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文檔簡介

人教版八年級物理上冊第一章機械運動第3節(jié)運動的快慢第2課時【學(xué)習(xí)目標】1．認識勻速直線運動、平均速度2．熟練計算平均速度【導(dǎo)入新課】復(fù)習(xí)速度定義、單位及換算、公式及公式變形導(dǎo)入新課【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)內(nèi)容二：勻速直線運動閱讀課本P20至P22內(nèi)容，1、認識勻速直線運動，知道勻速直線運動是最簡單的機械運動。2、知道平均速度并會計算平均速度?！咀灾魈骄俊啃〗M群學(xué)1、交流勻速直線運動的定義2、探究平均速度的計算方法并運用到實際生活中3、仔細閱讀“想想議議”中的內(nèi)容，看能獲得什么信息？

一．思考問題：看課本圖1.3-3“想想議議”中，在圖中兩車之間標出時間間隔和對應(yīng)的路程,通過計算分析比較甲乙兩車各段時間內(nèi)的速度有什么特點？看誰分析的有快又準。甲車:在各段相同時間內(nèi)通過的路程相同。（30m/s）乙車:運動速度由慢變快，后來的速度大于甲了。（達到45m/s）二．在變速直線運動中，如果不關(guān)心在某處的快慢情況，只粗略計算全程總體的快慢情況，能否用v=s/t求速度？這時的意義如何?可用v=s/t計算總體運動速度,此時的速度稱為平均速度三、作變速運動的物體的平均速度等于它在某段路程上同過的總路程與在這段路程上所用的總時間的比值，而不是取幾個速度的平均值。四、判斷一個物體是不是在做勻速直線運動時，要注意分析此物在整個運動過程中的速度和方向是不是始終沒變?！咀灾鳈z測】

1、機械運動按運動路線的曲直可分為直線運動和

運動.按速度是否變化可將直線運動分為

直線運動和

直線運動。2、看課本圖1.3-3“想想議議”，計算汽車的平均速度?！井?dāng)堂清】1．下列圖像能反映物體做勻速直線運動的是（）

曲線勻速變速ABCDD2．P22第3題,4名同學(xué)板演,注意物理計算題格式要求。

【日清單】

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