教務(wù)工作計劃參考8篇

教務(wù)工作計劃參考8篇教務(wù)工作方案篇1

根據(jù)省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標準和要求，結(jié)合我校進展規(guī)劃和現(xiàn)實狀況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以力量為重點”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增加品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培育高素養(yǎng)的有用技術(shù)人才。

二、工作目標

1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，仔細執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學(xué)工作有條不紊地進行。

2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、樂觀開展師資培育和教學(xué)閱歷溝通活動，不斷提升師資水平。

4、嚴抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能學(xué)問的把握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。

6、樂觀開展同學(xué)學(xué)問技能、文體等活動，不斷增加同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活。

7、做好教學(xué)工作、同學(xué)檔案、老師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。

8、深化校企合作辦學(xué)，加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

9、大力進展對外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素養(yǎng)培訓(xùn)。

10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。

11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀競賽。

三、教學(xué)要求

1、德育課:讓同學(xué)了解國情、國際國內(nèi)形勢，培育同學(xué)養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀看問題和分析問題的力量，規(guī)范同學(xué)行為，讓同學(xué)自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)抱負、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的力量，增加提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)力量的自覺性。

2、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程:根據(jù)校企深度合作的“五共四合”模式培育同學(xué)道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合進展，讓同學(xué)隨時注意自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點把握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論學(xué)問和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新力量。

3、廣告設(shè)計專業(yè)課程:本專業(yè)為培育把握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)學(xué)問，并具有嫻熟使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的力量;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使同學(xué)能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。

5、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項目(任務(wù))實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培育同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、平安事項、質(zhì)檢評估、試驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。

6、汽修專業(yè)進展方向及開設(shè)的課程:本專業(yè)為培育“懂制造、會修理、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。把握汽車修理所必備的鉗工、電工基本技能，熟識各類汽車的`構(gòu)造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟識汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修，把握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術(shù)，并學(xué)會汽車駕駛。開設(shè)課程有《汽車技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車維護與故障排解》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與修理》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。

7、辦公自動化專業(yè)進展方向及開設(shè)的課程:本專業(yè)為培育能嫻熟把握一整套最新辦公自動化技能，熟識計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的力量。并能將所學(xué)學(xué)問運用于實踐，具有肯定的分析和解決實際問題的力量的有用型人才。開設(shè)課程有《計算機應(yīng)用》、《ps》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò)管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書與檔案》等課程。

教務(wù)工作方案篇2

指導(dǎo)思想：

教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作要點，圍繞教學(xué)工作開展系列活動，突出自主訓(xùn)練特色，全面提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。為孩子和老師營造一個有利于終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)進展的學(xué)習(xí)性環(huán)境。

詳細目標：

1、加強新課程改革討論力度，以新課程理念為指導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，開展新課程討論活動。

2、加強教務(wù)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。

3、關(guān)注同學(xué)全面進展和終身進展，培育同學(xué)良好習(xí)慣。

詳細措施：

一、加強師資建設(shè)，提高老師素養(yǎng)

1、每月第一個周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為校本教研日，除聘請專家來校講學(xué)以外，由各教研大組主持開展多種形式的特色校本教研，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、本學(xué)期連續(xù)堅持結(jié)對子制度，加大新老師的指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)與班級組結(jié)對子，骨干老師與新老師結(jié)對子，使他們盡快勝任教學(xué)崗位。聘請區(qū)市專家對部分優(yōu)秀青年老師進行跟蹤聽課，使他們的教學(xué)水平在全區(qū)位于前列。

3、依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮“名師工作室”的引領(lǐng)輻射作用，努力擴大名師隊伍，提高名師水平。

4、深化南小百年文化氛圍，以“寫字節(jié)”活動為載體開展系列活動弘揚中華傳統(tǒng)文化，提升南小文化品嘗。

二、抓好常規(guī)工作，促進規(guī)范管理

1、加強備課，改革備課形式

保證每周一下午的集體備課時間，加強綜合學(xué)科備課力度。每次備課要仔細填寫備課活動記錄本。

教齡十五年以上的老師可以依據(jù)教材配套的教案在教材上進行圈畫備課（教齡十四年以下的老師要備詳案），針對教學(xué)中的實際狀況在備課本上寫出課后反思。

2、組織聽課，開展教學(xué)討論

本學(xué)期語、數(shù)學(xué)科連續(xù)以備課組為單位組織上課、聽課、評課等教研活動，其他學(xué)科以教研組為單位組織活動，各教研組于2月20日前將“主題跟進”研討課的支配表交教務(wù)處（活動時間為：三月、四月，報名參與開放周展現(xiàn)課的老師在三月份上課），全部老師要求聽完同備課組的每一節(jié)討論課，每位老師聽課不少于20節(jié)，并依據(jù)《南門學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評價標準》對所聽的課進行評價，進行常效優(yōu)質(zhì)課的探究。

3、規(guī)范管理，加強常規(guī)檢查

①教務(wù)處依據(jù)《南門學(xué)校常規(guī)管理考核制度》，每月進行一次教學(xué)常規(guī)管理工作抽查，督促、指導(dǎo)老師的教學(xué)工作，對教學(xué)常規(guī)管理考核未達一般等級者將賜予適當懲罰。

②進一步完善各學(xué)科課堂教學(xué)評價體系，實行多種形式（如：推門聽課、檢查作業(yè)、教學(xué)檢測、同學(xué)座談會、訪談家長等）準時了解老師訓(xùn)練教學(xué)狀況，力爭做到全面立體地評價老師。

③依托校校通軟件，逐步完善教務(wù)處資料電子化管理。

三、實施科研興教，提升教研水平

1、本學(xué)期做好十五課題、省級“自主課題”的結(jié)題和課題的申報工作。每月召開一次科研小組會議，在“百花齊放”思想的指導(dǎo)下，鼓舞老師探究和實踐自己的課題，并在相應(yīng)的教學(xué)實踐中展現(xiàn)。

2、本學(xué)期連續(xù)以備課組為單位選取討論主題，開展主題跟進式研討活動。每個教研組重點跟進一至兩位老師，打磨精品課，在“星光絢爛”教學(xué)活動中對外展現(xiàn)。

3、充分挖掘并收集學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)資源，促進老師間的同伴互助和閱歷溝通，期末將召開“我用教材”教材分析及閱歷溝通會。

4、建立站，豐富和拓展網(wǎng)絡(luò)教研形式。

5、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化訓(xùn)練資源，提高課堂教學(xué)實效性。

6、完善《禮儀》讀本，加強校本教材建設(shè)。

四、重視心理健康訓(xùn)練，促進同學(xué)身心進展

1、開展同學(xué)心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)和實踐討論活動，定期開放心理詢問室，建立同學(xué)心理檔案。討論不同年齡段同學(xué)的心理進展規(guī)律、狀態(tài)，并采納不同的方法加以訓(xùn)練、引導(dǎo)，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

2、豐富大課間活動的內(nèi)容，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

3、組織學(xué)校春季運動會，做好《同學(xué)體質(zhì)健康標準》的達標工作。

五、開展課外活動，豐富同學(xué)校內(nèi)生活

為了進一步凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，培育同學(xué)的實踐和創(chuàng)新力量，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)健康、活潑、歡樂的成長，將依據(jù)目前學(xué)校的實際狀況，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源連續(xù)開展計算機、書法、繪畫、舞蹈、管樂器、鼓號、英語會話、田徑隊、科技、手工制作等愛好小組活動，并擬編部分校本教材上好周五綜合實踐課。

教務(wù)工作方案篇3

依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點》，本學(xué)期，教務(wù)處連續(xù)以“全面落實“十三五”進展規(guī)劃，推動優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵、增加學(xué)校辦學(xué)活力”理念為指導(dǎo)，以“優(yōu)化專業(yè)布局為核心，打造特色專業(yè)（群）為重點，提升專業(yè)建設(shè)水平為目標，樂觀深化校企合作進展，創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)模式，提升老師專業(yè)實踐力量，推動課程教學(xué)改革，提高人才培育質(zhì)量”為工作思路，擬詳細開展以下工作：

一、做好職業(yè)訓(xùn)練宣講，堅固樹立高等職業(yè)訓(xùn)練新理念

做好訓(xùn)練部20xx年6號文件《關(guān)于深化職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)改革全面提高人才培育質(zhì)量的若干意見》的宣講工作，使我校全體師生堅固樹立高等職業(yè)訓(xùn)練理念，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)進展為宗旨，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，主動適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)訓(xùn)練進展新趨勢，培育優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才。

二、連續(xù)深化校企合作進展，樂觀探究職教集團建設(shè)

堅持“與小企業(yè)敏捷合作、與大企業(yè)穩(wěn)定合作、與行業(yè)全方位合作”的工作思路，充分發(fā)揮校企合作委員會工作職能，強化“產(chǎn)教融合、校企合作”，樂觀開展人才培育和產(chǎn)學(xué)結(jié)合創(chuàng)新的討論、詢問和指導(dǎo),搭建校企合作科研服務(wù)平臺，與域內(nèi)園區(qū)（景區(qū)）企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，服務(wù)區(qū)域、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)進展。根據(jù)“政府主導(dǎo)、自愿合作、專業(yè)相近、資源共享、優(yōu)勢互補”的原則，樂觀參加職業(yè)訓(xùn)練集團建設(shè)，連續(xù)探討由政府主管部門牽頭、由朝陽師專承辦的朝陽市職業(yè)訓(xùn)練集團的建設(shè)工作。

三、凝練專業(yè)（群）特色，逐步提高專業(yè)進展整體水平

突出學(xué)校涉工類、現(xiàn)代服務(wù)類、訓(xùn)練類專業(yè)辦學(xué)特色，圍繞學(xué)校“五大專業(yè)集群”建設(shè)，以省級示范專業(yè)為龍頭，大力培育掩蓋面廣、社會需求量大、就業(yè)競爭力強的優(yōu)勢（特色）專業(yè)，對優(yōu)勢（特色）專業(yè)的建設(shè)進展進行政策傾斜，加大師資隊伍、試驗室建設(shè)等方面的扶持力度。

樂觀實施中高職一體化人才培育，通過“3+2”（五年一貫制?？疲?、“2+3”（高職專科）等多種形式構(gòu)建中高職相互融通的職教專業(yè)體系，發(fā)揮學(xué)校在全市中高職一體化建設(shè)中的引領(lǐng)作用。

四、加快老師隊伍轉(zhuǎn)型，大力提升老師職業(yè)訓(xùn)練力量

圍繞提升專業(yè)教學(xué)力量和實踐動手力量，建立老師全員輪訓(xùn)制度，連續(xù)選派專業(yè)老師參與轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、國培、省培項目培訓(xùn)；強化老師企業(yè)實訓(xùn)實踐，制訂雙師老師培育方案，選派老師到企業(yè)掛職熬煉，到域內(nèi)園區(qū)（景區(qū)）調(diào)研、學(xué)習(xí)新技術(shù)，人數(shù)不低于專業(yè)老師總數(shù)的10%，專業(yè)老師五年內(nèi)企業(yè)實踐累計不少于6個月。

加強以專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才為主的兼職老師隊伍建設(shè)，兼職老師比例達到25%以上，將指導(dǎo)同學(xué)頂崗實習(xí)的企業(yè)技術(shù)人員納入兼職老師管理范圍，加強兼職老師職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律與方法的培訓(xùn)，吸引兼職老師牽頭實施教學(xué)改革和項目討論。

五、優(yōu)化專業(yè)辦學(xué)條件，強化實踐教學(xué)基本建設(shè)

更新試驗實訓(xùn)設(shè)備，整合試驗教學(xué)資源，通過建設(shè)“校中廠”，與企業(yè)共建校內(nèi)實訓(xùn)基地不少于2個，創(chuàng)建良好的實訓(xùn)氛圍，進一步提高試驗實訓(xùn)室使用效益，打造一批規(guī)模效益顯著、具備社會服務(wù)功能的綜合性校內(nèi)實訓(xùn)中心。

拓展校際之間、校企之間的合作，通過建設(shè)“廠中?！?，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，建設(shè)能滿意教學(xué)需要的穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。推動與政府相關(guān)部門的合作，在職業(yè)培訓(xùn)、科研長信、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面實現(xiàn)共建共享，年內(nèi)至少共建一個能夠供應(yīng)科研服務(wù)的公共共享平臺。

加快實踐教學(xué)體系建設(shè)，加強校內(nèi)外實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的管理，突出行業(yè)企業(yè)職業(yè)技能標準，通過開展各類學(xué)科競賽活動，將學(xué)科競賽與技能訓(xùn)練有機結(jié)合，以國家、省級各類專業(yè)競賽為平臺，進一步調(diào)動同學(xué)樂觀性，提高同學(xué)的實踐技能和職業(yè)力量。

六、規(guī)范教學(xué)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理模式

從20xx級新生開頭試行《朝陽師專學(xué)分制教學(xué)管理規(guī)定》，建立以學(xué)分為基本單位的學(xué)習(xí)成果認定積累制度，對全校師生進行學(xué)分制改革的宣講，并制定具體的學(xué)分制實施方案，完善與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細則，實行同學(xué)課程重修。

完善通識選修課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)體育、老師訓(xùn)練、綜合實踐四大類通識課程體系，明確課程開設(shè)挨次和學(xué)期，建立具有肯定包涵性和針對性的全校通識訓(xùn)練體系。

加強教學(xué)管理制度頂層設(shè)計，健全各項教學(xué)管理規(guī)章制度，建立各主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，注意工作流程的優(yōu)化和細節(jié)管理。加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴格執(zhí)行老師教學(xué)工作規(guī)范，注意同學(xué)學(xué)習(xí)過程管理，建立和完善同學(xué)學(xué)習(xí)預(yù)警機制。

七、加強教學(xué)信息化平臺建設(shè)，提高教學(xué)管理效率

加強教務(wù)處網(wǎng)站、教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)，充分發(fā)揮教務(wù)系統(tǒng)在其排課選課、成果管理、畢業(yè)論文、資格審查等方面的重要作用，提升教學(xué)管理的信息化水平。

推動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺的運用，大力開發(fā)數(shù)字化專業(yè)教學(xué)資源，促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提高教學(xué)資源庫建設(shè)水平。

八、做好教學(xué)平安各項工作

進一步完善教學(xué)場所平安制度，做好師生平安訓(xùn)練宣講，嚴格教學(xué)場所平安檢查，抓好實踐環(huán)節(jié)平安管理。

教務(wù)工作方案篇4

在我縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，我校于20xx年9月1日正式開學(xué)，學(xué)校連續(xù)秉承“為同學(xué)的幸福奠基，為老師的成長導(dǎo)航”的辦學(xué)思想，堅持讓同學(xué)“唱起來，跳起來，笑起來”的培育目標。

重視養(yǎng)成訓(xùn)練，狠抓的德育建設(shè)；注意活力課堂教學(xué)模式探究，狠抓隊伍建設(shè)；樂觀開展“三大活動”（大德育，大業(yè)務(wù)，大課間）“四項工程”（名校工程，名師工程，讀書工程，課改工程）等特色活動，打造名師，塑造精英，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，讓老師真正享受到職業(yè)的幸福，讓同學(xué)盡情彰顯青春的光榮。

回顧過去，我們滿載收獲，正是因我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師們的一路耕耘，才制造了全縣中考連冠的奇跡；展望將來，我們信念百倍，突破過去是我們的追求。新學(xué)校，新起點，高目標，真實踐，為推動學(xué)校教務(wù)工作更加穩(wěn)步扎實開展，特制訂如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，新環(huán)境，對我們來說不僅是挑戰(zhàn)，更是機遇。本學(xué)期，教務(wù)處將嚴格根據(jù)市訓(xùn)練局提出的有關(guān)目標和要求，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個老師做到與時俱進，開拓進取，內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，強化教學(xué)管理。

狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到創(chuàng)新教學(xué)思路，深化教學(xué)細節(jié)，重視教學(xué)過程，拓展教學(xué)視野，促進老師專業(yè)進展，務(wù)實抓好教學(xué)討論，全方位落實精細化管理，努力開創(chuàng)我校教學(xué)新局面。

二、工作目標：

1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

2、抓道德課堂，促進課程改革。

3、抓老師培育，提高老師素養(yǎng)。

4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響。

5、抓活動組織，提升校知名度。

6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。

三、主要工作及措施：

1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

（1）、做好學(xué)期開學(xué)前的預(yù)備工作。

關(guān)心七班級做好同學(xué)分班等各項工作，做好教材與教輔的發(fā)放，幫助其他處室搞好開學(xué)初的工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。

（2）、加強課程方案執(zhí)行的管理。

嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，上足課時，不隨便增減課時，不亂訂亂發(fā)資料，面對全體，扎實雙基，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，努力減輕同學(xué)負擔。

（3）、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

教學(xué)常規(guī)檢查工作貴在堅持，重于落實，本學(xué)期，教務(wù)處會嚴格執(zhí)行監(jiān)管措施，即對早讀、午自習(xí)、晚自習(xí)、培優(yōu)補差、教研活動、老師上課、教案質(zhì)量、聽課記錄、同學(xué)作業(yè)等進行定期或不定期檢查，并在第一時間公布檢查結(jié)果，結(jié)果將記入檔案納入老師綜合考評，直接與績效工資掛鉤。

（4）、多角度開展評教活動。

科學(xué)設(shè)計評價標準，通過課堂評價、問卷調(diào)查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等，全面、客觀、公正地評價老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見。

（5）、嚴格考試管理。

仔細組織期中、期末及階段考試工作，做好考試前的各項預(yù)備工作，重點對同學(xué)進行考風(fēng)考紀訓(xùn)練，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)覺，堅決嚴厲?處理。

（6）、加強學(xué)籍管理。

嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)，準時調(diào)整補充同學(xué)信息，并在每學(xué)期末計算每班同學(xué)流失率，并作為老師考評的一項重要參考數(shù)據(jù)。

（7）、完善油印室、試驗室、微機室的管理。

教務(wù)人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課老師的練習(xí)題，測試卷必需全班級統(tǒng)一印制，特別需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準。試驗室工作人員要嚴格把好藥品平安管理關(guān)，特殊是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對試驗儀器應(yīng)妥當保管，登記造冊。微機室工作人員也要嚴格根據(jù)要求對該室進行管理。

（8）、指導(dǎo)老師加強對同學(xué)成長的引導(dǎo)。

要求班主任指導(dǎo)同學(xué)有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程，引導(dǎo)同學(xué)的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺。同時要求任課老師要有目的、有方案、有重點的對同學(xué)進行分層指導(dǎo)，補困提優(yōu)，整合資源，實現(xiàn)超前進展或?qū)W有專長，提高其綜合素養(yǎng)。

2、抓道德課堂，促進課程改革。

（1）、加強道德課堂建設(shè)討論，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

本學(xué)期，我們會連續(xù)深化討論活力課堂，并在此基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新我校的課堂教學(xué)模式，提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

（2）、連續(xù)做好導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用工作。

通過近兩學(xué)年的學(xué)習(xí)和使用，導(dǎo)學(xué)案的作用已經(jīng)日益明顯。因此，本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校還要組織老師連續(xù)編寫導(dǎo)學(xué)案，以便于進一步以導(dǎo)學(xué)案為載體，促進我校的課程改革。

（3）、加強作業(yè)建設(shè)。

新學(xué)期我們會優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，爭取落實“兩精三重四必需”。即作業(yè)內(nèi)容要細心篩選，細心設(shè)計；作業(yè)布置要做到“重科學(xué)、重實效、重要求”；對于每一次作業(yè)，老師要必需自己先做，必需準時批改，必需準時評講，必需有相應(yīng)的獎懲措施?？傊屪鳂I(yè)在鞏固學(xué)習(xí)效果和提高學(xué)習(xí)愛好方面發(fā)揮更大的效果。

3、抓老師培育，提高老師素養(yǎng)。

（1）、有方案、有目的地進行老師培訓(xùn)，促成全體老師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高老師專業(yè)進展的自覺性。

（2）、引領(lǐng)全體老師結(jié)合自身實際，規(guī)劃自己的自主進展目標，力爭專業(yè)素養(yǎng)有較大的`提升。

（3）、重視青年老師培育。引導(dǎo)青年老師熱心討論課堂教學(xué)，樂觀推動課堂教學(xué)改革，給青年老師供應(yīng)展現(xiàn)自身才華、熬煉教學(xué)力量、提高業(yè)務(wù)水平的機會，促進崗位成才。連續(xù)發(fā)揮學(xué)校名老師、骨干老師的作用，讓有豐富教學(xué)閱歷的名老師、骨干老師連續(xù)做好“傳”、“幫”、“帶”工作。關(guān)心青年老師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年老師成長步伐。

（4）、加大名師培育力度。

措施如下：

①設(shè)立專項進展資金，為名師培育對象的成長搭建成長平臺，創(chuàng)設(shè)成長空間和供應(yīng)各項支持。

②依據(jù)省、市級名師申報條件要求，物色培育對象。

③鼓舞他們熱心訓(xùn)練科研，創(chuàng)訓(xùn)練教學(xué)討論成果，激勵老師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習(xí)，多撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，盡早出教研成果，早日加入名師的行列。

④為他們建立個人成長檔案，引導(dǎo)他們制定個人職業(yè)生涯進展目標，以此保持較強的自我進展意識。

4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響。

（1）、做好每次考試試題的征訂、考務(wù)和成果的統(tǒng)計、匯總、分析工作。準時召開質(zhì)量分析會，仔細討論分析教與學(xué)狀況，做出正確的客觀評價，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

（2）、抓好老師工作，措施如下：

①連續(xù)營造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體老師同心協(xié)力；

②各科要制定切實可行、詳實的學(xué)科教學(xué)方案，溝通、探討、改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；

③、培優(yōu)、補差工作要真抓實干。采納分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法，落實好優(yōu)秀同學(xué)和“學(xué)困生”成果的拔高工作，每個老師手上要有“學(xué)困生”的名單，并提出詳細推動目標，分層指導(dǎo)，跟蹤分析，爭取有更大的突破；

④多方面收集中考信息，關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要細心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)備考資料的溝通；

⑤從思想上做好同學(xué)的管理工作。連續(xù)加強同學(xué)的抱負前途訓(xùn)練，讓同學(xué)保持昂揚的斗志與堅決的信念。加強對同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，讓同學(xué)以健康的身體和心理。

（3）、實行關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價方案，鼓舞和嘉獎教學(xué)效益高的優(yōu)秀老師，加大宣揚，構(gòu)建平臺，擴大影響。

5、抓活動組織，提升校知名度。

（1）、樂觀組織老師們參與各類機構(gòu)開展的各項活動。

如優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評比活動，鼓舞老師們脫穎而出。

（2）、樂觀組織開展各種形式的校內(nèi)活動，并加大宣揚力度。

如教學(xué)公開課、老師活力課堂大賽和專業(yè)學(xué)問測試等。對各類不同的老師提出不同的要求，搭建不同的舞臺，達到相應(yīng)的目標，使年輕老師不斷成長，優(yōu)秀老師不斷涌現(xiàn)，使我校老師早日成為訓(xùn)練界的“明星”，從而來提升我校的知名度。

6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。

（1）、深化課堂討論，向四非常鐘要質(zhì)量。

全體老師都要樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識，深化討論教材，分析同學(xué)特點，仔細預(yù)備教案，講究課堂教學(xué)的方法，做到精講巧練，因材施教，分層教學(xué)，細心布置課內(nèi)作業(yè)。

（2）、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。

每次活動要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，做到資源共享準時反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動成為老師群體合作的學(xué)習(xí)過程。增加老師提提出問題、駕駛教材的力量，增加老師自主討論意識，讓老師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計力量，讓教研真正助老師成長。

（3）、注意課題討論與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合。

明確“問題即是課題，教學(xué)即是討論”，努力做到教研活動常常化、專題化和系列化，彰顯我校特色。

總之，新學(xué)期、新起點、新環(huán)境、新盼望，我們教務(wù)處全體人員肯定會分解目標，明確責(zé)任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱忱、樂觀的心態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)啟智學(xué)校美妙的明天！

教務(wù)工作方案篇5

（一）提高熟悉，開展本科轉(zhuǎn)型大爭論

1．緊扣現(xiàn)代職業(yè)訓(xùn)練大進展主題，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《國務(wù)院關(guān)于加快進展現(xiàn)代職業(yè)訓(xùn)練的打算》、《現(xiàn)代職業(yè)訓(xùn)練體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx）》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)訓(xùn)練體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx）》、訓(xùn)練部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟進展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型進展步伐》重要講話的精神，主動轉(zhuǎn)變，樂觀應(yīng)對，搶抓機遇，樂觀爭取省級、國家級示范試點。

2．組織系部院仔細討論《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型進展改革試點的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，從理論與實踐上，結(jié)合我校進展戰(zhàn)略定位，深化討論地方本科高校轉(zhuǎn)型進展之策，把工作做在前頭，突破人才培育瓶頸。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培育方案修訂的依據(jù)，進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探究與實踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。

（二）加強調(diào)研，完善學(xué)科專業(yè)進展規(guī)劃

20xx年全國職教工作會議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教進展規(guī)劃的提出，尤其是訓(xùn)練部擬于20xx年試點開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作，對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上，加強調(diào)研，進一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟進展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟的力量。

（三）加大力度，推動四項改革工程

1．探究公共體育、公共外語、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著重培育同學(xué)自覺熬煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進一步加強與各專業(yè)人才培育的連接力度，融入到教學(xué)方案實施全過程中，可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中領(lǐng)先加大外語教學(xué)力度，條件成熟時，在全校推行英語分層教學(xué)模式，使同學(xué)的外語水平真正成為核心素養(yǎng)，提高同學(xué)就業(yè)競爭力量與綜合素養(yǎng)。思想政治理論課教學(xué)要增加時效性，貼近經(jīng)濟社會實際，邀請校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量，提高報告的吸引力，注意培育同學(xué)的社會實踐力量。

2．推行本科生導(dǎo)師制，制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科訓(xùn)練中實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，關(guān)心同學(xué)樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量及實踐力量，正確引導(dǎo)本科同學(xué)修讀專業(yè)方案所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)同學(xué)適度開展科學(xué)討論，有針對性地引導(dǎo)同學(xué)進展自身的專業(yè)愛好愛好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。

3．連續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，更多地培育同學(xué)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新力量及職業(yè)規(guī)劃力量。二是實行競爭機制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)對課堂教學(xué)的樂觀性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，通過公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識訓(xùn)練體系。

4．探究與其他高校學(xué)分互認模式。在條件成熟的狀況下，與其他高校達成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀肯定課程，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校同學(xué)能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，感受不同的高校訓(xùn)練文化，開拓視野，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)；同時也接受對方院校同學(xué)選修我校課程，開展學(xué)分互認工作，擴大我校教學(xué)影響力，推廣我校訓(xùn)練理念，傳播我校校內(nèi)文化。

（四）修訂方案，創(chuàng)新人才培育模式

現(xiàn)代職業(yè)訓(xùn)練進展新趨勢，訓(xùn)練部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展，對學(xué)校人才培育提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標為依據(jù)，對現(xiàn)有本科人才培育方案進行修訂，增加方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進一步加大實踐教學(xué)比例，實訓(xùn)實習(xí)課時比例不低于30%，同學(xué)參與實習(xí)實訓(xùn)時間達到一年；改革課程教學(xué)范式，引入企業(yè)參加課程標準建設(shè)和培育方案制定，工學(xué)結(jié)合，加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。

（五）圍繞轉(zhuǎn)型，加強教學(xué)工程建設(shè)力度

1．加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20xx年3月份，對20xx年立項的各級質(zhì)量工程，進行結(jié)題驗收。對20xx、20xx年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目，開展中期檢查工作。

2．加大課程改革力度。5月份，開展立項工作，重點加強課程改革立項工作，前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。依據(jù)詳細狀況，適當考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等訓(xùn)練教學(xué)改革項目、高校生校外實踐訓(xùn)練基地、試驗教學(xué)示范中心、高校生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項，通過遴選，推舉省級、國家級項目。

3．做好四川省訓(xùn)練體制改革試點項目的建設(shè)工作。20xx年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項，省訓(xùn)練體改辦要求學(xué)校重點討論與實踐二級院系、專業(yè)（群）向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前，學(xué)校已成立了校級項目領(lǐng)導(dǎo)小組，并選定食品科學(xué)系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運動與休閑學(xué)院這五個系部開展試點工作，制定具體的實施方案。通過試點項目，以點帶面，積累閱歷，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型供應(yīng)堅實的理論與實務(wù)支撐。

4．加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作；4月份，24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成狀況。以此做作為基礎(chǔ)，逐步建成學(xué)校自己的特色在線訓(xùn)練課程平臺。

教務(wù)工作方案篇6

（一）指導(dǎo)思想：

其次學(xué)期，教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，加強課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，努力抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務(wù)處主任、教研組長和備課組長在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)討論等教學(xué)活動中的職責(zé)，充分調(diào)動全體老師樂觀性，共同做好各項工作。

（二）主要工作及措施

1、確立正確的課程意識

嚴格根據(jù)國家課程標準，開齊開足各類課程，確保國家訓(xùn)練方針的全面落實，為同學(xué)裝全面進展，終身進展奠定良好的基礎(chǔ)。我校每位老師都要認清形勢、明白學(xué)校的境況和明確自己的職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，要求全體老師一切從實際動身，以更大的熱忱和愛心，制造性的開展工作，切實加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。

2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點，重常規(guī)教學(xué)，抓過程管理

實踐證明，只有加強教學(xué)過程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

（1）抓教學(xué)方案的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行。

教學(xué)方案統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，依據(jù)同學(xué)的特點，在討論課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作方案和各學(xué)科教學(xué)方案已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)方案整體規(guī)劃的同時，注意對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍確定重點和難點，以增加方案的有用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

（2）強化過程管理，提高教學(xué)效率。

①連續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對科任老師教案、作業(yè)、同學(xué)輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強對老師教學(xué)案的使用狀況的檢查，老師對同學(xué)作業(yè)準時批改狀況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息準時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改狀況，查看老師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。

②堅持隨堂聽課，并找同學(xué)座談，了解、把握老師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的老師準時予以確定，對消失問題的老師要準時談話訂正。

③大力提倡“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批，考卷精評；“四必”即為老師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補

④加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。分管主任每日進行教學(xué)巡查，巡查不少于2次/天；定時分析課堂教學(xué)的狀況；不定期召開同學(xué)代表座談會，收集同學(xué)對教學(xué)的意見并準時反饋，了解教學(xué)的實施狀況和實際效果。

⑤連續(xù)堅持推門聽課、推磨聽課及行政聽課制度，做到深化課堂一線，準時了解課堂教學(xué)動態(tài)，訂正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。

⑥更有實效地做好教學(xué)質(zhì)量分析和同學(xué)評教評學(xué)等，對教學(xué)工作進行準時布置、會診、矯正，努力推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑦規(guī)范校本資料（講義、教學(xué)案、試卷等）的管理，由專人負責(zé)校本資料的收集、保存和評估。

⑧加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校同學(xué)的各種體育活動，保證每個同學(xué)每天參與適當?shù)捏w育熬煉。加強體育運動隊伍建設(shè)，爭取在各級各類競賽中取得更好的成果。

⑨進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。

組織好每次的考試工作，并仔細做好考評工作，對教學(xué)優(yōu)秀的予以通報表揚，對需要改進的教務(wù)處將堅持談話制度，關(guān)心其成長。

⑩仔細總結(jié)前期課題討論管理得失，推動學(xué)校課題和個人課題的進程。

（3）加強校本研修管理，促進老師業(yè)務(wù)力量的提升

①鼓舞老師間相互聽、評課活動，提倡老師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，規(guī)定每位老師每月聽課必需在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，老師聽課要有記錄、有評價、有溝通，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

②堅持抓實抓細老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位老師堅持寫教學(xué)反思，記載自己訓(xùn)練教學(xué)過程中的心得體會，形成良好的反思習(xí)慣。

（4）樂觀穩(wěn)妥地推動學(xué)案教學(xué)工作

各班級要全面推動學(xué)案教學(xué)，通過校內(nèi)合作、校際協(xié)作，不斷提高學(xué)案編制與使用水平。樂觀參與研訓(xùn)中心開展組織的學(xué)案教學(xué)觀摩溝通、學(xué)案教學(xué)專項評比等活動，扎實推動學(xué)案教學(xué)，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

（5）加強課型討論，進一步開展“推動減負增效建設(shè)高效課堂”工作。

仔細進行階段性總結(jié)，推廣典型閱歷，樂觀參與各級各類舉辦的“高效課堂”、“特色教學(xué)”專題研討溝通活動，促進有效教學(xué)理念的進一步深化與課堂教學(xué)效率的進一步提升；以研訓(xùn)中心組織的課型討論活動為抓手，進一步推動“減負增效，高效課堂”的全面建設(shè)。

（三）仔細抓好老師隊伍建設(shè)

1、加強教研組隊伍建設(shè)

各教研組要力求提倡一個嚴厲?、仔細、團結(jié)、合作、主動、討論的`環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，開展行之有效的教研活動。加強對備課組工作的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與討論落到細處、落到實處。

2、發(fā)揮骨干老師的帶頭作用

老老師和骨干老師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕老師加強指導(dǎo)，從而把對年青老師的指導(dǎo)工作平常化、長久化、細節(jié)化。教務(wù)處樂觀鼓舞骨干老師再上新臺階，努力為老師的進展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

3、樂觀培育青年老師

連續(xù)實施師徒結(jié)對制度，為青年老師搭建教研的舞臺，創(chuàng)設(shè)熬煉和施展的機會，對他們分階段、分步驟、分層次培育，力爭使他們盡快地成長為能獨當一面的骨干老師。連續(xù)對青年老師提出“四個一”要求：即一周聽至少一節(jié)課，一學(xué)期上一次匯報課，一學(xué)年上一次市級以上的公開課，一學(xué)年寫一篇訓(xùn)練教學(xué)論文。

4、組織老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教學(xué)討論和溝通

本學(xué)期，連續(xù)有針對性地組織部分老師外出學(xué)習(xí)觀摩，深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及同學(xué)的實際，改進教學(xué)；樂觀組織初三高三老師參與省市組織的研訓(xùn)；督促老師仔細參與市、校教研活動。

（四）努力做好校本教研管理工作

1、集體備課要求做到“四定三討論三統(tǒng)一”：定備課時間、定備課地點、定內(nèi)容、定主講人；討論大綱教材，討論考綱考題，討論同學(xué)；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。老師一起爭論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進度，爭論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的才智，相互學(xué)習(xí)，共同提高。定期進行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。

2、教研組、備課組在開學(xué)第一周就要支配好教學(xué)進度、公開課、推磨聽課；要準時組織聽課老師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。

3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進老師討論考綱、教學(xué)要求，討論教材，討論同學(xué)，切實提高課堂教學(xué)實效，要求各學(xué)科組、備課組連續(xù)編制教學(xué)案，做到分工明確、責(zé)任到人、編制科學(xué)、使用有效。

4、進一步推動“精講、互動、有效”課堂教學(xué)建設(shè)。

5、組織老師仔細進行教學(xué)反思，寫成書面文章，相互溝通。

6、教務(wù)處組織和鼓舞老師親密結(jié)合教學(xué)實踐、樂觀開展富有針對性的教學(xué)討論。鼓舞老師參加校本課程、討論性課程、活動性課程的討論開發(fā)，樂觀探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。

（五）加強各學(xué)段的教學(xué)討論，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負增效”

1、狠抓初三高三教學(xué)討論

本學(xué)期初三高三畢業(yè)班的教學(xué)到了關(guān)鍵的階段，為了進一步提上升考質(zhì)量，教務(wù)處要做好以下工作。

（1）制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標，制定嚴密的工作方案，確保初三高三教學(xué)工作扎實推動。召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作方案，明確20xx屆畢業(yè)班工作目標和思路。討論復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進成果的提升。

（2）重視對初三高三同學(xué)的常規(guī)管理和心理輔導(dǎo)。強化常規(guī)管理，確保初三高三訓(xùn)練教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)地支配自己的學(xué)習(xí)與生活，勞逸結(jié)合，對自己強項學(xué)科不能放松，弱項學(xué)科不能放棄。

（3）突出語數(shù)英學(xué)科。適當調(diào)整教學(xué)課時，強化課堂訓(xùn)練。做好臨界生、波動生薄弱學(xué)科的強化輔導(dǎo)工作，由相關(guān)課任老師進行小范圍的甚至一對一的單獨輔導(dǎo)，提高有效同學(xué)的高考上線率。

（4）加強教學(xué)過程監(jiān)控。堅持深化課堂找問題、找增長點；堅持集體備課、二次備課；堅持基礎(chǔ)過關(guān)、規(guī)范達標、矯正補償；堅持限時訓(xùn)練、教學(xué)案一體化；加大檢查、考核力度。

2、為高二班級學(xué)業(yè)水平測試做樂觀預(yù)備

（1）連續(xù)加強學(xué)科備課組建設(shè)，強化教學(xué)過程監(jiān)控，提高教學(xué)實效。

（2）統(tǒng)籌支配，突出階段性任務(wù)，處理好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)強化與高考學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。

（3）樂觀發(fā)動、合理支配，科學(xué)指導(dǎo)，重點推動，加強督促，確保高二同學(xué)順當通過學(xué)業(yè)水平測試。

3、抓細抓實高一教學(xué)工作

（1）加強新建班集體建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè)，規(guī)范強化教學(xué)常規(guī)。

（2）連續(xù)加強訓(xùn)練教學(xué)評價，發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向、規(guī)范、激勵作用。

（六）其他工作

（1）動腦筋、想方法，竭盡全力地做好招生宣揚工作。

（2）將教學(xué)服務(wù)工作做得更加主動、更加細致、更加到位。爭取做到無疏漏、無埋怨、無錯誤。

教務(wù)工作方案篇7

一、加強教學(xué)常規(guī)的精細化管理

1、注意常規(guī)檢查。

教務(wù)處要加強管理，注意常規(guī)檢查與指導(dǎo)，*課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)對老師的教案、學(xué)習(xí)筆記、同學(xué)作業(yè)以及學(xué)習(xí)狀況作定期和不定期檢查），平常時間落實教研室主任值班制度，隨時調(diào)查了解教學(xué)運行狀況并對發(fā)覺的問題準時處理、解決。另外，有重點地加強對老師上課狀況的督導(dǎo)，督促全體老師保證上課時間，保證上課質(zhì)量。教務(wù)處進行隨時隨地的檢查或抽查，對好的做法賜予確定、表揚并加以推廣，對存在的問題賜予指導(dǎo)并幫其訂正，盡快規(guī)范。

2、強化備課質(zhì)量觀念

一份好的教案，必需符合教學(xué)實際，必需符合同學(xué)的認知規(guī)律，必需做到前后連接、規(guī)律嚴密，必需做到重點突出、難點突破，必需做到層次分明、過渡自然。教務(wù)處盼望全體老師備課時能仔細分析教材和現(xiàn)有的教學(xué)資料，確保備課質(zhì)量。

3、探究教學(xué)改革。

教務(wù)處提倡老師要立足課堂*討論，要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)方法“多樣化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

4、聽課評課注意實效

做為一名老師除了要上好課外，還能分析解剖一堂課。評課不僅對上課者有關(guān)心，對評課者也有提升。評課有利于促進老師素養(yǎng)的提高，有利于深化課堂教學(xué)改革，有利于同伴群體提升，本學(xué)期教務(wù)處不但對老師的聽課數(shù)量進行檢查登記，同時對老師的聽評課效果予以監(jiān)督。此外，還有些平常簡單被忽視的細節(jié)也需要非常留意。聽課必需本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，進入課堂后就要自覺遵守課堂紀律，要求同學(xué)做到的，聽課者必需做到。保持留意力的高度集中，全身心地投入。同時評課要實事求是，說真話。對授課老師的優(yōu)點要確定，而且還要虛心學(xué)習(xí)，對授課老師的不足也要實事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。盼望全體老師能更好地利用這一形式，和同仁相互學(xué)習(xí)，共同提高自己授課水平。

5、教學(xué)反思要準時

一個老師寫一輩子教案不肯定成為名師，假如一個老師堅持寫三年的教學(xué)反思，就有可能成為名師。一個優(yōu)秀的老師就是在教學(xué)中不斷反思，在反思中積累閱歷，在閱歷中學(xué)習(xí)而不斷成長起來的。教務(wù)處自建立教學(xué)反思制度以來，大多數(shù)老師都能針對教學(xué)中存在的實際問題進行仔細反思，準時將反思提交程校長，但也有一部分老師不能按時將反思提交，還有少數(shù)老師存在應(yīng)付心理，從網(wǎng)上下載。盼望本學(xué)期撰寫教學(xué)反思時，全體老師能遵循教學(xué)反思準時性的原則，一節(jié)課過后要趁熱打鐵，準時的回憶、反思并準時記錄自己的思維閃光點，要擅長抓住稍縱即逝的訓(xùn)練靈感和感受，并養(yǎng)成準時記錄的習(xí)慣。

二、創(chuàng)建高素養(yǎng)的老師隊伍

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

堅持政治與業(yè)務(wù)并重、師德與實績并重的原則，引導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)，樹立教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，不斷增加老師的責(zé)任感、使命感和改革創(chuàng)新意識，自覺履行《老師法》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，用人格、學(xué)識、師德、師愛做好教書育人的工作。嚴把老師入口關(guān)。對于工作不負責(zé)任，教學(xué)態(tài)度不仔細，不能為人師表，教學(xué)效果差的老師，要調(diào)離老師崗位。

2、營造校本教研的良好氛圍，培育一支專業(yè)化的老師隊伍。

本學(xué)期在全體老師中要連續(xù)開展訓(xùn)練思想、訓(xùn)練觀念的學(xué)習(xí)爭論，在學(xué)習(xí)形式上采納分層引領(lǐng)的方法（專家的引領(lǐng)、校本培訓(xùn)引領(lǐng)、骨干老師示范引領(lǐng)，外出學(xué)習(xí)匯報引領(lǐng)），使學(xué)校的運行機制、管理模式、教學(xué)理念和教學(xué)方法等更好地適應(yīng)中職訓(xùn)練進展需要。使廣闊老師把握中職訓(xùn)練的理論和教學(xué)規(guī)律。連續(xù)抓好教學(xué)基本功競賽活動和示范性教學(xué)活動，利用先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段進行教學(xué)，不斷提高老師的教學(xué)力量。

3、加高?？平萄谢顒拥牧Χ?/p>

各教研室要以務(wù)實教研為宗旨，各學(xué)科每周支配1個課時的固定教研時間，特地討論學(xué)科教學(xué)中遇到的問題，要組織老師進行爭論，讓老師實話實說，各抒己見，暢所欲言。每一次的教研活動都要讓老師有所收獲。要實現(xiàn)資源共享，加強老師與老師之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制，讓老師從中感受到新的訓(xùn)練教學(xué)理念和方法，以達到相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。學(xué)科小組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科老師樂觀主動地開展好教研組工作，討論教材，制定方案，統(tǒng)一要求，支配活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。

三、有效運用多媒體教學(xué)

1。對多媒體教學(xué)要有糊涂的熟悉，使用中避開盲目性

多媒體教學(xué)手段盡管先進，但也有不足之處，不能對過去的傳統(tǒng)教學(xué)方法全盤否定，廣闊老師在長期的傳統(tǒng)教學(xué)過程中積累了很多珍貴的閱歷，在現(xiàn)代多媒體的教學(xué)中仍要發(fā)揮作用。使用多媒體教學(xué)時應(yīng)了解課程的性質(zhì)，特點，課件的設(shè)計要合理，留意把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，要避開盲目使用多媒體技術(shù)。

2。加強教學(xué)基本功訓(xùn)練

目前我校60%以上為青年老師，假如教學(xué)中過分依靠多媒體教學(xué)，不遵循教學(xué)規(guī)律，不留意語言藝術(shù)和板書的合理使用，以及各種教學(xué)手段的綜合使用和個人綜合素養(yǎng)提高，對其成長是不利的。因而在多媒體教學(xué)中，還要不斷加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，以應(yīng)對各種教學(xué)環(huán)境的存在，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、嚴格根據(jù)教務(wù)處制定的多媒體教室管理方法使用多媒體，請老師使用前仔細填寫使用登記表，使用后準時規(guī)還鑰匙，不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。

總之，我們鼓舞老師樂觀使用多媒體授課，但同時盼望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量，避開了多媒體資源的鋪張。

四、著力打造管理完善、內(nèi)容豐富道德大講堂

上學(xué)期，學(xué)校根據(jù)道德大講堂的設(shè)置要求，固定了特地場地（在拐角樓一層），制作規(guī)范背景，購置電器設(shè)施，上墻宣揚牌匾，為活動的開展奠定良好的硬件基礎(chǔ)。本學(xué)期科研處要做好以下工作：

一是建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。

建立高水平的宣講隊伍，是推動“我校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。根據(jù)“自身素養(yǎng)強、道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍。

二是豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。

開展好兩個方面的工作：一是樂觀發(fā)覺、收集身邊同學(xué)、教職工中的道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事；二是設(shè)計主題鮮亮、循序漸進、形成體系的.同學(xué)喜聞樂見、易于參加的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓同學(xué)通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等；“講”：各區(qū)隊召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，通過征文活動，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參加各種道德實踐活動為載體，讓同學(xué)充分展現(xiàn)在思想道德建設(shè)中的進步和成效。

五、開展競賽活動，活躍校內(nèi)文化，創(chuàng)建和諧校內(nèi)

本學(xué)期科研處和各教研室要組織豐富的同學(xué)課外活動?？蒲刑幰B續(xù)開展論語解讀活動，各教研室利用活動時間，結(jié)合本教研室學(xué)科特點開展形式多樣的課外愛好活動，計算機教研室要組織計算機技能競賽，法律教研室要組織模擬法庭，法律學(xué)問競賽等活動，基礎(chǔ)教研室要組織同學(xué)書法、朗誦、寫作等活動，我們舉辦活動的目的是豐富校內(nèi)文化生活，營造良好校內(nèi)文化氛圍。

教務(wù)工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)上級精神，綜合督導(dǎo)的建議，學(xué)校新進展規(guī)劃，為架構(gòu)精細化、高質(zhì)量、高效能同學(xué)為本的課程框架和教學(xué)模式，打造布滿才智、富有愛心的老師隊伍，創(chuàng)建校際間高層次的溝通合作，本學(xué)期教育處將著力于學(xué)校課程、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過程性監(jiān)控，堅持綠色訓(xùn)練質(zhì)量觀，落實好校課程方案，樂觀構(gòu)建老師進展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。

二、工作目標

1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過程性監(jiān)控。

2、擬定備課組評優(yōu)方案，進一步推動教研組備課組活動有效開展。

3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學(xué)效果顯著的老師的教學(xué)閱歷，形成個案，進行分析，組織一次教學(xué)閱歷溝通會，對好的閱歷加以宣揚推廣。

4、圍繞我?！懊骼怼ど械隆辈胖切?nèi)的辦學(xué)理念，辦好校內(nèi)開放日活動，樂觀宣揚我校。

5、聚焦課堂，探究高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導(dǎo)入手，優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施，建設(shè)控初特色育人課程。

7、根據(jù)上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。

8、樹立“以人進展為本”的理念，創(chuàng)建老師群體的學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的老師隊伍。

9、連續(xù)保持好特色，加強科技訓(xùn)練、校本課程建設(shè)，促進同學(xué)共性進展。

三、詳細措施

1、進一步優(yōu)化流程，加強教學(xué)工作組織管理。

連續(xù)引進先進的教學(xué)、管理軟件，利用信息技術(shù)優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。

連續(xù)加強對老師日常教學(xué)，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查、聽課、同學(xué)座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面把握信息，捕獲薄弱環(huán)節(jié)準時指導(dǎo)改正。

引進激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進組室