山南市2024學年物理高三第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

山南市2024學年物理高三第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、宇航員乘坐航天飛船，在幾乎貼著月球表面的圓軌道繞月運行，運動的周期為T．再次變軌登上月球后，宇航員在月球表面做了一個實驗：將一個鉛球以速度v0豎直向上拋出，經(jīng)時間t落回拋出點．已知引力常量為G，則下列說法不正確的是A．月球的質量為 B．月球的半徑為C．月球的密度為 D．在月球表面發(fā)射月球衛(wèi)星的最小速度為2、如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千。輕繩與豎直方向的夾角為均為θ，木板重力為G，則繩中拉力T大小為（）A． B． C． D．3、某同學特別喜歡逛玩具商店，一次逛店時一件玩具引起了他的極大興趣，玩具的主體部分是由5個完全相同的彈性小球組成，如圖所示，小球由等長輕線懸掛并排處于同一水平高度，對此玩具裝置作出的如下判斷，你認為正確的是A．如果將最右邊的1個小球提起一定高度由靜止釋放，該小球碰撞后幾乎反彈到同一高度，另幾個小球幾乎保持原地不動B．如果將最右邊的2個小球一起（不改變位置關系）提起一定高度由靜止釋放，則這2個小球與左方小球碰撞后立即反彈，另3個小球立即向左運動C．如果將最右邊的3個小球一起（不改變位置關系）提起一定的高度由靜止釋放，則發(fā)生碰撞后，這5個小球一起向左運動D．無論一次提起幾個小球，這些小球將依次發(fā)生彈性碰撞，速度互換，最終表現(xiàn)為一側下去幾個小球，另一側將起來等數(shù)量的幾個小球4、做勻減速直線運動的物體經(jīng)4s停止，若在第1s內的位移是14m，則最后1s內位移是（）A．4.5m B．3.5m C．2m D．1m5、一項新的研究表明，由于潮汐引力，地球的自轉速度在變慢，月球也正以每年3.8cm的速度遠離地球．若不考慮其他變化，則在遙遠的未來A．月球繞地球運行的周期將變短 B．月球表面的重力加速度將變大C．地球的第一宇宙速度將變小 D．地球同步衛(wèi)星的高度將變大6、如圖所示，兩根剛性輕桿上端由自由旋轉軸A連接，輕桿下端固定一根自然伸長的勻質輕彈簧，圍成邊長為L的等邊三角形ABC，將此裝置豎直放在光滑水平面上，在軸A處施加豎直向下的大小為F的作用力，彈簧被拉伸一定長度，若此時彈簧彈力大小恰為，則彈簧的勁度系數(shù)為（）A．B．C．D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖（a），物塊和木板疊放在實驗臺上，物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連，細繩水平．t=0時，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時撤去外力．細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關系如圖（b）所示，木板的速度v與時間t的關系如圖（c）所示．木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略．重力加速度取g=10m/s1．由題給數(shù)據(jù)可以得出A．木板的質量為1kgB．1s~4s內，力F的大小為0.4NC．0~1s內，力F的大小保持不變D．物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.18、如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉動，在P點的右邊，桿上套有一質量m=2kg的滑塊A．半徑R＝0.3m的光滑半圓形細軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質量也為m=2kg的小球B．用一條不可伸長的柔軟細繩，通過定滑輪將A、B連接起來．桿和半圓形軌道在同一豎直面內，A、B均可看作質點，且不計滑輪大小的影響．現(xiàn)給滑塊A一個水平向右的恒力F＝50N（取g=10m/s2）．則（）A．把小球B從地面拉到P的正下方時力F做功為20JB．小球B運動到C處時的速度大小為0C．小球B被拉到與滑塊A速度大小相等時，離地面高度為0.225mD．把小球B從地面拉到P的正下方C時，小球B的機械能增加了20J9、如圖所示，足夠長的光滑水平軌道與豎直固定的光滑半圓形勃道相切于a點，一質量為m的物塊可視為質點，以大小為的速度水平向右運動，重力加速度為g，不計空氣阻力．當半圓形軌道半徑取適當值R時，物塊從半圓形軌道最高點b飛出后，在水平軌道的落點與a點間距離最大，最大距離為d．則A． B． C． D．10、如圖，質量為、長為的直導線用兩絕緣細線懸掛于，并處于勻強磁場中．當導線中通以沿正方向的電流，且導線保持靜止時，懸線與豎直方向夾角為．則磁感應強度方向和大小可能為A．正向， B．正向，C．負向， D．沿懸線向上，三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學利用圖甲裝置進行“驗證機械能守恒定律”的實驗(1)關于本實驗的下列說法中正確的有______A．選用重物時，密度大的比密度小的好，以減少空氣阻力的影響B(tài)．實驗時重物應靠近打點計時器處由靜止釋放C．實驗時應先松開紙帶讓重物下落，然后接通電源D．若紙帶上開始打出的幾個點模糊不清，則必須重新打一條紙帶再進行驗證(2)若該同學按照正確的操作要求，獲得了一條點跡清晰、最初兩點間距接近2mm的紙帶，令打第一個點時重錘所在位置為0高度，相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s,測量部分數(shù)據(jù)并填入下列表格，已知重錘質量m=0.3kg,g=9.8m/s2,請在空格內補上相應的數(shù)據(jù)______。(結果保留兩位小數(shù))測量點0123距離x/m00.05620.07800.1040速度v/ms-l0/▲/(3)該同學完成全部數(shù)據(jù)處理后,在圖乙中畫出了各能量與高度的圖象,其中圖線II是_______關于高度h的圖象A．動能Ek:B．勢能EpC．機械能E(4)根據(jù)圖線II能得出的實驗結論是______。12．（12分）學習了傳感器之后，在“研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時，甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端．甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像．（1）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件：_________．（重物質量為M，小車與傳感器質量為m）（2）圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖像的是__________；符合乙組同學做出的實驗圖像的是______________．（選填①、②、③）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）動車組是城際間實現(xiàn)小編組、大密度的高效運輸工具，以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點而備受世界各國鐵路運輸和城市軌道交通運輸?shù)那嗖A．幾節(jié)自帶動力的車廂加幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組，就是動車組．假設有一動車組由六節(jié)車廂連接而成，每節(jié)車廂的總質量均為m=8×104kg.其中第一節(jié)、第二節(jié)帶動力，他們的額定功率分別是P1=2×107W和P2=1×107W(第一節(jié)車廂達到額定功率如功率不夠用時啟動第二節(jié)車廂)，車在行駛過程中阻力恒為車重的0.1倍(g＝10m/s2)(1)求該動車組的最大行駛速度；(2)若列車以1m/s2的加速度勻加速啟動，求t＝10s時，第一節(jié)和第二節(jié)車廂之間拉力的值14．（16分）如圖所示，半圓玻璃磚的半徑R=10cm，折射率n=，直徑AB與屏幕MN垂直并接觸于A點．激光a以入射角i=60°射向玻璃磚圓心O，結果在屏幕MN上出現(xiàn)兩光斑，求兩光斑之間的距離L．15．（12分）一位足球愛好者，做了一個有趣的實驗：如圖所示，將一個質量為m、半徑為R的質量分布均勻的塑料彈性球框靜止放在粗糙的足夠大的水平臺面上，質量為M（M＞m）的足球（可視為質點）以某一水平速度v0通過球框上的框口，正對球框中心射入框內，不計足球運動中的一切阻力。結果發(fā)現(xiàn)，當足球與球框發(fā)生第一次碰撞后到第二次碰撞前足球恰好不會從右端框口穿出。假設足球與球框內壁的碰撞為彈性碰撞，只考慮球框與臺面之間的摩擦，求：（1）人對足球做的功和沖量大小；（2）足球與球框發(fā)生第一次碰撞后，足球的速度大??；（3）球框在臺面上通過的位移大小。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

AB．鉛球以速度v0豎直向上拋出，經(jīng)時間t落回拋出點．可求得月球重力加速度，根據(jù)：，又因為：，聯(lián)立解得：，，AB正確C．密度，，，聯(lián)立解得，C正確D．根據(jù)萬有引力提供向心力，，，聯(lián)立解得：，D錯誤2、B【解題分析】

秋千的受力如圖所示，根據(jù)平衡條件有所以繩子上的拉力大小為故ACD錯誤，B正確。故選B。3、D【解題分析】

完全相同的彈性小球之間的碰撞為彈性碰撞，總動量守恒，總動能守恒。設入射小球初速度為v0，碰后速度為v1，被碰小球碰后速度為v2，則m1聯(lián)立解得：v1=0，v2=v0，碰撞過程兩者交換速度故無論一次提起幾個小球，這些小球將依次發(fā)生彈性碰撞，速度互換，最終表現(xiàn)為一側下去幾個小球，另一側將起來等數(shù)量的幾個小球，故ABC錯誤，D正確。故選：D4、C【解題分析】

用逆向思維，把物體的運動看成勻加速直線運動，可知初速度為：，則物體在第1s，第2s，第3s，第4s內的位移之比為：1：3：5：7，所以解得：，故C正確ABD錯誤．5、D【解題分析】

A.月球繞著地球做勻速圓周運動，故：解得：，隨著地月間距增加，月球繞地球做圓周運動的周期將變大，故A錯誤；B.月球表面的重力加速度，不變，故B錯誤．C.第一宇宙速度，因為軌道半徑不變，地球質量不變，所以第一宇宙速度不變，故C錯誤．D.地球自轉周期增加，故自轉角速度變小，故同步衛(wèi)星的角速度變小，同步衛(wèi)星的周期變大，根據(jù)可知，軌道半徑變大，故高度增大，故D正確．6、C【解題分析】設桿與豎直方向的夾角為，桿的彈力大小為T，方向沿桿。則桿的彈力沿水平方向的分力等于彈簧的彈力：沿豎直方向的分力等于F的一半：聯(lián)立解得：，；則由幾何關系可知，此時彈簧的長度以為，則其形變量為：（-L）；則由胡克定律可得：；故選：C.點睛：由于自由旋轉軸連接，桿的彈力方向沿桿，桿的彈力的水平分力等于彈簧的彈力，兩桿豎直分力的合力等于F；再由幾何關系可求得彈簧的形變量；則可由胡克定律求得勁度系數(shù)．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解題分析】

結合兩圖像可判斷出0-1s物塊和木板還未發(fā)生相對滑動，它們之間的摩擦力為靜摩擦力，此過程力F等于f，故F在此過程中是變力，即C錯誤；1-5s內木板與物塊發(fā)生相對滑動，摩擦力轉變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，由牛頓運動定律，對1-4s和4-5s列運動學方程，可解出質量m為1kg，1-4s內的力F為0.4N，故A、B正確；由于不知道物塊的質量，所以無法計算它們之間的動摩擦因數(shù)μ,故D錯誤.8、ACD【解題分析】解：把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中，力F的位移為：，則力F做的功WF=Fx=20J，選項A正確；把小球B從地面拉到P點正下方C點時，此時B的速度方向與繩子方向垂直，此時A的速度為零，設B的速度為v，則由動能定理：，解得v=m/s，選項B錯誤；當細繩與圓形軌道相切時，小球B的速度方向沿圓周的切線方向向上，此時和繩子方向重合，故與小球A速度大小相等，由幾何關系可得h=0.225m選項C正確；B機械能增加量為F做的功20J，D正確本題選ACD9、AC【解題分析】

繩—球模型構成的圓周運動滿足機械能守恒，平拋運動有分運動公式，建立水平距離d關于R的函數(shù)求出最大值.【題目詳解】設小球經(jīng)過a點的速度為，小球沿著光滑的軌道從b到a的過程只有重力做功，由機械能守恒定律：；而小球從a點做平拋運動，，；聯(lián)立各式可得：，可知根號下的表達式為R作自變量的二次函數(shù)，則當時，即，水平距離有最大值；故選AC.【題目點撥】本題考查機械能守恒定律與平拋運動規(guī)律的應用，要注意明確物理過程，正確選擇物理規(guī)律結合數(shù)學函數(shù)求極值的方法準確求解．10、BC【解題分析】試題分析：磁感應強度方向為z正方向，根據(jù)左手定則，直導線所受安培力方向沿y負方向，則導體不可能處于平衡狀態(tài)，選項A錯誤；磁感應強度方向為y正向時，根據(jù)左手定則，直導線所受安培力方向沿z正方向，此時細線的拉力為零，由平衡條件得：BIL=mg，解得：B=，選項B正確；磁感應強度方向為z負向時，根據(jù)左手定則，直導線所受安培力方向沿y正方向，由平衡條件得：BILcosθ=mgsinθ，解得：B=，選項C正確；當沿懸線向上時，由左手定則可知，安培力垂直于導線斜向左下方，導體不可能處于平衡狀態(tài)，選項D錯誤；故選BC.考點：物體的平衡；安培力；左手定則【名師點睛】此題是物體的平衡及安培力的方向判斷問題；左手定則和右手定則一定要區(qū)分開，如果是和力有關的則全依靠左手定則，即關于力的用左手，其他的（一般用于判斷感應電流方向）用右手定則；注意立體圖形和平面圖形的轉化.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、AB1.20B在誤差允許范圍內，重物下落過程中機械能守恒【解題分析】

(1)[1]A．實驗供選擇的重物應該相對質量較大、體積較小的物體，這樣能減少摩擦阻力的影響，故A正確；BC．為了提高紙帶的利用率且讓計時器穩(wěn)定工作，應讓重物靠近打點計時器，先接通電源后由靜止釋放紙帶，故B正確，C錯誤；D．若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清，也可設法用后面清晰的點進行驗證，故D錯誤。故選AB。(2)[2]打測量點2時重錘的速度為(3)[3]選打第一個點時重錘所在位置為0高度，物體向下運動時，高度為負值，據(jù)重力勢能表達式EP=mgh知，重物的重力勢能也為負值，且與下落高度成正比，故AC錯誤，B正確，故選B。(4)[4]選打第一個點時重錘所在位置為0高度，此時物體的重力勢能為零，動能也為零，出臺機械能為零，圖線Ⅱ中的機械能時刻為零，機械能守恒，故結論為：在誤差允許范圍內，重物下落過程中機械能守恒。12、小車的質量遠大于重物的質量；②；①；【解題分析】

（1）在該實驗中實際是：mg=（M+m）a，要滿足mg=Ma，應該使重物的總質量遠小于小車的質量．即小車的質量遠大于重物的質量．（2）在質量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實驗原理：mg=Ma得,而實際上，即隨著重物的質量增大，不在滿足重物的質量遠遠小于小車的質量，所以圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖象的是②．乙組直接用力傳感器測得拉力F，隨著重物的質量增大拉力F測量是準確的，a-F關系為一傾斜的直線，符合乙組同學做出的實驗圖象的是①【題目點撥】該實驗是探究加速度與力的關系，采用控制變量法進行研究．實驗在原來的基礎上有所創(chuàng)新，根據(jù)所學物理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關鍵．四、計算題：本題共2小題，共26分。把