廣西博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期段考語(yǔ)文試題含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精廣西博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二段考語(yǔ)文試題（說明：本試題分I、II兩卷，總分150分，時(shí)間150分鐘。）第I卷(30分）一、選擇題(12分，每小題3分）1、選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、當(dāng)(dāng）局恰當(dāng)（dàng）長(zhǎng)歌當(dāng)（dàng）哭螳臂當(dāng)（dāng)車B、槐（huái）樹愧(kuì）疚身材魁(kuí）偉鬼魅（mèi）伎倆C、踮（diàn)腳惦（diàn）記掂（diān）斤播兩掂（diān）量輕重D、哄（hǒng)騙提供(gōng）哄(hōng）堂大笑烘（hōng）云托月2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①歷來住持莫高窟的僧侶都不——--，從這里也可以見證.②他們?nèi)f里沖刺的最后一站，沒有遇到森嚴(yán)的文物—-—-官邸。③中國(guó)是窮。但——-—看看這些官僚豪華的生活排場(chǎng)，—-——知道絕不會(huì)窮到籌不出這筆運(yùn)費(fèi).A富余庇護(hù)只要／就B富余保護(hù)只有／才C富裕保護(hù)只要／就D富裕庇護(hù)只有／才3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.近來，一些廠商宣傳時(shí)，總把自己的產(chǎn)品說得盡善盡美，并且在廣告中大事利用名人效應(yīng)，可實(shí)際質(zhì)量一般，對(duì)這種掛羊頭賣狗肉的做法消費(fèi)者十分反感。B.同樣是種子，有的悠閑地躺在泥土里無聲無臭地腐爛掉,有的則倔強(qiáng)地從山石縫隙中挺身而出長(zhǎng)成參天大樹。C.很少與外界有接觸的王剛在為希望工程捐款500萬人民幣后，面對(duì)新聞媒體的采訪，不得不拋頭露面向人們袒露自己的內(nèi)心世界。D。小李說：“目前工作中雖然有許多困難，但眾人拾柴火焰高,大家齊心合力，就一定會(huì)出現(xiàn)墻倒眾人推的局面.4、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．《哈利·波特》中文版一經(jīng)出版，便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎,在短短的九個(gè)月時(shí)間里，該書便重印了九次。B、在大量藥品廣告的影響下,一些家長(zhǎng)期望通過使用補(bǔ)品和保健品來提高和增長(zhǎng)孩子智力,這種想法本身就是子女教育中的一個(gè)誤區(qū)。C、國(guó)際社會(huì)認(rèn)為，海洋資源的開發(fā)利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭,環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要途徑。D、構(gòu)筑數(shù)字化的生活平臺(tái)，需要一種強(qiáng)有力的介質(zhì)來和高科技生活相接，這種介質(zhì)就是網(wǎng)絡(luò)接入和支持平臺(tái)。二、課內(nèi)閱讀，閱讀下面的文段，完成5-——-7題。（9分，每題3分)我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測(cè)中國(guó)人的.但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國(guó)的女性臨難竟能如是之從容。我目睹中國(guó)女子的辦事，是始于去年的,雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來的意義，意義就在此罷。茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。嗚呼，我說不出話,但以此記念劉和珍君!5、選出對(duì)文中畫線內(nèi)容理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．這是對(duì)劉和珍等烈士死難意義的高度評(píng)價(jià)，烈士的鮮血不會(huì)白流，對(duì)茍活者來說，會(huì)使他們?nèi)找嬗X醒，對(duì)革命者來說,會(huì)使他們受到鼓舞。B．茍活者是魯迅自謙的說法，這里是說自己在淡紅的血色中，看到一線希望，只有革命者才能更加奮勇地前進(jìn)。C．茍活者只能看到一點(diǎn)點(diǎn)微茫的希望，真的猛士將更加奮勇前進(jìn)。D．作者將茍活者和真的猛士加以對(duì)比。茍活者會(huì)看到希望，真的猛士將受到鼓勵(lì).6、選出對(duì)“嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．呼應(yīng)開頭“菲薄的祭品”，表達(dá)的是一種深深的歉疚之情。B．呼應(yīng)“可是我實(shí)在無話可說”“我還有什么話可說呢”，表達(dá)的是一種無可奈何.C．言已盡而意未窮，直接并且強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)暴行、流言的激憤之情.D．“說不出話”的緣由是作者對(duì)劉和珍等烈士的死難極度哀痛。7、選出對(duì)“曾經(jīng)屢次為之感嘆”中的“之"指代內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是（)A．“三·一八"慘案中的劉和珍等愛國(guó)青年所表現(xiàn)出來的勇毅精神。B．“去年中國(guó)女子的辦事”中所體現(xiàn)出來的中國(guó)女子的干練堅(jiān)決、百折不回的氣概。C．“三·一八”慘案及“去年中國(guó)女了的辦事”所體現(xiàn)出來的中國(guó)女子的勇毅精神。D．歷史上所有中國(guó)女子在抵抗侵略中所體現(xiàn)出來的干練堅(jiān)決、百折不回的氣概.三閱讀下面文言文，完成8－10題.（每小題3分，共9分）于是余有嘆焉，古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也.有志與力,而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏,而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也。余于仆碑,又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。8、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義和用法基本相同的一項(xiàng)是（）A、負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之B、而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。C、至于幽暗昏惑而無物以相之。D、小學(xué)而大遺，吾未見其明也.9、與“后世之謬其傳而莫能名者”中的“名”用法相同的一項(xiàng)是（）A．諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦。B．火尚足以明也。C．悅親戚之情話,樂琴書以消憂.D．假舟楫者,非能水也，而絕江河。10、下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是（）A、以其乃華山之陽(yáng)名之也.不賂者以賂者喪B、以其求思之深而無不在也。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。C、于人為可譏，而在己為有悔.既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲。D、至于幽暗昏惑而無物以相之。其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。第II卷四,（23分）閱讀文段，完成11-13題（10分）紹圣元年十月十二日，與幼子過①游白水“佛跡院”。浴于湯池,熱甚，其源殆可熟物.循山而東,少北，有懸泉百仞。山八九折，折處輒為潭,深者石縋②五丈不得其所止.雪濺雷怒，可喜可畏，山崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒,火甚.俯仰度數(shù)谷，至江，山月出,擊汰③中流，掬弄珠璧.到家，二鼓,復(fù)與過飲酒,食余甘=4\＊GB3④煮菜.顧影頹然,不復(fù)甚寐.書以付過.東坡翁。（蘇軾《游白山水付過》)[注]①過:蘇軾兒子名。②石：投石。縋:指系在繩子上放下去。③汰：水波。=4\*GB3④余甘：余甘子。此物初食酸澀，后覺甘甜，故稱余甘。11．浴于湯池，熱甚,其源殆可熟物。（3分）譯：12．俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰中流.(4分)譯:。13．顧影頹然，不復(fù)甚寐。書以付過（3分）.譯；。14、閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。（8分）幽居初夏陸游湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙?；X龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。[注]嘆息老來交舊盡,睡來誰共午甌茶。[注］籜龍，就是筍.木筆,又名辛夷花.兩者都是初夏常見之物。（1）詩(shī)人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的？試作簡(jiǎn)要分析.（3分）（2）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的思想感情？（5分）15．名句默寫（5分）（1)六國(guó)破滅，，戰(zhàn)不善，。（《六國(guó)論》）(2），惟庚寅吾以降。（《離騷》）（3)匪來貿(mào)絲，。（《氓》)（4），天下歸心。（《短歌行》)五．閱讀下面的文字,完成16—19題。（22分）秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常.望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的，看著我.“聽說北海的花兒都開了，我推你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我拼命地捶打這兩條可怕的腿，喊道：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活,好好兒活……"②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那地步。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意,就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天”我說,她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著：“看完菊花，我們就去‘仿膳’，你小時(shí)侯最愛吃那兒的豌豆黃兒.還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了.對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了.④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……"⑦又是秋天,妹妹推我去北?？淳栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好地活……16、試對(duì)本文寫作特點(diǎn)做簡(jiǎn)要的分析(6）17閱讀第三段，從母親的言談舉止，分析母親的心理變化過程。（6）18簡(jiǎn)要分析文中兩處景物描寫的作用：(6分）（1)窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。（不超過22個(gè)字，2分)(2)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。(不超過60個(gè)字，4分）19這篇小說的主旨是什么?（4分）六、語(yǔ)言表達(dá)（15）20、給下面一首詩(shī)前4句排列正確的順序（4)①片帆一葉畫中游，②雪點(diǎn)蘆花起白鷗，③散作江南處處秋，④王孫芳草傷心色。天上月，水邊樓，露凉云淡掛簾鉤，空蒙不見山河影，望見山河影更愁。21、在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，仿照例句的形式補(bǔ)寫兩句話（4分）臘梅也許討厭朔風(fēng)的肆虐無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;，；，；作為有理智的人,我們要知道:人生不如意事常八九，要生存,就要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)22．把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)）（6分）二十年前，有人提出21世紀(jì)將是實(shí)現(xiàn)不管你在世界上什么地方，也不管是在什么時(shí)間，你都可以與任何人進(jìn)行任何方式的個(gè)人理想無線通信世紀(jì)的語(yǔ)言。七、寫作（60分）23、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。（60分）比爾·蓋茨在寫給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書里列了幾項(xiàng)他們?cè)趯W(xué)校沒有學(xué)到的事情：（1）生活不是公平的，要去適應(yīng)它；（2）這世界在你有成就前不會(huì)在意你的自尊；（3）高中剛畢業(yè)別指望擁有太多；（4）在老板面前別認(rèn)為你老板太嚴(yán)厲,而老板是沒有任期限制的;（5)烙牛肉不會(huì)有損你的尊嚴(yán);（6）你的困境不是你父母的過錯(cuò);（7）你的父母一直為你付賬單才使你的生活變成現(xiàn)在這樣乏味；(8）你的學(xué)校不可能不分優(yōu)等生和劣等生；但這與現(xiàn)實(shí)生活沒有任何相似之處；（9）生命中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發(fā)現(xiàn)自我；(10)電視不是真實(shí)的生活；(11）善待乏味的人，因?yàn)槟憧赡転榉ξ兜娜斯ぷ?請(qǐng)你根據(jù)這11條中的1條或幾條內(nèi)容,以“生活不是牧歌”為話題寫一篇作文，文體不限，題目自擬，800字左右.答題卡總分表一二三四五六七總分一二三（30分）12345678910四（23分）11．翻譯（3分）12．翻譯（4）13．翻譯（3分）14（1）（3分）(2）（5分）15(5分）（1）(2）（3)（4)五（22分）16（6分)17（6分）18（6分）（1)（2分)(2）（4分）19(4分）六(15分)20、（4分）21、（6分)，；，；22、七、作文（60分)附參考答案1、C(踮—diǎn）2。c3、答案：B（A、“掛羊頭賣狗肉"意為用好的名義做幌子，實(shí)際上干壞事,此處應(yīng)用“拉大旗，作虎皮”比喻打著權(quán)威者的旗號(hào)保護(hù)自已，嚇唬別人.B“挺身而出”意為在困難、危險(xiǎn)面前，勇敢地站出來,此處是擬人化的寫法，恰當(dāng)。C、“拋頭露面”指某人公開露面，多含貶義。D“墻倒眾人推”喻在失勢(shì)或倒霉時(shí)備受欺負(fù)。）；4、D(A雜糅,將“所”改為“的"；B“補(bǔ)品與保健品"重復(fù)，刪一個(gè)；C動(dòng)賓不配，去掉“和未來發(fā)展”）；5、A；6、D；7、B；8、A；9、D（A、形作使動(dòng)；B、形作一般動(dòng)詞；C、形作意動(dòng)；D、名作動(dòng));10、A（均作介詞“因?yàn)?、由于”；B、他們，指古人｜自己;C、判斷詞“是”｜表被動(dòng)“被";D、表轉(zhuǎn)折的連詞“卻”|遞進(jìn)連詞“而且"）；11．浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。《3分》譯：在湯池洗浴，很熱，它的源頭幾乎可以使食物變熟。12．俯仰度數(shù)谷,至江,山月出，擊汰中流。《3分》譯:俯仰之間，越過幾個(gè)山谷，到了江上，山中的月亮出來了，于是到水流的中央擊水(劃船）。.13．顧影頹然,不復(fù)甚寐。書以付過《3分》.譯;—-—-回頭看自己的影子，很頹喪衰老的樣子，不再睡覺，寫下這篇文章把它送給蘇過.———--——-—--———--————--——--------------—-—--——-——--——14（1）詩(shī)人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的？試作簡(jiǎn)要分析.（3分）①以景寫“幽"(“湖山勝處”“槐柳陰”“野徑斜”“水滿"“草深”等意象寫出環(huán)境之幽靜、初夏景色之幽美）②以動(dòng)襯“幽”（“下鷺”）③以聲襯“幽"（“鳴蛙”）（3分，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可，思路不清楚,語(yǔ)句不通順，酌情扣分）15（2)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的思想感情？(5分）①前六句借“幽居初夏”之景，抒發(fā)了怡然自得之樂(閑適之情）（1分）②尾聯(lián)“嘆息"，一是嘆志士空老，報(bào)國(guó)無成；二是嘆往日舊交零落殆盡，頓感寂寞惆悵（2分，每點(diǎn)1分.意思對(duì)即可。思路不清楚,語(yǔ)句不通順，酌情扣分）16、對(duì)本文寫作特點(diǎn)的分xia。本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的暴怒無常來襯托母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。b。本文采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段來刻畫人物形象。c.本文不以情節(jié)曲折取勝,而以以日常生活瑣事為題材從“平淡”中提煉出的濃縮的情感震撼人。17、希望、焦急—-驚喜—-興奮——回到痛苦的現(xiàn)實(shí)中.（簡(jiǎn)析:母親最盼望的就是兒子能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，心中鼓起生活的勇氣.但自己來日無多，面對(duì)不知這種情況的兒子,她露出“央求”的神情。兒子的同意，使她“喜出望外"，兒子的決定更讓她興奮不已。但是,卻又因觸動(dòng)了敏感的字眼，由從興奮回到眼前痛苦的現(xiàn)實(shí)中。）；18、（1）以動(dòng)襯靜,突出“我"孤獨(dú)、痛苦、無望的心情；（2）寫出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化。19、本文塑造了一個(gè)忍著肝病的巨大痛苦,幫助雙腿癱瘓的兒子重新鼓起生活勇氣的母親形象，歌頌了母愛的崇高和偉大.20。②①④③21。答案：魚兒也許憎惡巨浪的洶涌猙獰，卻依然在大海中追逐自由；荷花也許仇恨烈日的酷熱難當(dāng)，卻依然在溽暑中展露風(fēng)姿。22.答案；20年前，有人提出21世紀(jì)將是無線通信世紀(jì)的語(yǔ)言。那時(shí)將實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想通信方式，既不管你在什么地方、什么時(shí)間，你都可以用任何方式與任何人通信附范文生活不是牧歌

看到你絕望地把詩(shī)稿和手帕投進(jìn)火盆，流盡了最后一滴淚時(shí),我多么想輕輕地安慰你：“黛玉，生活不是牧歌，你得學(xué)著釋然。"是的，我一直都在注視著你，看著你從一個(gè)怕生羞澀的小女孩逐漸長(zhǎng)成這樣一個(gè)亭亭玉立，才華超眾卻總不快樂的大女孩。因?yàn)槲揖褪悄銏@子里的一株瀟湘竹.和你聊聊我的故事吧。夏季永遠(yuǎn)是個(gè)讓人猜不透的季節(jié)。那天中午，酷暑難耐，知了在枝頭喋喋不休地抱怨著,青蛙老兄也生著悶氣把嘴巴鼓得老大，正當(dāng)大家商量著避暑對(duì)策時(shí)，不知是喜是禍，一場(chǎng)突如其來的大雨“眷顧”了我們。剛開始大家都快樂地大口品嘗著這大自然的恩賜，盡情地沐浴,嬉鬧,玩耍著。然而，不久后便雷電交加，狂風(fēng)大作，大雨好像迷路大哭的孩子的眼淚，