、報(bào)廢等手續(xù);3.管理本單位儀器設(shè)備賬目,并按規(guī)定做好本單位儀作;4.負(fù)責(zé)本單位借用儀器設(shè)備的管理,建立儀器設(shè)備借用登記賬,嚴(yán)格借用、歸還手續(xù);5.經(jīng)常清點(diǎn)本單位的儀器設(shè)備,掌握儀器設(shè)備使用狀況,保證儀器設(shè)備標(biāo)簽完整,做到賬物相符;6.配合實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處對(duì)本單位的儀器設(shè)備使用及管理情況進(jìn)行核查和評(píng)估,及時(shí)向本單位主管負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處報(bào)告核查及評(píng)估結(jié)果。第三章管理范圍與計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第八條按照儀器設(shè)備的自身價(jià)值及耐用年限,可分為固定資產(chǎn)與低值耐用品兩大類,其劃分標(biāo)準(zhǔn)如下:用且在使用過程中基本保持原有實(shí)物形態(tài)的儀器設(shè)備為固-4-耐用品,按低值耐用品管理辦法執(zhí)行。1.購(gòu)入的儀器設(shè)備(含附件)按照實(shí)際支付的買價(jià)驗(yàn)2.自行研制或外協(xié)加工的儀器設(shè)備,驗(yàn)收合格后按照研制過程中實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用(依據(jù)加工明細(xì)、財(cái)務(wù)付款憑證等)驗(yàn)收入賬;3.對(duì)原有儀器設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改變,擴(kuò)充新功能,驗(yàn)收合格后按照改變過程中實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用,增記其原值;4.接受捐贈(zèng)的儀器設(shè)備,按照同類儀器設(shè)備的市場(chǎng)價(jià)格或者有關(guān)憑證驗(yàn)收入賬(接受捐贈(zèng)時(shí)發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用計(jì)入設(shè)備價(jià)值);5.無償調(diào)入的儀器設(shè)備,按照原值入賬;不能查明原值的,按照同類儀器設(shè)備的市場(chǎng)價(jià)格或者估價(jià)入賬;6.進(jìn)口的儀器設(shè)備,按照儀器設(shè)備購(gòu)入時(shí)的匯率折合成人民幣入賬(進(jìn)口過程發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用計(jì)入設(shè)備價(jià)值);7.計(jì)算機(jī)等儀器設(shè)備,如增加零配件或擴(kuò)充功能的,應(yīng)作為儀器設(shè)備增值記賬;如更新零配件,則辦理“以舊換原值;8.儀器設(shè)備維修、保養(yǎng)所支付的費(fèi)用,不增加儀器設(shè)第四章購(gòu)置和驗(yàn)收-5-第十條儀器設(shè)備的購(gòu)置應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)和學(xué)科發(fā)展的需要,由各使用管理單位制定購(gòu)置方案(購(gòu)置大型儀器設(shè)備,須按《大學(xué)關(guān)于購(gòu)置貴重儀器設(shè)備進(jìn)行可行性論證的暫行辦法》執(zhí)行),并報(bào)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處及主管校長(zhǎng)第十一條儀器設(shè)備購(gòu)置按《大學(xué)物資設(shè)備采購(gòu)管理辦第十二條儀器設(shè)備到貨后,各使用管理單位必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織驗(yàn)收。儀器設(shè)備的驗(yàn)收實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)物驗(yàn)收和技術(shù)驗(yàn)收制度,具體按《大學(xué)儀器設(shè)備驗(yàn)收管理辦法》的第十三條儀器設(shè)備實(shí)行統(tǒng)一登記建賬制度。購(gòu)置的儀器設(shè)備驗(yàn)收合格后,必須辦理登記建賬手續(xù)。未經(jīng)建賬的儀器設(shè)備,不予辦理財(cái)務(wù)報(bào)賬手續(xù)。第五章使用管理第十四條各使用管理單位應(yīng)加強(qiáng)儀器設(shè)備管理信息化建設(shè),充分利用儀器設(shè)備管理系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化管理手段,實(shí)現(xiàn)儀器設(shè)備管理信息化、科學(xué)化。第十五條各使用管理單位要認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備的操作規(guī)程及使用、維護(hù)、維修制度。儀器設(shè)備的使用管理人員對(duì)所管儀器設(shè)備負(fù)有全部責(zé)任。平常要認(rèn)真做好-6-同性質(zhì)要求分別做好防塵、防潮、防熱、防凍、防震、防銹等工作;儀器設(shè)備發(fā)生故障或損壞,應(yīng)及時(shí)修復(fù)(保修期內(nèi)出現(xiàn)故障的儀器設(shè)備,由采購(gòu)人員(或單位)負(fù)責(zé)保修或索賠),使儀器設(shè)備保持應(yīng)有的性能和精密度,經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)。保證教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。第十六條各使用管理單位,必須建立嚴(yán)格的安全制度,加強(qiáng)儀器設(shè)備的安全防護(hù)措施,切實(shí)做好防火、防盜、防破壞、防事故的四防工作,確保所用儀器設(shè)備的安全與完整。對(duì)鍋爐等壓力容器更要嚴(yán)格管理,定期檢驗(yàn),安全操作。單位及主管部門要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。第十七條大型儀器設(shè)備使用人員必須經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)考核合格后方可上機(jī)操作,使用時(shí)還必須做好使用記錄 用管理具體按照《大學(xué)大型儀器設(shè)備有償使用管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十八條在用的儀器設(shè)備不準(zhǔn)隨意拆改。如確需拆改,須經(jīng)各使用管理單位主管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。大型儀器設(shè)備的拆改須經(jīng)使用管理單位和實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處審核并報(bào)主管校方可實(shí)施。第十九條各使用管理單位在保證安全的前提下,應(yīng)努力提高儀器設(shè)備的利用率,增加開機(jī)時(shí)間,充分發(fā)揮儀器設(shè)備在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)中的作用。-7-第二十條在儀器設(shè)備管理中,禁止任何形式的閑置浪費(fèi)、公物私化、擅自外借、出租、丟棄等行為。第六章借用、調(diào)撥、移交管理第二十一條儀器設(shè)備在校內(nèi)各單位之間借用或特殊儀器設(shè)備(如筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)、無線移動(dòng)電話等)個(gè)人借用,須經(jīng)儀器設(shè)備所在單位主管負(fù)責(zé)人同意,并辦理借用手續(xù)。設(shè)備管理員負(fù)責(zé)督促借用儀器設(shè)備的歸還。第二十二條儀器設(shè)備原則上不得對(duì)校外單位借用。確因工作需要,在不影響教學(xué)、科研工作的情況下,憑借方單位公函,經(jīng)儀器設(shè)備所在單位主管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并簽訂書面協(xié)議,報(bào)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處備案后方可外借。借用協(xié)議應(yīng)包損壞、遺失的理賠等內(nèi)容。應(yīng)及時(shí)報(bào)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處進(jìn)行調(diào)劑。校內(nèi)各單位之間的儀器設(shè)備調(diào)劑,經(jīng)所在單位主管負(fù)責(zé)人同意后,到國(guó)資源處理處主管處長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。公函,經(jīng)設(shè)備所在單位主管負(fù)責(zé)人同意,實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處及國(guó)資處審核,報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,才能辦理調(diào)撥及賬務(wù)手-8-第二十五條離(退)休、調(diào)出以及長(zhǎng)期(一年以上)出國(guó)人員,應(yīng)在離崗前經(jīng)所在單位設(shè)備管理員辦理儀器設(shè)備移交手續(xù)后,方可辦理相關(guān)手續(xù),不得以任何理由拒絕移交或私自處理(帶走、轉(zhuǎn)送、變賣等)原有儀器設(shè)備。第七章儀器設(shè)備的處置第二十六條各單位使用的儀器設(shè)備不論其購(gòu)置渠道和經(jīng)費(fèi)來源如何,均屬學(xué)校國(guó)有資產(chǎn),任何單位和個(gè)人不得擅自轉(zhuǎn)讓、報(bào)廢、擅自變賣。第二十七條確因損壞、淘汰等原因無修復(fù)價(jià)值或已無法修復(fù)的儀器設(shè)備,申請(qǐng)報(bào)廢時(shí)須由儀器設(shè)備所在單位組織專家進(jìn)行技術(shù)鑒定,報(bào)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處及國(guó)資處審核批準(zhǔn)后,方能報(bào)廢。報(bào)廢程序依照《大學(xué)固定資產(chǎn)報(bào)損報(bào)廢管理辦法》執(zhí)行。原則上儀器設(shè)備的報(bào)廢工作每年安排一次。第二十八條各使用管理單位要加強(qiáng)儀器設(shè)備管理工作,建立健全嚴(yán)格的設(shè)備管理實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程,積極推行崗位責(zé)任制,切實(shí)防止儀器設(shè)備損壞和丟失。第二十九條儀器設(shè)備因人為因素發(fā)生損壞或丟失,均第三十條發(fā)生儀器設(shè)備損壞或丟失后,使用管理單位況及原因。儀器設(shè)備發(fā)生被盜,應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),并迅速報(bào)告-9-校保衛(wèi)處或公安機(jī)關(guān)。對(duì)發(fā)生儀器設(shè)備損壞或丟失事故隱瞞不報(bào)的,一經(jīng)查出,將追究事故單位及責(zé)任人的責(zé)任,并嚴(yán)第三十一條儀器設(shè)備損壞或丟失處理具體按《大學(xué)儀器設(shè)備損壞、丟失理賠管理辦法》執(zhí)行。第八章附則第三十二條本規(guī)定由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋。第三十三條本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行,原《大學(xué)儀器設(shè)備管理辦法》同時(shí)廢止。大學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全事故應(yīng)急預(yù)案第一章總則第一條為提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)室生物安全事故處置能力,最大程度地預(yù)防和減少實(shí)驗(yàn)室生物安全事故及其造成的危害,第二條實(shí)驗(yàn)室生物安全事故指病原微生物感染性材料 (或)造成感染性材料向?qū)嶒?yàn)室外擴(kuò)散的事故。第三條學(xué)校實(shí)驗(yàn)室生物安全事故應(yīng)急處置工作原則:以人為本,安全第一;把握先機(jī),快速應(yīng)對(duì);統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé);預(yù)防為主,常備不懈。第二章組織機(jī)構(gòu)第四條學(xué)校實(shí)驗(yàn)室生物安全工作委員會(huì)全面負(fù)責(zé)Ⅱ級(jí)及以上實(shí)驗(yàn)室生物安全事故應(yīng)急處置工作。第五條各學(xué)院(單位)實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)Ⅲ級(jí)實(shí)驗(yàn)室生物安全事故應(yīng)急處置工作。學(xué)院(單位)主要領(lǐng)導(dǎo)為本單位實(shí)驗(yàn)室生物安全事故處置的第一責(zé)任第六條各實(shí)驗(yàn)室/研究所/中心負(fù)責(zé)人是本實(shí)驗(yàn)室生物安全事故處置直接責(zé)任人,對(duì)本實(shí)驗(yàn)室所有場(chǎng)所發(fā)生的各類實(shí)驗(yàn)室生物安全事故負(fù)有直接責(zé)任。責(zé)任范圍發(fā)生安全事故時(shí),必須第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。第三章實(shí)驗(yàn)室生物安全事故的分級(jí)第七條實(shí)驗(yàn)室生物安全事故按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、Ⅱ級(jí)(較大)和Ⅲ級(jí)(一般)。第八條重大實(shí)驗(yàn)室生物安全事故(I級(jí)),主要包括:(一)實(shí)驗(yàn)室工作人員被確診為所從事的第一類病原微生物感染,或出現(xiàn)有關(guān)臨床癥狀和體征,臨床診斷為所從事的第一類病原微生物疑似感染。(二)實(shí)驗(yàn)室工作人員被確診為所從事的第二類病原微生物感染,或出現(xiàn)有關(guān)臨床癥狀、體征,臨床診斷為所從事的第二類病原微生物疑似感染,并造成傳播或有進(jìn)一步擴(kuò)散(三)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生第一類、第二類病原微生物菌(毒)種或樣本丟失或泄漏,并有可能進(jìn)一步擴(kuò)散或造成其它人員第九條較大實(shí)驗(yàn)室生物安全事故(Ⅱ級(jí)),主要包括:(一)實(shí)驗(yàn)室工作人員被確診為所從事的第三類病原微生物感染,或出現(xiàn)有關(guān)臨床癥狀、體征,臨床診斷為所從事的第三類病原微生物疑似感染,并造成傳播或有進(jìn)一步擴(kuò)散(二)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生第三類病原微生物菌(毒)種或樣本意外丟失,并有可能進(jìn)一步向外擴(kuò)散或造成其它人員感染。第十條一般實(shí)驗(yàn)室生物安全事故(Ⅲ級(jí)),主要包括:(一)實(shí)驗(yàn)室工作人員被確診為所從事的第四類病原微生物感染,或出現(xiàn)有關(guān)臨床癥狀、體征,臨床診斷為所從事的第四類病原微生物疑似感染,并造成傳播或有進(jìn)一步擴(kuò)散(二)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生第四類病原微生物菌(毒)種或樣本意外丟失,并有可能進(jìn)一步向外擴(kuò)散或造成其它人員感染。第四章應(yīng)急處置辦法第十一條實(shí)驗(yàn)室內(nèi)病原微生物菌(毒)種或者樣本在運(yùn)輸、儲(chǔ)存中被盜、被搶、丟失、泄漏的,Ⅲ級(jí)事故實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人向本單位安全負(fù)責(zé)人報(bào)告,Ⅱ級(jí)及以上事故應(yīng)及時(shí)向資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、安全保衛(wèi)處報(bào)告,并報(bào)校長(zhǎng)辦公室。出現(xiàn)人員傷害時(shí),需報(bào)告學(xué)校門診部。第十二條資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處在接到病原微生物實(shí)驗(yàn)健康主管部門或農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門報(bào)告。對(duì)病原微生物實(shí)驗(yàn)室Ⅱ級(jí)及以上安全事故,在向所在區(qū)衛(wèi)生健康主管部門或農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門報(bào)告的同時(shí),也可直接上報(bào)省衛(wèi)生健康主管部門或農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門,并由校長(zhǎng)辦公室上報(bào)教育廳;必要時(shí),由安全保衛(wèi)處同時(shí)上報(bào)所在區(qū)公安。第十三條出現(xiàn)Ⅱ級(jí)及以上實(shí)驗(yàn)室生物安全事故應(yīng)根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)、有效地進(jìn)行處置,控制事態(tài),并做好以下工作:(一)立即關(guān)閉事故發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室;(二)對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行隔離、封控,并組織專業(yè)消毒人(三)核實(shí)并提供在相應(yīng)潛伏期時(shí)間段內(nèi)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人(四)配合上級(jí)有關(guān)部門做好者救治及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和處置工作,提供實(shí)驗(yàn)室布局、設(shè)施、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)人員等情況;(五)對(duì)感染人員及疑似感染的動(dòng)物采取隔離、撲殺等(六)其他需要采取的預(yù)防、控制措施。第十四條事故得以控制并將可能導(dǎo)致的次生、衍生事故的隱患消除后,經(jīng)衛(wèi)生健康或農(nóng)業(yè)農(nóng)村等上級(jí)部門確認(rèn)同意,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室生物安全工作委員會(huì)發(fā)布應(yīng)急結(jié)束指令。第五章實(shí)驗(yàn)室生物安全事故綜合評(píng)估第十五條根據(jù)生物安全事故報(bào)告的具體情況,確定評(píng)估主體;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室生物安全工作委員會(huì)聯(lián)合生物安全專家(一)生物安全事故原因調(diào)查。對(duì)生物安全事故發(fā)生的具體原因、應(yīng)急處理情況、接觸人員的感染情況、引起疾病流行的可能性等進(jìn)行調(diào)查。(二)標(biāo)本、樣品采集和檢驗(yàn)。對(duì)污染的物品、區(qū)域、接觸人員和可疑感染的生物進(jìn)行采樣和檢測(cè),以評(píng)估確定事(三)生物安全事故危害范圍評(píng)估。根據(jù)引發(fā)生物安全事故的病原微生物具體種類、接觸人員和泄露范圍,評(píng)估確定生物安全事故危害范圍。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和取證人員要采取適當(dāng)?shù)诹卤O(jiān)督管理第十六條日常檢查。資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處按照職責(zé)對(duì)第十七條預(yù)案演練。各實(shí)驗(yàn)室要結(jié)合實(shí)際,按照預(yù)案制定實(shí)驗(yàn)室生物安全應(yīng)急預(yù)案實(shí)施方案,并有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行演練。第十八條責(zé)任與獎(jiǎng)懲。實(shí)驗(yàn)室生物安全事故應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制。對(duì)遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)實(shí)驗(yàn)室生物安全事故重要情況或者應(yīng)急管理工作中有其他失職、瀆職行為的,依法對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。對(duì)實(shí)驗(yàn)室生物安全事故應(yīng)急管理工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第七章附則第十九條本預(yù)案自發(fā)文之日起執(zhí)行,由資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處負(fù)責(zé)解釋?!洞髮W(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全應(yīng)急預(yù)案》(**號(hào))同時(shí)廢止。實(shí)施過程中如有與國(guó)家、省、市應(yīng)急救援預(yù)案相大學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法為尊重廣大教師、教育管理人員從事教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐的勞動(dòng)成果,鼓勵(lì)廣大教師和教育管理人員投身學(xué)校地方特色高水平大學(xué)建設(shè)實(shí)踐,充分發(fā)揮優(yōu)秀教育教學(xué)成果在人才培養(yǎng)實(shí)踐中的示范作用,促進(jìn)“有理想、寬基礎(chǔ)、重《高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,結(jié)合實(shí)際,制定本辦一、評(píng)選范圍教育教學(xué)成果主要是指堅(jiān)持立德樹人、遵循教育教學(xué)規(guī)律、反映人才培養(yǎng)目標(biāo),具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性,并經(jīng)過實(shí)踐證明在人才培養(yǎng)過程中對(duì)提高教育教學(xué)水平、教育管理水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案、制度等研究與實(shí)踐成果以及教育科學(xué)理論研究成果。凡在我校人才培養(yǎng)實(shí)踐工作中取得的教育教學(xué)成果和教育科學(xué)理論研究中取得的成果均可申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)。(一)教育教學(xué)實(shí)踐成果。轉(zhuǎn)變教育思想觀念,在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、改變提升傳統(tǒng)專業(yè),改革人才培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容及其相關(guān)的教材,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,開展產(chǎn)學(xué)研合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,提高學(xué)生的創(chuàng)新精促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,提高教育質(zhì)量等方面的人才培養(yǎng)實(shí)踐工作中取得的成果。(二)教育教學(xué)管理成果。轉(zhuǎn)變管理理念,在組織教育理結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)管理現(xiàn)代化水平等教育教學(xué)管理方面(三)教育科學(xué)理論成果。在解決教育改革發(fā)展重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,深化教育教學(xué)改革,制定教育政策,提高教育決策科學(xué)化水平等方面取得的成果。二、評(píng)選條件(一)教育教學(xué)成果的主要完成人應(yīng)具備以下條件:1.熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,教書育人,為2.直接承擔(dān)教育教學(xué)工作(含教學(xué)組織與管理、教學(xué)研究和教學(xué)輔助工作)。教師的教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到所在教研室的平均水平,其他人員應(yīng)在本崗位上連續(xù)工作兩年以上 (含兩年)。成果第一完成人必須具有中級(jí)及以上職稱。3.直接參加教學(xué)成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過程,并做出主要貢獻(xiàn)。(二)申報(bào)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的成果項(xiàng)目必須符合下列基1.堅(jiān)持以立德樹人為根本,教育思想觀念先進(jìn),符合黨的教育方針、教育教學(xué)規(guī)律,符合國(guó)家高等教育教學(xué)改革和發(fā)展方向,有利于實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生明顯效果。2.原則上在校級(jí)以上(含校級(jí))教育教學(xué)研究立項(xiàng)項(xiàng)目研究實(shí)踐中產(chǎn)生,所依托的項(xiàng)目應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定和程序完起始時(shí)間,應(yīng)從正式實(shí)施(包括正式試行)教育教學(xué)方案的時(shí)間開始計(jì)算,不含研討、論證及制定方案的時(shí)間。截止時(shí)間為推薦教學(xué)成果獎(jiǎng)的時(shí)間。4.有反映本項(xiàng)教育教學(xué)成果水平的科學(xué)總結(jié)或研究報(bào)5.教育科學(xué)理論研究成果指公開出版的教育理論與實(shí)踐方面的學(xué)術(shù)著作(含專著、譯著)、正式發(fā)表的論文、項(xiàng)目研究報(bào)告、被相關(guān)工作部門采納或得到領(lǐng)導(dǎo)批示的研究報(bào)告等形式成果(不包括教材、教輔類材料等)。6.所有申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)的成果項(xiàng)目須經(jīng)過成果鑒定,明確的鑒定意見。三、成果獎(jiǎng)種類(二)省級(jí)成果獎(jiǎng)。根據(jù)《高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)研究成果以及各類教育教學(xué)研究學(xué)會(huì)組織評(píng)審的成果獎(jiǎng)(三)校級(jí)成果獎(jiǎng)。由學(xué)校根據(jù)《大學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法》組織評(píng)審的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。四、成果獎(jiǎng)申請(qǐng)(一)凡我校在職的教師、教育教學(xué)管理人員或教輔人1.校級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)行限額申請(qǐng),成果獎(jiǎng)項(xiàng)目數(shù)和各等級(jí)的比例視當(dāng)年具體情況,由高教研究所提出方案后校領(lǐng)導(dǎo)研究確定。2.成果申請(qǐng)人或集體須按要求向所在單位申請(qǐng),并如應(yīng)成果水平的科學(xué)總結(jié)或研究報(bào)告,以及相關(guān)支撐材料。成果項(xiàng)目如為教材,還須提交實(shí)物樣書。3.各院(部)依據(jù)條件進(jìn)行初評(píng),嚴(yán)格按程序和指標(biāo)薦(二)校級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)每?jī)赡暝u(píng)選一次。由各院(部)會(huì)等)成果按相關(guān)通知申請(qǐng)。五、成果獎(jiǎng)評(píng)審與推薦(一)評(píng)審和推薦教育教學(xué)成果獎(jiǎng)必須堅(jiān)持以下原則和1.堅(jiān)持科學(xué)、客觀、公開、公平、公正原則。2.堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針,以立德樹人為根本。3.堅(jiān)持質(zhì)量第一,突出實(shí)踐性、實(shí)效性和創(chuàng)新性。4.堅(jiān)持向一線教師傾斜,鼓勵(lì)青年教師從事教育教學(xué)改革與研究工作。在同等情況下,對(duì)中青年教師和長(zhǎng)期從事公共課、基礎(chǔ)課教學(xué)工作的教師取得的成果給予優(yōu)先評(píng)定或(二)各類教育教學(xué)成果獎(jiǎng)由高教研究所負(fù)責(zé)組織評(píng)審(三)成果鑒定與成果獎(jiǎng)評(píng)審1.評(píng)審?fù)扑]方式。采取專家網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和會(huì)議評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行,由會(huì)議評(píng)審提出擬獲獎(jiǎng)成果或推薦成果方案,報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批,履行公示程序后,確定獲獎(jiǎng)或推薦成果2.匿名網(wǎng)絡(luò)評(píng)審。根據(jù)申請(qǐng)成果獎(jiǎng)的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和人以上的單數(shù)專家組成。評(píng)審專家對(duì)申報(bào)的成果獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行絡(luò)評(píng)審結(jié)果作為專家會(huì)議評(píng)審的重要參考。3.會(huì)議鑒定評(píng)審。會(huì)評(píng)專家審閱成果獎(jiǎng)相關(guān)材料,對(duì)照成果獎(jiǎng)的基本條件和各等級(jí)的具體條件,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)評(píng)審結(jié)果,在經(jīng)過充分評(píng)議后,作出成果鑒定意見,采用無記名投票的方式評(píng)定獲獎(jiǎng)成果或推薦成果的名單。4.實(shí)行回避制度。被評(píng)成果的完成人不得擔(dān)任評(píng)審專5.評(píng)審結(jié)果公示。將評(píng)審結(jié)果進(jìn)行上網(wǎng)公示,公示期一般為5個(gè)工作日。如對(duì)公示的教育教學(xué)成果(內(nèi)容和主要完成人)持有異議,可以書面形式向高教研究所提出,高教研究所對(duì)提出異議的單位和個(gè)人予以保密,并做好核實(shí)、處6.評(píng)審專家遴選。建立包括校學(xué)術(shù)委員會(huì)教學(xué)指導(dǎo)專門委員會(huì)委員在內(nèi)的學(xué)校教育教學(xué)研究專家?guī)臁>W(wǎng)絡(luò)評(píng)審和會(huì)議評(píng)審專家從學(xué)校

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