教務(wù)處工作制度范本（二篇）

第5頁共5頁教務(wù)處工作制度范本1、____教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，及時介紹教改新動態(tài)，反饋教學(xué)信息，傳達(dá)上級有關(guān)教學(xué)研究的精神和安排意見。2、結(jié)合本校實際，制定實施素質(zhì)教育方案，積極落實兩全方針。3、舉辦業(yè)務(wù)知識講座和教研理論輔導(dǎo)，____教師開展多種形式的崗位練兵活動，努力提高教師整體教學(xué)教研水平。4、采取有力措施，大力培養(yǎng)青年教師，____實施賽教活動。5、及時制定符合本校實際的，切實可行的教育科研工作計劃，并采取有力措施積極落實。6、做好教學(xué)過程管理，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，及時搜集師生反饋意見，從而制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體方案。7、結(jié)合實際選題立項，進(jìn)行教育教學(xué)專題研究，____專題討論活動，總結(jié)專題研究成果。8、認(rèn)真、扎實地落實常規(guī)教學(xué)要求，并指導(dǎo)各老師系統(tǒng)研究各學(xué)科教材、大綱，探討教法，指導(dǎo)學(xué)法。9、圍繞教改實驗項目開展教學(xué)研究，探索新的教學(xué)模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。10、建立和完善各種檔案，及時將計劃、總結(jié)、活動記錄、檢查情況記錄、質(zhì)量分析、實驗資料以及教師教研論文等歸類存檔，并妥善保存。教師上課制度1.按時進(jìn)入教室上課，不遲到、不早退。2.上課不準(zhǔn)接打手機(jī)，做一些與課堂無關(guān)的事情。3.嚴(yán)禁不備課進(jìn)入教室，備課要做到。備教材、備學(xué)情，體現(xiàn)備課環(huán)節(jié)。4.不準(zhǔn)私下調(diào)課、換課，如有特殊情況需要調(diào)課、換課，必須在本堂課____分鐘前，報請教務(wù)處批準(zhǔn)方可。5.教師必須儀表端莊，不準(zhǔn)穿奇裝異服，拖鞋、背心，進(jìn)入教室。6.上課時間不誰接待來訪客人，不準(zhǔn)與其他人員閑談，聊天。7.保持課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時制止，不與學(xué)生發(fā)生正面沖突。8.上課期間嚴(yán)禁在教室里吸煙，嚴(yán)禁酒后進(jìn)教室上課。學(xué)生上課制度1.按時進(jìn)入教室上課，不遲到、不早退。2.上課認(rèn)真聽講，保持安靜。不隨意講話，不擾亂課堂秩序。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。3.不隨意離開座位，如有特殊情況，須向老師說明原因并經(jīng)老師許可。4.不說與課堂內(nèi)容無關(guān)的話，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。5.尊敬教師，虛心接受老師教誨。不頂撞老師，有遺留問題，課下向老師說明，以免影響課堂秩序。6.課堂師生交流應(yīng)互相尊重，坦誠相待，禁用不文明語句。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。7.服從教師授課安排，認(rèn)真完成課堂練習(xí)等各類學(xué)習(xí)任務(wù)。凡不服從教師教學(xué)安排，屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。8.按時完成作業(yè)，及時改正錯題。按要求做好課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。凡不能完成上述要求并屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。教材管理制度一、教材訂購（一）各學(xué)科采用公開出版發(fā)行的教材，一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一____訂購。教務(wù)處于每年春、秋兩季____教材的預(yù)訂工作，每年____月份預(yù)訂本年秋季教材，____月份預(yù)訂次年春季教材。教學(xué)副校長審批后征訂。（二）各教研組應(yīng)根據(jù)各專業(yè)實施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求，提出訂書的種類和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國家規(guī)劃教材、行業(yè)重點教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時，各教研組根據(jù)教務(wù)處下達(dá)的教材征訂一覽表，根據(jù)專業(yè)實施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查詢相關(guān)____、教材內(nèi)涵后選定教材，教材征訂一覽表包括教材名稱、征訂代號、____、編著者、參考單價、使用班級等項目。（三）教材采購人員統(tǒng)一填寫《教材征訂單》，經(jīng)教務(wù)處處長____、批準(zhǔn)后，按規(guī)定時間征訂。（四）凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外，所報訂的教材均為補訂教材。對補訂的教材，教務(wù)處受理后，進(jìn)行聯(lián)系或采購。（五）預(yù)訂教材的數(shù)量，一般只訂下一個學(xué)期的教學(xué)用書數(shù)量。（六）調(diào)整教學(xué)計劃變更教材時，各組應(yīng)提前報教務(wù)處審批，同時報教材調(diào)整計劃，妥善解決調(diào)整前后的教材積壓問題。（七）追訂教材。教材庫管理員若發(fā)現(xiàn)庫存教材不足，應(yīng)及時計劃并報教務(wù)處追訂。二、教材發(fā)放與領(lǐng)?。ㄒ唬W(xué)生用書。教材的發(fā)放均以班為單位，開課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時間表，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生直接到教材庫履行簽字手續(xù)后，按實領(lǐng)取教材的種類、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時，對種類、數(shù)量核準(zhǔn)后，方可領(lǐng)取。（二）教師用書1、任課教師憑教師任課聘任書到教材庫領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書，并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄，不得由他人代領(lǐng)。2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次，如有破損可以舊換新。3、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材，需用時可向?qū)?yīng)處室借用。三、教材費用計算方法。凡是學(xué)生所用的各種教材，學(xué)校自編講義等費用均由學(xué)生本人承擔(dān)，以班為單位，統(tǒng)一記帳后結(jié)算教材費。四、其它（一）為節(jié)約學(xué)校經(jīng)費，實行零庫存管理，教材均按計劃訂購。（二）凡是按計劃訂購的教材，不得隨意調(diào)整并拒領(lǐng)。（三）教材一經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，不得退回。教務(wù)處工作制度范本（二）1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，及時介紹教改新動態(tài)，反饋教學(xué)信息，傳達(dá)上級有關(guān)教學(xué)研究的精神和安排意見。2、結(jié)合本校實際，制定實施素質(zhì)教育方案，積極落實兩全方針。3、舉辦業(yè)務(wù)知識講座和教研理論輔導(dǎo)，組織教師開展多種形式的崗位練兵活動，努力提高教師整體教學(xué)教研水平。4、采取有力措施，大力培養(yǎng)青年教師，組織實施賽教活動。5、及時制定符合本校實際的，切實可行的教育科研工作計劃，并采取有力措施積極落實。6、做好教學(xué)過程管理，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，及時搜集師生反饋意見，從而制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體方案。7、結(jié)合實際選題立項，進(jìn)行教育教學(xué)專題研究，組織專題討論活動，總結(jié)專題研究成果。8、認(rèn)真、扎實地落實常規(guī)教學(xué)要求，并指導(dǎo)各老師系統(tǒng)研究各學(xué)科教材、大綱，探討教法，指導(dǎo)學(xué)法。9、圍繞教改實驗項目開展教學(xué)研究，探索新的教學(xué)模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。10、建立和完善各種檔案，及時將計劃、總結(jié)、活動記錄、檢查情況記錄、質(zhì)量分析、實驗資料以及教師教研論文等歸類存檔，并妥善保存。教師上課制度1.按時進(jìn)入教室上課，不遲到、不早退。2.上課不準(zhǔn)接打手機(jī)，做一些與課堂無關(guān)的事情。3.嚴(yán)禁不備課進(jìn)入教室，備課要做到。備教材、備學(xué)情，體現(xiàn)備課環(huán)節(jié)。4.不準(zhǔn)私下調(diào)課、換課，如有特殊情況需要調(diào)課、換課，必須在本堂課____分鐘前，報請教務(wù)處批準(zhǔn)方可。5.教師必須儀表端莊，不準(zhǔn)穿奇裝異服，拖鞋、背心，進(jìn)入教室。6.上課時間不誰接待來訪客人，不準(zhǔn)與其他人員閑談，聊天。7.保持課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時制止，不與學(xué)生發(fā)生正面沖突。8.上課期間嚴(yán)禁在教室里吸煙，嚴(yán)禁酒后進(jìn)教室上課。學(xué)生上課制度1.按時進(jìn)入教室上課，不遲到、不早退。2.上課認(rèn)真聽講，保持安靜。不隨意講話，不擾亂課堂秩序。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。3.不隨意離開座位，如有特殊情況，須向老師說明原因并經(jīng)老師許可。4.不說與課堂內(nèi)容無關(guān)的話，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。5.尊敬教師，虛心接受老師教誨。不頂撞老師，有遺留問題，課下向老師說明，以免影響課堂秩序。6.課堂師生交流應(yīng)互相尊重，坦誠相待，禁用不文明語句。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。7.服從教師授課安排，認(rèn)真完成課堂練習(xí)等各類學(xué)習(xí)任務(wù)。凡不服從教師教學(xué)安排，屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。8.按時完成作業(yè)，及時改正錯題。按要求做好課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。凡不能完成上述要求并屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。教材管理制度一、教材訂購（一）各學(xué)科采用公開出版發(fā)行的教材，一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織訂購。教務(wù)處于每年春、秋兩季組織教材的預(yù)訂工作，每年____月份預(yù)訂本年秋季教材，____月份預(yù)訂次年春季教材。教學(xué)副校長審批后征訂。（二）各教研組應(yīng)根據(jù)各專業(yè)實施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求，提出訂書的種類和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國家規(guī)劃教材、行業(yè)重點教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時，各教研組根據(jù)教務(wù)處下達(dá)的教材征訂一覽表，根據(jù)專業(yè)實施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查詢相關(guān)出版社、教材內(nèi)涵后選定教材，教材征訂一覽表包括教材名稱、征訂代號、出版社、編著者、參考單價、使用班級等項目。（三）教材采購人員統(tǒng)一填寫《教材征訂單》，經(jīng)教務(wù)處處長審查、批準(zhǔn)后，按規(guī)定時間征訂。（四）凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外，所報訂的教材均為補訂教材。對補訂的教材，教務(wù)處受理后，進(jìn)行聯(lián)系或采購。（五）預(yù)訂教材的數(shù)量，一般只訂下一個學(xué)期的教學(xué)用書數(shù)量。（六）調(diào)整教學(xué)計劃變更教材時，各組應(yīng)提前報教務(wù)處審批，同時報教材調(diào)整計劃，妥善解決調(diào)整前后的教材積壓問題。（七）追訂教材。教材庫管理員若發(fā)現(xiàn)庫存教材不足，應(yīng)及時計劃并報教務(wù)處追訂。二、教材發(fā)放與領(lǐng)?。ㄒ唬W(xué)生用書。教材的發(fā)放均以班為單位，開課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時間表，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生直接到教材庫履行簽字手續(xù)后，按實領(lǐng)取教材的種類、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時，對種類、數(shù)量核準(zhǔn)后，方可領(lǐng)取。（二）教師用書1、任課教師憑教師任課聘任書到教材庫領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書，并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄，不得由他人代領(lǐng)。2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次，如有破