2021年陜西省咸陽市新時中學(xué)高三生物月考試題含解析

2021年陜西省咸陽市新時中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（

）A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C．出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D．生根時，培養(yǎng)基通常應(yīng)含萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑參考答案：B2.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（

）

A．一個培養(yǎng)皿中固體培養(yǎng)基上生長的一個菌落是群落

B．群落演替過程中新的優(yōu)勢種的出現(xiàn)常淘汰原有優(yōu)勢種

C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D．生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抗外力干擾的能力越強(qiáng)參考答案：D3.下列關(guān)于種群、群落的生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是

A．種群的數(shù)量變化只由出生率和死亡率決定

B．草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多

D．農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地，該雜草地與農(nóng)田相比抵抗力穩(wěn)定性降低了參考答案：C4.關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯誤的是

A．葉綠素含有鎂元素

B．血紅蛋白含有鐵元素

C．脫氧核糖含有磷元素

D．胰島素含有碳元素參考答案：C脫氧核糖屬于單糖、無P元素；葉綠素由C、H、O、N、Mg元素組成；血紅蛋白由C、H、O、N、Fe元素組成；胰島素是由C、H、O、N組成。故選C5.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中正確的是（

） A．漿細(xì)胞分泌抗體參與此過程具膜的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 C．葉綠體是所有生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 D．在植物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞中的高爾基體的活動加強(qiáng)參考答案：D6.水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。血紅蛋白能攜帶運(yùn)輸氧氣。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：A7.右圖表示激素作為信號分子對靶細(xì)胞作用的過程。請據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是A．該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能B．若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞C．若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則A可能是促性腺激素釋放激素D．若人體免疫反應(yīng)過強(qiáng)造成D損傷而引起信息傳遞中斷，人會患自身免疫病參考答案：B8.某生物體細(xì)胞中含有染色體數(shù)為2n，若正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)，染色體數(shù)∶DNA數(shù)∶染色體組數(shù)∶染色單體數(shù)之比為4n∶4n∶4∶0，則該細(xì)胞處于A.有絲分裂前期

B.有絲分裂后期C.減數(shù)第一次分裂后期

D.減數(shù)第二次分裂后期參考答案：答案：B9.有關(guān)免疫細(xì)胞的說法，正確的是

（

）

A．記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體

B．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂

C．一個漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的

D．漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達(dá)參考答案：D10.如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是()。A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，a控制的性狀不適應(yīng)環(huán)境B．P點(diǎn)時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%C．該種群中雜合子的比例會越來越高，逐漸取代純合子D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變參考答案：C11.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（

）A．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPD．有氧呼吸時葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜參考答案：C12.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，錯誤的是()A.ATP、核苷酸、噬菌體的組成元素一定含有C、H、O、N、PB.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAC.抗體、受體、酶、tRNA的功能都具有特異性D.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，活細(xì)胞都含有磷脂參考答案：B13.感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍的健康植株高50%以上，患病植株結(jié)實(shí)率很低；將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀；從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)——赤霉素，通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中不正確的是（

）A．赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病B．使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產(chǎn)物，不是赤霉菌本身C．赤霉素是植物激素D．上述實(shí)驗(yàn)還不能證明赤霉素是植物激素參考答案：C14.森林被砍伐殆盡后，經(jīng)歷較長時間仍可恢復(fù)成森林，關(guān)于這一演替的敘述中，不正確的是：A.初期，群落生產(chǎn)大于群落呼吸，有機(jī)物質(zhì)不斷積累，種類增加B.中期，物種多樣性增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨向復(fù)雜，抗干擾能力增強(qiáng)C.后期，群落的有機(jī)物收支接近平衡，這是群落達(dá)到頂級的重要特征D.這一演替過程中無機(jī)物循環(huán)更加開放，與環(huán)境的物質(zhì)交換加快參考答案：D15.下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯誤的是（）A．當(dāng)種群數(shù)量為K/2時，種群出生率與死亡率相等B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C．依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群的出生率和死亡率D．果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度參考答案：A【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線；種群的特征．【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是種群的特征和群落的物種豐富度，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：A、當(dāng)種群數(shù)量為K/2時，種群出生率大于死亡率，種群的增長率最大，A錯誤；B、低碳生活方式可以減少碳的排放，這樣有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，故B正確；C、種群的年齡組成：（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大．（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近．這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定．（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小．所以依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群的出生率和死亡率，C正確；D、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，所以果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度，D正確．故選：A．16.玉米的某一性狀有野生型和突變型，由一對基因B和b控制，雜合子中有87.5%的個體表現(xiàn)為突變型。某一個玉米群體自交，F(xiàn)1中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型。下列有關(guān)分析錯誤的是A.F1的基因頻率與親本相比不會發(fā)生改變B.親本可均為突變型C.F1中的雜合子自交后代突變型：野生型=11:5D.F1自由交配產(chǎn)生的F2中，突變型與野生型的比例不會發(fā)生改變參考答案：C某一個玉米群體自交，F(xiàn)1中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，說明該群體的基因型為Bb，B的基因頻率為1/2，b的基因頻率為1/2，Bb自交后，F(xiàn)1為1/4BB、1/2Bb、1/4bb，B的基因頻率為1/2，b的基因頻率為1/2，兩者基因頻率不會發(fā)生改變，A正確。雜合子Bb中有87.5%的個體表現(xiàn)為突變型，則親本可均為突變型，B正確。F1中的雜合子Bb自交后代，突變型：野生型=87.5%：12.5%=7:1，C錯誤。F1（1/4BB、1/2Bb、1/4bb）自由交配，F(xiàn)2中BB為1/4、Bb為1/2、bb為1/4，前后代基因型頻率不變，D正確。17.下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，正確的是（）A．含有C、H、O、N元素的有機(jī)物屬于生物大分子B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAC．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜更新的速度越快D．動物激素是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物，可調(diào)節(jié)生命活動參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；核酸的種類及主要存在的部位．【分析】1、含有C、H、O、N元素的有機(jī)物不一定屬于生物大分子；2、核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成；3、分泌蛋白質(zhì)的加工和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)到高爾基體，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工后，形成囊泡，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜；4、基因表達(dá)的直接產(chǎn)物是蛋白質(zhì)．【解答】解：A、含有C、H、O、N元素的有機(jī)物不一定屬于生物大分子，如氨基酸，A錯誤；B、線粒體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA，核糖體含有rRNA和蛋白質(zhì)，沒有DNA，B錯誤；C、分泌蛋白質(zhì)的加工和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)到高爾基體，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工后，形成囊泡，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，因此分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜的更新速度越快，C正確；D、基因表達(dá)的直接產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，動物激素可以是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物，也可以是基因通過控制酶的合成控制代謝從而產(chǎn)生激素；D錯誤．故選：C．18.用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子（親代），再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含15N和14N，c只含14N．圖中有關(guān)第4代DNA分子中這三種DNA分子的比例正確的是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制．【分析】DNA分子復(fù)制的計(jì)算規(guī)律：（1）已知DNA的復(fù)制次數(shù)，求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例：一個雙鏈DNA分子，復(fù)制n次，形成的子代DNA分子數(shù)為2n個．根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，不管親代DNA分子復(fù)制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個，占子代DNA總數(shù)的2/2n．（2）已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù)，求復(fù)制過程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù)：（1）設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA復(fù)制n次，需要該游離的該核苷酸數(shù)目為（2n﹣1）×m個．（2）設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA完成第n次復(fù)制，需游離的該核苷酸數(shù)目為2n﹣1×m個．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，共形成24=16個DNA分子．由于用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子只有兩條鏈，又DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，所以在子代的16個DNA分子中，含15N的DNA分子為2個，但只含15N的DNA分子為0；同時含15N和14N的DNA分子為2個；只含14N的DNA分子為16﹣2=14個．故選：D．19.艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)這么一種怪現(xiàn)象：有1％～2％HIV感染者往往感染HIV但不會發(fā)病，旅美中國學(xué)者張林琦博士及其同事為這一現(xiàn)象找到初步答案，這些感染者在感染HIV后，體內(nèi)會產(chǎn)生3種名為“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)，這可能就是少數(shù)HIV感染者可以長期健康存活而不發(fā)病的原因。下列對“阿爾法一防御素”的認(rèn)識不可能成立的是……………………(

)A．它們是在核糖體上合成的B．如果將這3種“阿爾法一防御素”的小分子蛋白質(zhì)制成藥劑口服，可達(dá)到治療目的C．氮是構(gòu)成“阿爾法—防御素”的特征元素D．可以人工合成并用于艾滋病的治療參考答案：B20.下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.顯微鏡下大多數(shù)細(xì)胞中觀察不到細(xì)胞核B.可用酸性染料醋酸洋紅將染色體染成深色C.解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來D.可觀察到分裂中期細(xì)胞中的染色體排列在細(xì)胞板上參考答案：C【分析】“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，光學(xué)顯微鏡下多數(shù)細(xì)胞處于間期，能夠觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中被龍膽紫染成深色的細(xì)胞核；解離過程是先剪取根尖2-3mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min，目的是使組織細(xì)胞相互分離；染色是把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min?！驹斀狻緼.顯微鏡下大多數(shù)細(xì)胞處于間期，有細(xì)胞核，故能觀察到被龍膽紫染成深色的細(xì)胞核，A錯誤；B.醋酸洋紅是堿性染料，可將染色體染成深色，B錯誤；C.實(shí)驗(yàn)中將根尖放入盛有15%的氯化氫和95%的酒精的混合液中解離，目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來，C正確；D.有絲分裂中期細(xì)胞中的染色體排列在赤道板上，而細(xì)胞板出現(xiàn)在末期，D錯誤。21.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線；圖乙表示在最適溫度下，pH=a時H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是(

)A．pH=c時，e點(diǎn)為0

B．pH=b時，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)左移C．溫度降低時，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

D．H2O2量增加時，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移參考答案：C22.下列關(guān)于果醋的制作所需要的細(xì)菌，敘述錯誤的是

(

)A．該菌分解葡萄糖的產(chǎn)物是水和二氧化碳B．醋酸菌沒有成型的細(xì)胞核C．制作果醋所需要的菌種的代謝類型是異養(yǎng)需氧型

D．葡萄糖可直接被分解成醋酸參考答案：D

23.“連續(xù)內(nèi)共生”學(xué)說是指連續(xù)發(fā)生的自由生活的細(xì)菌被吞噬到宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，經(jīng)過長時間的演變，成為宿主細(xì)胞的一個不可分割的一部分，如線粒體和葉綠體。許多證據(jù)支持線粒體的形成要早于葉綠體。如果反過來是葉綠體的形成早于線粒體，那么，有可能發(fā)生的事件是（

）A．幾十億年前氧氣已經(jīng)被耗盡了B．動物將不能進(jìn)化C．大多數(shù)真核細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用，而少數(shù)真核細(xì)胞當(dāng)需要能量的時候?qū)⑾难鯕釪．氧化性代謝將非常普遍，能夠使用光能的生物僅發(fā)生在一些特別的古老的真核生物參考答案：C24.生命活動離不開細(xì)胞，人類研究細(xì)胞的腳步從未停息。以下關(guān)于細(xì)胞的研究正確的是（

）A.分析根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA和RNAB.用一定手段破壞造血干細(xì)胞的骨架系統(tǒng)可以阻斷其分裂分化C.用差速離心法對破碎的葉肉細(xì)胞進(jìn)行處理只能得到各種細(xì)胞器D.用乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系參考答案：B分析根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，可以用染色法進(jìn)行，不必要提取DNA和RNA，A錯誤；用一定手段破壞造血干細(xì)胞的骨架系統(tǒng)，細(xì)胞失去了識別的功能，不能分裂分化，B正確；葉肉細(xì)胞中還有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等成分，C錯誤；乳酸菌為原核生物，沒有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。25.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是(

)A.在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B.由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增多，F(xiàn)減少C.該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的D、E、F、BD.在A→C過程中碳主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)，在F→B過程中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動參考答案：C試題分析：A、物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)的動力，物質(zhì)循環(huán)總是伴隨著能量流動同時進(jìn)行，不可分割，A正確；B、根據(jù)以上分析可知食物鏈為A→D→E→F，若E生物數(shù)量大量減少，則短期內(nèi)生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加，A減少，F(xiàn)減少，B正確；C、由題意分析已知A是生產(chǎn)者，C是無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳，B是分解者，其余生物是消費(fèi)者，即D、E、F是消費(fèi)者，C錯誤；D、A→C過程指的是生產(chǎn)者到無機(jī)環(huán)境的過程，碳流動形式主要是以CO2形式進(jìn)行的；F→B過程指的是消費(fèi)者到分解者的過程，碳元素是以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行的，D正確．故選：C．考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【名師點(diǎn)睛】根據(jù)圖中各成分之間的關(guān)系判斷A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳，其余生物是消費(fèi)者．26.將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；待其DNA完全標(biāo)記上15N后轉(zhuǎn)移到含有14N

的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)9小時，然后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/32，則大腸桿菌的分裂周期是(

)

A.l小時

B.1.5小時

C.1.8小時

D.2.25小時參考答案：B27.為了研究空間大小對種群的影響,某小組做了如下模擬實(shí)驗(yàn):在地面上用繩子圈起5個各1m2的區(qū)域,在每個區(qū)域內(nèi)分別站立1，3，5，7，9個身高，體重基本相同的成年人，要求每人的雙腳必須在區(qū)域內(nèi)，測定各組持續(xù)站立的時間并繪制成右邊的曲線。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明

①空間大小是制約種群密度的因素

②空間大小是限制種群大小的因素

③環(huán)境負(fù)荷量是有一定限度的

④生物個體占有空間越大,越有利于種群的發(fā)展

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③參考答案：答案：C28.克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病，現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。以下說法正確的是A．父親、母親、兒子的基因型分別是、、B．上述情況的發(fā)生是由于父親形成精子時減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離而導(dǎo)致C．上述情況的發(fā)生是由于母親形成卵細(xì)胞時減數(shù)第二次分裂染色體未分離而導(dǎo)致D．若上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中，他們的孩子中患色盲的可能性是參考答案：C29.肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥，無莢膜的無毒性。如圖示所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說法錯誤的是（

）A．能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組B．通過D、E兩組對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)C．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳給后代D．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代參考答案：D30.在處理污水時，人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的（

）A．信息交流功能

B．流動性功能

C．主動運(yùn)輸功能

D．選擇透過性功能參考答案：D31.下列敘述正確的是A.DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板

B.氨基酸由一種或幾種密碼子編碼C.DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的全過程

D.DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)參考答案：B32.當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉外表皮置于質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液后，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將

A．緊緊靠在一起

B．充滿細(xì)胞液

C．充滿蔗糖溶液

D．充滿清水參考答案：D33.如圖是核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A.能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的bB.圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個C.在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是U參考答案：C【分析】本題主要考查核苷酸的結(jié)構(gòu)，旨在考查考生知識點(diǎn)的理解能力和信息獲取能力，分析題圖獲取信息是解題的突破口?！驹斀狻亢塑账崾呛怂岬幕窘M成單位，每個核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮堿基組成，對應(yīng)圖中的a，A錯誤；由題圖可知，只有核苷酸鏈的末端五碳糖與1個磷酸相連，其余均與2個磷酸相連，B錯誤；核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連形成核苷酸鏈，即圖中③，C正確；若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是胸腺嘧啶堿基T，D錯誤?！军c(diǎn)睛】脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化學(xué)組成上的不同是五碳糖不同，堿基不完全相同。34.下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,不正確的是A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有核糖體C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有磷脂和蛋白質(zhì) D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂參考答案：D原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器,B正確;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的主要組成成分為磷脂和蛋白質(zhì),C正確;真核細(xì)胞的分裂方式主要有兩種:有絲分裂和減數(shù)分裂,原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,D錯誤。【備注】本題考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同點(diǎn),意在考查考生的識記能力和理解能力。35.（05廣東卷）兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是

A．單倍體育種

B．雜交育種

C．人工誘變育種

D．細(xì)胞工程育種參考答案：答案：B解析：本題考查的知識點(diǎn)是育種方法。生物育種方法有多種,利用兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，遵循自由組合定律遺傳,因aabb為雙隱性類型，可在子二代中直接篩選出，因此只需二年就可選育出。要培育出基因型為aabb的新品種，單倍體育種能明顯縮短育種年限，一般也需二年,但技術(shù)復(fù)雜。在相同的時間內(nèi)，雜交育種用材及技術(shù)簡單。36.生物學(xué)家威爾遜說：“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．與胰島素的合成、分泌直接有關(guān)的具體細(xì)胞器是細(xì)胞中的核糖體、高爾基體

B．生物與環(huán)境間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)進(jìn)行的

C．多細(xì)胞生物的生長是細(xì)胞的數(shù)量增多和體積增大的結(jié)果

D．多細(xì)胞生物個體衰老的過程是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程參考答案：A37.（06廣東卷）單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯誤的是

A．特異性強(qiáng)、靈敏度高

B．與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”

C．體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體

D．由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌參考答案：答案：C解析：本題以單克隆抗體為命題點(diǎn)，綜合考查其相關(guān)知識。B淋巴細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，失去了繼續(xù)分裂的能力。38.下列關(guān)于顫藻的說法，正確的是(

)A．線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場所B．顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組C．核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成D．顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞中也有RNA的存在參考答案：D39.蒼蠅攜帶病原微生物將其轉(zhuǎn)移到食物上，再感染人，這種傳播途徑屬于（

）A.媒介物傳播

B.空氣傳播

C.病媒傳播

D.接觸傳播參考答案：C蒼蠅攜帶病原微生物將其轉(zhuǎn)移到食物上，人吃了被病毒感染的食物，則人也被感染了，這種傳播途徑屬于病媒傳播，故選C。40.甲乙丙為具有血緣關(guān)系的三個正常男子，甲生育乙，乙生育丙。正常情況下，甲傳給丙的染色體條數(shù)是

（

）A.1～22條B.23條

C.1～23條

D.0～23條參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（共1小題，滿分15分）植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問題：（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶．其中的葡萄糖苷酶可將

分解成

．（2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時，CR可與纖維素形成色復(fù)合物．用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的

．（3）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見下表）：

酵母膏無機(jī)鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培養(yǎng)基甲++++﹣++培養(yǎng)基乙+++﹣+++注：“+”表示有，“﹣”表示無．據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲

（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是

；培養(yǎng)基乙

（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是

．參考答案：（1）纖維二糖

葡萄糖（2）紅

透明圈（3）不能

該培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基

不能

該培養(yǎng)基中沒有纖維素

【分析】微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括內(nèi)切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶．內(nèi)切酶作用于無定型的纖維素區(qū)域，使纖維素?cái)嗔殉善危煌馇忻赣纸欣w維二糖水解酶，它可以作用于纖維素的結(jié)晶區(qū)或小片段纖維素，從糖鏈末端開始切掉兩個葡萄糖分子，產(chǎn)生纖維二糖；葡萄糖苷酶則將纖維二糖分解成葡萄糖．剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，而不與水解后的纖維二塘和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)．纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物，是含量最豐富的多糖類物質(zhì)．纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基．【解答】解：（1）微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括內(nèi)切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶．其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖．（2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時，CR可與纖維素形成紅色復(fù)合物．用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈．（3）分析表格可知，培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基，不能用于分離和鑒別纖維素分解菌，纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基．培養(yǎng)基乙沒有纖維素，因此也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌．【點(diǎn)評】本題難度適中，屬于考綱中識記層次的要求，考查了從土壤中分離能分解纖維素的微生物的有關(guān)問題，要求考生能夠識記纖維素酶中的三種酶的水解底物和產(chǎn)物；識記纖維素的鑒定原理、方法和現(xiàn)象等；識記纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基等知識．42.（8分）基因敲除自20世紀(jì)80年代末發(fā)展起來，是通過一定的途徑使機(jī)體特定的基因失活或缺失的技術(shù)，下圖是基因敲除技術(shù)之一的示意圖：該技術(shù)的主要步驟及應(yīng)用如下：(1)第一步是構(gòu)建打靶載體。把2個標(biāo)記基因(新霉素抗性基因neo和單純皰疹病毒胸苷激酶基因HSV-TK)插入到含目的基因（與待敲除的基因同源）的載體中，使目的基因__________(2)第二步是將打靶載體通過________________技術(shù)導(dǎo)入ES細(xì)胞中，失活的目的基因替換ES細(xì)胞染色體上待敲除的基因，以達(dá)到基因敲除的目的。(3)第三步是用選擇培養(yǎng)基篩選靶ES細(xì)胞。用含_____________的培養(yǎng)基篩選所有能表達(dá)neo基因的細(xì)胞，用含GCV的培養(yǎng)基______________所有能表達(dá)HSV-TK基因的細(xì)胞（含HSV-TK基因的細(xì)胞能將無毒的GCV轉(zhuǎn)化成有毒的藥物）。(4)第四步是將篩選出來的靶ES細(xì)胞導(dǎo)入小鼠的囊胚中，再將此囊胚植入_______________體內(nèi)，使其發(fā)育成嵌合體小鼠。嵌合體小鼠與_________小鼠雜交，篩選獲得基因敲除小鼠。(5)通過觀察小鼠基因敲除前后的生物學(xué)性狀的變化，可以達(dá)到研究________的目的；通過敲除抗原決定基因，還可獲得適合人體移植的豬器官，減弱或消除________。參考答案：(1)失活（滅活）(2)顯微注射(3)新霉素；淘汰（毒死、殺死、去除）(4)假孕（代孕、另一只）母鼠；野生型(5)目的基因（敲除基因）的功能；免疫排斥（排斥反應(yīng)）解析：本題考查基因工程和胚胎工程知識。（1）根據(jù)題意，該技術(shù)是“使機(jī)體特定的基因失活或缺失”，將含有新霉素抗性基因neo和單純皰疹病毒胸苷激酶基因HSV-TK插入到含目的基因載體，使目的基因受到破壞，導(dǎo)致目的基因失活。（2）動物基因工程是通過顯微注射法將載體導(dǎo)入受體細(xì)胞。（3）標(biāo)記基因有新霉素抗性基因neo，篩選所有能表達(dá)neo基因的細(xì)胞，因此在培養(yǎng)基中添加新霉素。HSV-TK基因的細(xì)胞能將無毒的GCV轉(zhuǎn)化成有毒的藥物，有毒的藥物不能使細(xì)胞生長，因此用GCV殺死能表達(dá)HSV-TK基因的細(xì)胞。（4）將囊胚移植到代孕母鼠的子宮內(nèi)。從圖中分析得出，嵌合體小鼠和野生型的小鼠進(jìn)行雜交。（5）基因敲除小鼠的目的基因受到破壞，因此過觀察小鼠基因敲除前后的生物學(xué)性狀的變化，可以達(dá)到研究目的基因的作用。被敲除抗原決定基因的細(xì)胞分化形成的豬器官，可以防止人體產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)。43.