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文檔簡介

小班音樂活動：《小蜜蜂》

小班音樂活動：《小蜜蜂》

活動目標(biāo)

●學(xué)唱歌曲《蜜蜂做工》。

●體驗(yàn)自主結(jié)伴唱歌的快樂。

活動重難點(diǎn)

●重點(diǎn)：能隨伴奏和同伴一起唱歌。

●難點(diǎn)：有興趣地學(xué)唱歌曲。

活動準(zhǔn)備

●活動《蜜蜂嗡嗡》的視頻。

●自制教圖（手掌大小即可)：一棵大樹、一朵鮮花（花上有只蜜蜂）、一個蜂房（上面有3—5只蜜蜂）、一只小蜜蜂教具。

●音樂cD（歌曲《蜜蜂做工》）。

活動過程

●嗡嗡嗡，看看小蜜蜂。

·結(jié)合視頻回想蜜蜂采蜜。

——大家還記得它們嗎?

——小蜜蜂飛來飛去是在干什么？

——小蜜蜂這么辛苦，它們能釀出什么？味道怎樣?

·結(jié)合視頻欣賞歌曲。

——我們一起來聽聽歌里是怎么唱小蜜蜂的。(欣賞歌

曲錄音一遍。）

——你聽到歌里唱了什么？

——有的小朋友還沒聽清楚，我們再來聽一聽。（欣賞教師彈唱歌曲1-2遍。）

——這次你還聽到歌里唱了什么？

●嗡嗡嗡，唱唱小蜜蜂。

·學(xué)唱歌曲。

——讓我們一起來夸一夸勤勞的小蜜蜂。（教師清唱歌

曲。）

——小蜜蜂為什么要飛到大樹林里采花蜜?

——再請小朋友聽一遍，可以和我一起輕輕地唱。

——請小朋友用好聽的聲音試著唱一唱。

·出示小蜜蜂教具，重點(diǎn)理解歌詞。

——有一只偷懶的小蜜蜂停了下來，它這樣做對嗎?（教師清唱歌曲。）

·再次完整學(xué)唱。

——我們再來完整地聽聽歌曲。（播放歌曲錄音，教師

依次出示教具大樹、鮮花、蜂房、小蜜蜂。）

——我們也完整地唱一唱。（教師放慢伴奏速度，可用

教具提示幼兒。）

●嗡嗡嗡，學(xué)學(xué)小蜜蜂。

——誰愿意學(xué)小蜜蜂飛一飛，“嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂！”

（教師邊單句清唱邊演示簡單動作）。

——請幾只小蜜蜂來飛一飛，我們再來唱一唱。

——請女孩子先來試一試，我們一邊唱歌一邊學(xué)小蜜蜂飛一飛。

——男孩子也想試試嗎？

——誰愿意邀請朋友一起唱一唱、飛一飛?

活動延伸

●將歌曲和教圖都投放至表演區(qū)，提供幼兒裝扮小蜜蜂所需的各種服飾、道具，鼓勵幼兒自主結(jié)伴，繼續(xù)扮演小蜜蜂學(xué)唱歌曲。

●將歌譜張貼在

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