XXX小學(xué)新課程教研工作計(jì)劃

XXX小學(xué)新課程教研工作計(jì)劃背景我校XXX小學(xué)即將全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，我們需要制定一份詳細(xì)的教研工作計(jì)劃，以便全體教師能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際教學(xué)中嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，切實(shí)提高教學(xué)效果。目的本次教研工作計(jì)劃的目的是：深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握新課程理念，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；研討新課程教學(xué)重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；制定教學(xué)目標(biāo)，開展課程教研，打造精品課程；完成新課程基礎(chǔ)框架建設(shè)，為今后教學(xué)工作提供支撐。工作內(nèi)容第一階段：聽取新課程培訓(xùn)時(shí)間：xx月xx日上午地點(diǎn)：教師會(huì)議室內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入了解新課程理念；研究新課程教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，對于新課程的掃盲和把握；分析新課程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，編制新課程教學(xué)計(jì)劃；梳理新課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定有效的教學(xué)評(píng)價(jià)方法。第二階段：課程研討時(shí)間：xx月xx日到xx月xx日地點(diǎn)：各年級(jí)教室內(nèi)容：分階段討論新課程教學(xué)目標(biāo)，共同制定年級(jí)教學(xué)目標(biāo)；研究新課程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，共同制定年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容；討論新課程教學(xué)方法，共同制定年級(jí)合適的教學(xué)方法；通過課程展示、教學(xué)競賽、教學(xué)研究等方式提升教學(xué)水平。第三階段：課程改進(jìn)時(shí)間：長期工作內(nèi)容：教師定期上報(bào)課程教學(xué)反饋，共同分析并解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題；定期組織教研會(huì)議，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研究新教學(xué)理念和方法；鼓勵(lì)教師增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高教學(xué)水平，達(dá)成課程改進(jìn)的目標(biāo)。應(yīng)對措施為保證本次新課程教研工作計(jì)劃順利進(jìn)行，我們明確如下應(yīng)對措施：在聽取新課程培訓(xùn)階段，學(xué)校將邀請新課程專家到校授課，教師學(xué)習(xí)效果更佳；在課程研討階段，學(xué)校將根據(jù)教學(xué)需要，邀請優(yōu)秀教師分享成功經(jīng)驗(yàn)，并設(shè)立年度教學(xué)獎(jiǎng)；針對新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，學(xué)校將建立解答相應(yīng)疑問的渠道，確保問題及時(shí)解決。結(jié)束語本次XXX小學(xué)新課程教研工作計(jì)劃旨在提升教師教學(xué)能力，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。希望全體教師積極參與本次教研工作計(jì)劃，全力以赴，