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籃球投籃技術(shù)第一頁,共十頁,編輯于2023年,星期五教材籃球是一項競爭性強,趣味性強的團體運動項目,投籃技術(shù)是比賽中得分的唯一手段,是一切技術(shù),戰(zhàn)術(shù)運用的最終目的和全部攻守矛盾的焦點,是整個籃球技術(shù)的核心。它能全面鍛煉身體,主要發(fā)展學(xué)生靈敏性,準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)性并培養(yǎng)學(xué)生勇敢,機智,果斷,不懼困難,能勇于面對挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質(zhì)。本節(jié)主要內(nèi)容:原地單手肩上投籃,原地雙手胸前投籃,原地跳起投籃。本節(jié)知識體系:講解投籃技術(shù)生物力學(xué)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的投籃練習(xí),讓學(xué)生建立起正確的投籃技術(shù)動作的表象,并運用到比賽配合上。第二頁,共十頁,編輯于2023年,星期五重點難點原地單手肩上投籃:上下肢協(xié)調(diào)用力,一手翻腕持球的后下部,一手扶在球側(cè)上方,目視球筐,大小臂約90度,抬肘伸臂充分,手腕前屈,手指柔和地撥球?qū)⑶蛲冻觯惺持缚刂品较?。原地雙手胸前投籃:自然屈肘下垂,兩腳左右開立,目視瞄準(zhǔn)點,投籃時兩臂用力均衡,兩腳用力蹬,兩手腕同時外翻,前臂內(nèi)旋,手指撥球用力與下肢動作要協(xié)調(diào)一致。第三頁,共十頁,編輯于2023年,星期五學(xué)生籃球已經(jīng)廣泛普及,籃球設(shè)施處處可見,NBA更是被當(dāng)今年輕人追逐并為之狂熱,飛人喬丹的扣籃,科比的三分籃等等無論接觸或不接觸籃球的學(xué)生都對籃球有一定的了解,原地單手肩上投籃,原地雙手胸前投籃都是籃球最基礎(chǔ)的練習(xí)項目,學(xué)起來應(yīng)該相對容易,但男生女生力量,速度有一定的差距,相對于女生力量較小的問題,會側(cè)重于胸前投籃的技術(shù)的教學(xué),男生兩者都可掌握,因為教學(xué)較為基礎(chǔ),所以都具備學(xué)習(xí)新內(nèi)容的能力。第四頁,共十頁,編輯于2023年,星期五教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)生對原地單手肩上投籃,原地雙手胸前投籃技術(shù)的各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),全部的學(xué)生都能掌握基本動作,80%的學(xué)生在練習(xí)時能投進,學(xué)生學(xué)習(xí)后可以運用到籃球技戰(zhàn)術(shù)中并能提高投籃命中率,學(xué)生對籃球有興趣,課余時間能積極玩籃球,形成良好的合作競爭,社會交往及自我鍛煉能力,為終身體育打下基礎(chǔ)。第五頁,共十頁,編輯于2023年,星期五教學(xué)過程常規(guī)導(dǎo)入:集合隊伍,檢查人數(shù),師生問好,處理見習(xí)生準(zhǔn)備活動:帶球繞圈跑,充分熱身,調(diào)動學(xué)生的興奮性。學(xué)生表演:讓每個同學(xué)都進行兩次次投籃,并讓會打籃球的同學(xué)表演投籃技術(shù),帶動學(xué)生地積極性。教學(xué)講解:給學(xué)生講解一下籃球投籃的基本原理,技術(shù),并邊講解邊示范,講解籃球的健身價值,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。自由練習(xí):學(xué)生根據(jù)講解自由練習(xí),并用表演賽吸引學(xué)生的練習(xí)欲望,讓學(xué)生都能全心投入投籃練習(xí)中。評選明星:通過練習(xí)讓學(xué)生再進行兩次投籃,選出進步最快的同學(xué),給予鼓勵,并在同學(xué)面前表演,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和激情。讓學(xué)生身心感到滿足和快樂,體驗成功的樂趣。師生一起融入籃球游戲的快樂中,并進行放松活動。第六頁,共十頁,編輯于2023年,星期五教學(xué)方法運用表演法激發(fā)學(xué)生的激情和學(xué)習(xí)籃球投籃的欲望。運用講解法示范法讓學(xué)生了解基礎(chǔ)技術(shù)動作要領(lǐng),加深對投籃技術(shù)的理解。在新授內(nèi)容中采用遞加法進行教學(xué),使學(xué)生在練習(xí)中逐步建立完整的動作概念。通過提問、語言激勵等,引起學(xué)生注意,激發(fā)興趣,提高學(xué)生的參與意識。第七頁,共十頁,編輯于2023年,星期五課課練教學(xué)結(jié)束后進行10分鐘的身體素質(zhì)練習(xí),增強學(xué)生的力量,柔韌,身體協(xié)調(diào)能力等。俯臥撐10個一組,兩組。30米快速跑三組。五級連續(xù)蛙跳三組。第八頁,共十頁,編輯于2023年,星期五課程總結(jié)

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