幼兒園小班健康活動(dòng)教學(xué)方案模板（四篇）

第2頁共2頁幼兒園小班健康活動(dòng)教學(xué)方案模板【活動(dòng)意圖】小班幼兒活潑好動(dòng),愛模仿,對(duì)于鉆的動(dòng)作尤其喜愛,有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去。針對(duì)幼兒這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)這次活動(dòng),引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,搭成洞洞,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。2、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】球、毛毛蟲布偶若干兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、《許多小魚游來了》光盤【活動(dòng)指導(dǎo)】一、熱身運(yùn)動(dòng)播放《動(dòng)一動(dòng)》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。二、游戲—鉆洞洞1、做個(gè)小洞洞(1)教師示范老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范。(2)幼兒搭洞洞A鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。B用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。2、做個(gè)大洞洞嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞,能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。3、師幼共同游戲幼兒邊聽音樂邊做游戲(1)毛毛蟲鉆洞洞(2)網(wǎng)小魚的游戲4、放松活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各部位?！净顒?dòng)延伸】幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。幼兒園小班健康活動(dòng)教學(xué)方案模板（二）【活動(dòng)目標(biāo)】1、比較認(rèn)識(shí)幾種常見野菜的名稱與外形特征，了解它們的生長(zhǎng)環(huán)境。2、知道野菜有營(yíng)養(yǎng)，是人們愛吃的蔬菜。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地買一些野菜回來，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，嘗一嘗。2、師生共同準(zhǔn)備幾種常見的野菜或一些野菜的圖片，電視機(jī)、電腦、投影儀?！净顒?dòng)過程】1、引導(dǎo)幼兒觀察幾種常見的野菜，了解其名稱、外形特征。(1)出示野菜馬蘭頭。師：“這是什么菜?你怎么知道的?”幼1：“馬蘭頭。”幼2：“我奶奶燒的。”師：“那馬蘭頭是什么樣子的呢?我們來觀察觀察?！?請(qǐng)小朋友手拿馬蘭頭仔細(xì)觀察它的特征)幼1：“綠綠的?！庇?：“葉子上有一個(gè)一個(gè)尖尖的?！庇?：“還有莖呢?！睅熜〗Y(jié)：“馬蘭頭的葉子是綠綠的，葉子邊是鋸齒形的，莖是紅白色的”(2)結(jié)合實(shí)物與圖片進(jìn)行比較和觀察。師：“除了馬蘭頭，你還知道哪些野菜，它們和馬蘭頭有什么不一樣?”幼：“薺菜?！?、了解野菜與人們生活的關(guān)系。師：“這些野菜有什么用?”幼：“燒著吃?！睅煟骸澳銈兗依锸窃趺闯砸安说?人們?yōu)槭裁聪矚g吃野菜?”幼1：“好吃的。”幼2：“可以燒菜，燒湯的?！睅熜〗Y(jié)：“野菜有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，人們喜歡吃野菜，可以有幾種不同的吃法，如炒、涼拌、做成餡包餃子、包子、燒湯等?！?、了解野菜的生長(zhǎng)環(huán)境。師：“你們知道野菜生長(zhǎng)在哪里嗎?”幼1：“泥土里?！庇?：“地里?！睅煟骸跋麓卫蠋煄∨笥褌?nèi)ネ谝安?，好?”幼兒園小班健康活動(dòng)教學(xué)方案模板（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)口令有精神地走，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的熱情。2、練習(xí)肩上揮臂投擲。3、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍的思想感情。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自編兒歌一首，廢舊乒乓球若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、有精神的走今天我們一起來學(xué)做勇敢的解放軍，好不好?(好)現(xiàn)在我是指導(dǎo)員，你們就是我的士兵，士兵要聽指導(dǎo)員的命令行事。立正，稍息。幼兒聽鈴鼓聲邊走邊兒歌對(duì)呼：誰是勇敢的解放軍?我是勇敢的解放軍。一切行動(dòng)聽什么?一切行動(dòng)聽命令。行軍打仗怎么樣?行軍打仗本領(lǐng)大。敵人全部怎么了?敵人全部消滅干凈。2、熱身活動(dòng)解放軍們，現(xiàn)在我們一起來練本領(lǐng)吧!教師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：“我是勇敢的解放軍，一切行動(dòng)聽命令。行軍打仗本領(lǐng)大。敵人全部消滅干凈?！倍?、練習(xí)投擲1、不好，前面發(fā)現(xiàn)敵人，怎么辦呢?我們就用手雷炸死他們。2、教師示范肩上投擲動(dòng)作要領(lǐng)。3、現(xiàn)在請(qǐng)哪位解放軍來試一試?4、教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)肩上投擲。5、請(qǐng)全班幼兒自由練習(xí)。三、游戲“打仗”1、不好，有敵人來了，趕快隱蔽，躲好，不要讓敵人發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備好手雷。聽好指導(dǎo)員的命令，我說扔你們就扔，明白了嗎?2、請(qǐng)一位教師做敵人，等敵人出來后就請(qǐng)小朋友扔“手雷”。四、回教室?guī)煟簲橙讼麥缌?，我們回家了。幼兒跑步回家。幼兒園小班健康活動(dòng)教學(xué)方案模板（四）一、目標(biāo)：1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。2、知道笑和哭都是表達(dá)情感的一種方式。二、準(zhǔn)備：1、笑聲、哭聲的錄