2024年恩施市重點中學高三物理第一學期期中調(diào)研試題含解析

2024年恩施市重點中學高三物理第一學期期中調(diào)研試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、在反恐演習中，中國特種兵進行了飛行跳傘表演．某傘兵從靜止的直升飛機上跳下，在時刻打開降落傘，在3時刻以速度著地，傘兵運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示．下列結論正確的是()A．在O～時間內(nèi)位移增大，在0～3時間內(nèi)位移減小B．降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越大C．在～3的時間內(nèi)，平均速度D．若第一個傘兵在空中打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小2、2009年5月，航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務后，在圓形軌道Ⅰ上做無動力圓周運動，然后打開發(fā)動機在A點進入橢圓軌道Ⅱ，之后立即關閉發(fā)動機，B為軌道Ⅱ上的一點，如圖所示。關于航天飛機的運動，下列說法正確的是（）A．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度大于經(jīng)過B點的速度B．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點的速度C．在軌道Ⅱ上的機械能等于在軌道Ⅰ上的機械能D．在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期3、在電荷量分別為2q和-q的兩個點電荷形成的電場中，電場線分布如圖所示，在兩點電荷連線上有a、b、c三點，且b、c兩點到正點電荷距離相等，則（）A．在兩點電荷之間的連線上存在一處電場強度為零的點B．將一電子從a點由靜止釋放，它將在a、b間往復運動C．c點的電勢高于b點的電勢D．負試探電荷在a點具有的電勢能大于在b點時的電勢能4、如圖所示，豎直平面內(nèi)有水平向左的勻強電場E，M點與P點的連線垂直于電場線，M點與N在同一電場線上．兩個完全相同的帶等量正電荷的粒子，以相同大小的初速度v0分別從M點和N點沿豎直平面進入電場，重力不計．N點的粒子垂直電場線進入，M點的粒子與電場線成一定夾角進入，兩粒子恰好都能經(jīng)過P點，在此過程中，下列說法正確的是A．電場力對兩粒子做功相同B．兩粒子到達P點的速度大小可能相等C．兩粒子到達P點時的電勢能都減小D．兩粒子到達P點所需時間一定不相等5、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動，其速度—時間圖像分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t1時刻并排行駛，下列說法正確的是（）A．兩車在t2時刻也并排行駛B．t2時刻甲車在后，乙車在前C．乙車的加速度大小先減小后增大D．在t1與t2間的中點時刻兩車距離最大6、如圖所示，有三個點電荷A、B、C位于一個等邊三角形的三個頂點上，已知A、B都帶正電荷，A所受B、C兩個電荷的靜電力的合力如圖中所示。那么可以判定點電荷C所帶電荷的電性為（）A．一定是正電 B．一定是負電C．可能是正電，也可能是負電 D．無法判斷二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強電場中，場強為E.在與環(huán)心等高處放有一質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球，由靜止開始沿軌道運動，下述說法正確的是()A．小球經(jīng)過環(huán)的最低點時速度最大B．小球在運動過程中機械能守恒C．小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為(mg＋qE)D．小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為3(mg＋qE)8、如圖所示，AB為斜面，BC為水平面．從A點以水平速度v向右拋出小球時，其落點與A點的水平距離為s1；從A點以水平速度3v向右拋出小球時，其落點與A點的水平距離為s2.不計空氣阻力，則s1∶s2可能為A．1∶3 B．1∶8 C．1∶12 D．1∶249、如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用長為L的細線相連，放在高為h的光滑水平桌面上（L>2h），A球剛好在桌邊。從靜止釋放兩球，不計空氣阻力，若A、B兩球落地后均不再彈起，則下面說法中正確的是A．A球落地前的加速度為B．B球到達桌邊的速度為C．A、B兩落地的水平距離為hD．繩L對B球做的功為mgh10、如圖所示為研究離心現(xiàn)象的簡易裝置，將兩個桿垂直固定在豎直面內(nèi)，在垂足O1和水平桿上的O2位置分別固定一力傳感器，其中O1O2=l，現(xiàn)用兩根長度相等且均為l的細線拴接一質(zhì)量為m的鐵球P，細線的另一端分別固定在O1、O2處的傳感器上.現(xiàn)讓整個裝置圍繞豎直桿以恒定的角速度轉動，使鐵球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，兩段細線始終沒有出現(xiàn)松弛現(xiàn)象，且保證O1、O2和P始終處在同一豎直面內(nèi).則()A．O1P的拉力的最大值為mgB．O1P的拉力的最大值為mgC．O2P的拉力的最小值為mgD．O2P的拉力的最小值為0三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端與細繩連接，結點為O，細繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細繩．實驗時，先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示．（1）為完成實驗，下述操作中必需的是________.A．兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度要相同B．要測量橡皮筋的原長C．要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度D．要記錄圖甲中結點O的位置及過結點O的豎直方向E．要記錄圖乙中結點O′的位置及過結點O′的豎直方向（2）對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是________.A．橡皮筋的材料和原長相同即可B．橡皮筋的材料和粗細相同即可C．橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同12．（12分）研究性學習小組為驗證動能定理，采用了如圖1所示的裝置，其中m1＝50g、m2＝150g，開始時保持裝置靜止，然后釋放物塊m2，m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點，只要對紙帶上的點進行測量，即可驗證動能定理．某次實驗打出的紙帶如圖2所示，0是打下的第一個點，兩相鄰點間還有4個點沒有標出，交流電頻率為50Hz.(1)打第5個點時的速度大小為______m/s，在打點0～5的過程中，系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝______J.(2)忽略一切阻力的情況下，某同學作出的－h(huán)圖象如圖3所示，則當?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，水平放置的彈簧左端固定，小物塊（可視為質(zhì)點）置于水平桌面上的點，并與彈簧右端接觸，此時彈簧處于原長．現(xiàn)用水平向左的推力將緩慢地推至點，此時彈簧的彈性勢能為．撤去推力后，沿桌面滑上一個停在光滑水平地面上的長木板上，己知、的質(zhì)量分別為、，、間的距離，距桌子邊緣的距離，與桌面及與間的動摩擦因數(shù)都為，取，求：（1）要使在長木板上不滑出去，長木板至少多長？（2）若長木板的長度為，則滑離木板時，和的速度各為多大?14．（16分）如圖所示，在傾角的斜面下端固定一輕彈簧，當彈簧處于原長時，其上端在Q點位置處，質(zhì)量的滑塊A從與Q點相距處的導軌上的P點靜止開始下滑，滑塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)，運動過程中彈簧相對于初始狀態(tài)的最大形變量為．滑塊的厚度不計，重力加速度g?。螅海?）滑塊A從P點下滑至Q點的時間；（2）彈簧的最大彈性勢能；（3）滑塊第一次碰后返回時相對Q沿斜面向上能到達的最遠距離．15．（12分）如圖所示為一滑梯的實物圖，滑梯的斜面段長度L=5.0m，傾角θ=37o，水平段與斜面段平滑連接．某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下，經(jīng)斜面底端后水平滑行一段距離，停在滑道上．已知小朋友質(zhì)量為20kg，小朋友與滑梯軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，不計空氣阻力．已知sin37o=0.60，cos37o=0.1．（g取10m/s2）．求小朋友：（1）沿滑梯下滑時所受摩擦力的大??；（2）滑到斜面底端時的速度大??；（3）在水平段滑行至停止過程中摩擦力做的功．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】A、在圖像中圖像所包圍的面積等于運動的位移，所以在傘兵運動的位移一直在增大，故A錯誤；B、設降落傘和傘兵的總質(zhì)量為m,所受的阻力為f,加速度大小為a,根據(jù)牛頓第二定律得:,得,在降落傘打開后從圖像上可以看出a逐漸減小,則f也逐漸減小.即降落傘和傘兵所受的阻力越來越小.故B錯誤；C、在的時間內(nèi),假設傘兵做勻減速直線運動,圖象為直線,其平均速度為,根據(jù)“面積”等于位移可以知道,勻減速直線運動的位移大于傘兵實際運動的位移,則平均速度,故C錯誤.

D、第一個傘兵在空中打開降落傘時的速度比第二個傘兵跳下時速度大,所以兩者距離逐漸變大,后來第二個人的速度大于第一個跳傘運動員時,兩者距離又減小,故D正確；綜上所述本題答案是：D2、D【解題分析】

A．根據(jù)開普勒第二定律知：在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度小于經(jīng)過B點的速度。故A錯誤。

B．衛(wèi)星由軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ，軌道半徑減小，要做向心運動，在A點應減速，因此衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點的速度。故B錯誤。

C．衛(wèi)星由軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ，軌道半徑減小，要做向心運動，在A點應減速。根據(jù)能量守恒知，在軌道Ⅱ上的機械能小于在軌道Ⅰ上的機械能。故C錯誤。

D．由于軌道Ⅱ的半長軸小于軌道Ⅰ的軌道半徑，根據(jù)開普勒第三定律知，飛機在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期。故D正確。3、C【解題分析】

A、正負電荷在兩點電荷之間的連線上產(chǎn)生的場強方向相同，所以在兩點電荷之間的連線上不存在電場強度為零的點，故A錯；B、將一電子從a點由靜止釋放，電子在a點受到向右的電場力，所以要從靜止向右運動，則運動不是在a、b間往復運動，故B錯；C、b、c兩點到正點電荷距離相等，若只有正電荷，則bc兩點的電勢相等，但由于負電荷的存在導致c點的電勢高于b點的電勢，故C對；D、沿著電場線電勢在降低，所以a點電勢高于b點電勢，而負電荷在電勢高的地方電勢能小，所以a點具有的電勢能小于在b點時的電勢能，故D錯綜上所述本題選;C4、D【解題分析】

A.由圖可知MP兩點在同一等勢面上，所以兩點間的電勢差為零，而NP間的電勢差大于零，根據(jù)W=qU知，電場力對M點的粒子不做功，對N點的粒子做正功，故A錯誤；B.根據(jù)動能定理知N點的粒子到達P點時電場力做正功，所以速度增大，而M點的粒子到達P點時電場力不做功，所以速度大小不變，又因它們的初速度大小相等，所以兩粒子達到P點的速度大小不等，故B錯誤；C.M點的粒子到達P點時電勢能不變，N點的粒子到達P點電場力做正功，所以電勢能減少，故C錯誤；D.在垂直于電場線方向，兩個粒子都做勻速直線運動，設PM=L，設M點的粒子與電場線的夾角為α．則M點的粒子到達P點的時間：N點的粒子到達P點的時間：由此可見，兩粒子到達P點所需時間一定不相等，故D正確．故選D．【題目點撥】本題主要考查了電場力做功、電勢能及速度的分解得應用，首先分析初末位置的電勢差，判斷電場力做功的關系．由動能定理分析速度大小關系．運用運動的分解法和運動學公式分析運動時間的關系．5、C【解題分析】

已知在t1時刻，兩車并排行駛，在t1-t2時間內(nèi)，甲圖線與時間軸圍成的面積大，則知甲通過的位移大，可知t2時刻，甲車在前，乙車在后，兩車沒有并排行駛。故AB錯誤。圖線切線的斜率表示加速度，可知甲車的加速度先減小后增大，乙車的加速度也是先減小后增大。故C正確。在t1與t2時間內(nèi)甲的速度一直大于乙，則兩車的距離一直變大，即t2時刻兩車距離最大，選項D錯誤；故選C?！绢}目點撥】解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線與時間軸圍成的面積表示位移，圖線的切線斜率表示瞬時加速度。6、B【解題分析】

對A電荷受力分析，B對A的是庫侖斥力，沿BA的連線向上；如果C是正電荷，則C對A的庫侖斥力沿CA連線向上，這兩個斥力的合力指向CA和BA延長線之間，不可能BA偏向右；只有C帶負電，C對A的庫侖引力沿AC連線向下，與B對A的作用力的合力才偏向右側，故C一定帶負電，故B正確，ACD錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解題分析】

A.小球從最高點到最低點的過程中，合力做正功最多，則根據(jù)動能定理得知，動能增大，速率增大，所以小球經(jīng)過環(huán)的最低點時速度最大。故A正確；B.小球運動過程中電場力做功，機械能不守恒。故B錯誤；CD.小球從最高點到最低點的過程，根據(jù)動能定理得：(mg+qE)R=，又由N?mg?qE=，聯(lián)立解得N=3(mg+qE)，故C錯誤，D正確。8、AB【解題分析】試題分析：本題可分三種情況進行討論：①若兩次小球都落在BC水平面上，則下落的高度相同，所以運動的時間相同，由x=v0t②若兩次小球都落在斜面AB上，設斜面傾角為θ，則有在沿斜面垂直的方向上（注意這只是一個分運動），小球作自由落體運動，設運動的時間分別為t1和t2，則：由v2=dt2tanθ=yx=1③若第一次落在斜面AB上，第二次落在水平面BC上，根據(jù)平拋運動的基本規(guī)律可知其水平位移比值在1：3到1：1之間．故AB可能考點：考查了平拋運動規(guī)律的應用9、AC【解題分析】

A.對AB整體受力分析，由牛頓第二定律可得，mg=2ma所以故A正確。B.對于AB組成的系統(tǒng)，機械能守恒，取地面為零勢能面，則所以落地的速度也就是B球到達桌邊的速度為故B錯誤。C.B球由于有了A球下落時的速率，所以B將做平拋運動，B的水平位移為故C正確。D.繩只是在A落地之前對B有力的作用，對B受力分析知，只有繩對B做功，由動能定理可得故D錯誤。10、BD【解題分析】

轉動的角速度為零時，O1P繩的拉力最小，O2P繩的拉力最大，當O2P繩的拉力剛好為零時，O1P繩的拉力最大，根據(jù)共點力平衡和牛頓第二定律進行求解．【題目詳解】轉動的角速度為零時，O1P繩的拉力最小，O2P繩的拉力最大，這時二者的值相同，設為T1，則2T1cos30°=mg，解得；增大轉動的角速度，當O2P繩的拉力剛好為零時，O1P繩的拉力最大，設這時O1P繩的拉力為T2，則T2cos30°=mg，，因此O1P繩的拉力范圍，O2P繩的拉力范圍．故B、D正確，A、C錯誤.故選BD.【題目點撥】本題考查圓周運動的向心力，意在考查學生應用牛頓運動定律分析圓周運動的臨界問題.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、(1)BCE；(2)C；【解題分析】

（1）A．兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度不一定要相同．故A錯誤；BC．兩條橡皮筋遵守胡克定律，要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．故BC正確．DE．為了正確作出合力與分力的圖示，必須記下O點的位置及過結點O的豎直方向，故D錯誤，E正確．故選BCE．（2）ABCD．該實驗測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．所以橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同，ABD錯誤，C正確．故選C．【題目點撥】本實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則，需要測量合力與分力的大小，由于沒有彈簧測力計，橡皮筋遵守胡克定律，可測量橡皮筋的長度和原長來確定合力與分力的大小關系．12、(1)2.40(2)0.576(3)9.67【解題分析】

（1）兩相鄰點間還有4個點沒有標出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，

打第5個點時的速度大小為;在打點0～5的過程中，系統(tǒng)動能的增量（2）根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒有：（m2-m1）gh=（m1+m2）v2

則知圖線的斜率

解得：g=9.67m/s2四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)【解題分析】（1）小物塊從點運動到點的過