千人糕 全市獲獎(jiǎng)

6千人糕以文帶文課型部編版教材二下第二單元記?。ü?jié)選）我們的書桌、紙張……從前都是山上的樹。它們的枝頭上，曾有小鳥愉快地唱歌；它們的樹蔭下，曾有小鹿悠閑地散步。樹是動(dòng)物和人類的朋友，樹是地球的寶貴財(cái)富。它們長(zhǎng)了很多年，才長(zhǎng)成有用之材。它們走了很遠(yuǎn)的路，才走進(jìn)千家萬(wàn)戶。自由朗讀師生承接讀師：我們的書桌、紙張……生：從前都是山上的樹。師：它們的枝頭上，生：曾有小鳥愉快地唱歌；師：它們的樹蔭下，生：曾有小鹿悠閑地散步。師：樹是動(dòng)物和人類的朋友，生：樹是地球的寶貴財(cái)富。師：它們長(zhǎng)了很多年，生：才長(zhǎng)成有用之材。師：它們走了很遠(yuǎn)的路，生：才走進(jìn)千家萬(wàn)戶。男女生承接讀男：我們的書桌、紙張……女：從前都是山上的樹。男：它們的枝頭上，女：曾有小鳥愉快地唱歌；男：它們的樹蔭下，女：曾有小鹿悠閑地散步。男：樹是動(dòng)物和人類的朋友，女：樹是地球的寶貴財(cái)富。男：它們長(zhǎng)了很多年，女：才長(zhǎng)成有用之材。男：它們走了很遠(yuǎn)的路，女：才走進(jìn)千家萬(wàn)戶。師：千人糕到底需要多少人才能做成？1組：“需要很多很多人才能做成的糕?！?、2組：“需要很多很多人才能做成的糕?！比啵骸靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母?。”漲潮式朗讀師：千人糕到底需要多少人才能做成？1組：“需要很多很多人才能做成的糕。”1、2組：“需要很多很多人才能做成的糕?！比啵骸靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母?。”擴(kuò)詞：米糕蛋糕雪糕

糕點(diǎn)()漲潮式朗讀自學(xué)提示：

（1）請(qǐng)同學(xué)們默讀7—9自然段，用波浪線畫出，米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的。

（2）借助插圖，同桌說(shuō)說(shuō)，米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的。借助插圖，同桌說(shuō)說(shuō)，米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的。一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。重點(diǎn)局賞讀說(shuō)話練習(xí)：1、一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。2、一件普普通通的衣服，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。3、（），經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！吨熳蛹矣?xùn)》：一粥(zhōu)/一飯，當(dāng)思來(lái)處/不易(yì)。吃到一粥一飯，應(yīng)當(dāng)想到，得來(lái)是不容易的。半絲/半縷(lǚ)，恒(héng)念物力/維(wéi)艱(jiān)?？吹揭唤z一線，應(yīng)當(dāng)想到，這些東西生產(chǎn)出來(lái)是很艱難的。你問(wèn)我答讀問(wèn)：吃到一粥一飯，應(yīng)當(dāng)想到什么？問(wèn)：看到一絲一線，應(yīng)當(dāng)想到什么？問(wèn)：吃到一粥一飯，應(yīng)當(dāng)想到什么？答：一粥(zhōu)/一飯，當(dāng)思來(lái)處/不易(yì)。問(wèn)：看到一絲一線，應(yīng)當(dāng)想到什么？答：半絲/半縷(lǚ)，恒(héng)念物力/維(wéi)艱(jiān)。你問(wèn)我答讀從下面這句話中找出本課要求會(huì)認(rèn)的生字，認(rèn)一認(rèn)。糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。從下面這句話中找出本課要求會(huì)認(rèn)的生字，認(rèn)一認(rèn)。糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。從下面這句話中找出本課要求會(huì)認(rèn)的生字，認(rèn)一認(rèn)。糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、蔗糖、蔗農(nóng)從下面這句話中找出本課要求會(huì)寫的生字，寫一寫。糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。從下面這句話中找出本課要求會(huì)寫的生字，寫一寫。糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。菜上窄下寬兩豎微微向內(nèi)收撇短且小三點(diǎn)圖示甜左右勻稱橫要左低右高最后封口三點(diǎn)圖示自學(xué)提示：

1.自由朗讀《為什么要說(shuō)“謝謝”》，用“

”畫出爺爺說(shuō)的話。

2.同桌交流：你們覺(jué)得，爺爺對(duì)小河說(shuō)“謝謝”，有沒(méi)有道理?自