企業(yè)培訓(xùn)體系的落地實(shí)施課件

企業(yè)培訓(xùn)體系的落地實(shí)施什么是培訓(xùn)體系一整套有效運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的運(yùn)行（動(dòng)態(tài)）機(jī)制和學(xué)習(xí)系統(tǒng)。檢驗(yàn)?zāi)愕呐嘤?xùn)體系序號(hào)內(nèi)容題號(hào)選擇12題號(hào)1培訓(xùn)需求調(diào)研問卷、面談問卷、面談、績效分析等2內(nèi)部講師隊(duì)伍未認(rèn)證認(rèn)證3課程庫無有4培訓(xùn)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)、訓(xùn)后5后期跟進(jìn)無有6年度規(guī)劃無有7制度手冊(cè)無有8培訓(xùn)軟件系統(tǒng)無有培訓(xùn)體系圖培訓(xùn)需求及目標(biāo)制定新人崗前培訓(xùn)計(jì)劃銜接教育培訓(xùn)計(jì)劃中層管理培訓(xùn)計(jì)劃高層戰(zhàn)略培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)評(píng)估及總結(jié)綜合素養(yǎng)類培訓(xùn)業(yè)務(wù)技能類培訓(xùn)行政后勤類培訓(xùn)培訓(xùn)體系的9大子系統(tǒng)制度保障系統(tǒng)培訓(xùn)需求系統(tǒng)內(nèi)外部講師隊(duì)伍效果評(píng)估跟蹤與轉(zhuǎn)化系統(tǒng)課程開發(fā)系統(tǒng)培訓(xùn)規(guī)劃系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施硬件系統(tǒng)實(shí)施運(yùn)行系統(tǒng)對(duì)接系統(tǒng)什么是培訓(xùn)計(jì)劃配合公司的總體戰(zhàn)略，對(duì)周期內(nèi)企業(yè)各層級(jí)人員的培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)、詳盡的規(guī)劃的過程。制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的五個(gè)步驟

步驟一：找準(zhǔn)需求步驟二：遴選需求步驟三：落實(shí)課程步驟四：制定預(yù)算步驟五：編寫計(jì)劃步驟一：找準(zhǔn)需求培訓(xùn)需求分析雙軌模型培訓(xùn)需求調(diào)查體系需求調(diào)查

參加公司會(huì)議與高層經(jīng)理直接面談研究會(huì)議紀(jì)要和通訊

問卷調(diào)查小組訪談工作跟蹤步驟二：遴選需求年度培訓(xùn)課程計(jì)劃并不是要絕對(duì)覆蓋公司培訓(xùn)課程體系每一模塊的內(nèi)容，而是要根據(jù)需求來確定重點(diǎn)，如某企業(yè)明年度的主要目標(biāo)是降低成本，提高凈資產(chǎn)收益率，那么生產(chǎn)運(yùn)作類和財(cái)務(wù)審計(jì)類的培訓(xùn)內(nèi)容就成為重點(diǎn)課程，需要納入公司級(jí)培訓(xùn)課程計(jì)劃，而不僅只由生產(chǎn)部和財(cái)務(wù)部自行組織學(xué)習(xí)。步驟三：落實(shí)課程1、培訓(xùn)主題與大綱2、受訓(xùn)對(duì)象3、培訓(xùn)原因和目的4、培訓(xùn)時(shí)數(shù)5、預(yù)計(jì)開課時(shí)間6、講師或負(fù)責(zé)部門7、培訓(xùn)場(chǎng)地如何安排？是否需要租用外部培訓(xùn)場(chǎng)地？8、哪些課程是需要自行開發(fā)的？是否有初步的課程開發(fā)計(jì)劃？通過明確以上信息，將課程內(nèi)容各項(xiàng)要素具體化，形成年度培訓(xùn)課程計(jì)劃表（如下表），使培訓(xùn)課程在列入年度計(jì)劃時(shí)就具有可操作性和現(xiàn)實(shí)性。步驟四：制定預(yù)算培訓(xùn)預(yù)算一般包括講師費(fèi)、教材費(fèi)、差旅費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、器材費(fèi)、茶水點(diǎn)心費(fèi)、餐費(fèi)等類目，某些公司也將培訓(xùn)人員和參訓(xùn)人員薪資等納入培訓(xùn)費(fèi)用范圍，但此種方法不易測(cè)算，一般我們所指的培訓(xùn)費(fèi)用指前面的一般性支出費(fèi)用。培訓(xùn)預(yù)算的編制主要有三種方法：1、傳統(tǒng)預(yù)算法（上年度+浮動(dòng)比例）2、比例提取法（硬性規(guī)定0.5%-3%提?。?、零基預(yù)算法（年底根據(jù)課程總費(fèi)用+10%-20%浮動(dòng)金）步驟五：編寫計(jì)劃年度培訓(xùn)計(jì)劃的撰寫最終體現(xiàn)了培訓(xùn)管理者的工作思路，以及呈現(xiàn)了制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的全過程，一份高質(zhì)量的書面的年度培訓(xùn)計(jì)劃有利于領(lǐng)導(dǎo)更直觀的了解培訓(xùn)的需求、目標(biāo)和具體實(shí)施內(nèi)容，增加方案的說服力。一份成功的年度培訓(xùn)計(jì)劃都具有簡潔、結(jié)構(gòu)化、邏輯清晰等特點(diǎn)，而且，避免刻板的文字描述，增加圖表等表現(xiàn)方式，可使計(jì)劃更加生動(dòng)。許多管理者都有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為年度培訓(xùn)計(jì)劃就是一張年度培訓(xùn)課程計(jì)劃表，其實(shí)，課程表只是年度培訓(xùn)計(jì)劃的一個(gè)組成部分，一般而言，年度培訓(xùn)計(jì)劃包括以下幾個(gè)部分：2015企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃書制定內(nèi)容培訓(xùn)目的培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容培訓(xùn)范圍培訓(xùn)規(guī)模物

人

財(cái)培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算培訓(xùn)方法培訓(xùn)師資計(jì)劃的實(shí)施體系建設(shè)：明確培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、加強(qiáng)培訓(xùn)計(jì)劃性培訓(xùn)重點(diǎn)：市場(chǎng)、銷售、專業(yè)知識(shí)發(fā)展方向：管理人員基礎(chǔ)管理能力培養(yǎng)組織變革思想的引入培訓(xùn)管理干部專業(yè)能力培養(yǎng)階段1:自主學(xué)習(xí)階段階段2:引入外訓(xùn)階段階段3:體系建立階段階段4:體系升級(jí)階段不同的階段規(guī)劃不同的課程體系建設(shè)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)、課程目錄體系建設(shè)培訓(xùn)重點(diǎn)：管理、全員（入司、上崗）發(fā)展方向：培訓(xùn)協(xié)調(diào)員隊(duì)伍建立推進(jìn)管理變革培訓(xùn)的應(yīng)用和評(píng)估體系建設(shè)：技能管理體系建設(shè)、課程內(nèi)容體系建設(shè)、講師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)：中高層管理者、推進(jìn)管理改善、內(nèi)部講師發(fā)展方向：開展與戰(zhàn)略配合的項(xiàng)目，開展渠道和客戶培訓(xùn)，建立以項(xiàng)目管理為核心的培訓(xùn)管理方式體系建設(shè)：綜合、全面、專業(yè)、均衡發(fā)展培訓(xùn)重點(diǎn)：為業(yè)務(wù)發(fā)展、技能發(fā)展提供支持發(fā)展方向：網(wǎng)絡(luò)教育、課程創(chuàng)新、供應(yīng)商培訓(xùn)1、企業(yè)培訓(xùn)需求增大，但沒錢沒人2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不斷壓縮，如何找到老師3、市場(chǎng)培訓(xùn)多如牛毛，卻找不到適合的課程4、擔(dān)心培訓(xùn)達(dá)不到效果，希望越大失望越大5、后續(xù)如何跟蹤評(píng)估，和實(shí)際工作掛鉤企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的困惑18激勵(lì)機(jī)制競爭機(jī)制宣傳機(jī)制創(chuàng)新機(jī)制企業(yè)培訓(xùn)落地四大機(jī)制19激勵(lì)機(jī)制學(xué)然后知不足撞擊心靈產(chǎn)生動(dòng)力立刻行動(dòng)10%以上的激勵(lì)獎(jiǎng)金獲得更多的機(jī)會(huì)受尊重的感覺競爭機(jī)制演講賽辯論賽研討會(huì)21宣傳機(jī)制企業(yè)網(wǎng)站企業(yè)內(nèi)刊微信公眾平臺(tái)企業(yè)文化欄創(chuàng)新機(jī)制員工發(fā)言企業(yè)文化宣傳片優(yōu)秀員工照片聽一下你的意見23落地87425316

召開成果總結(jié)會(huì)成立落地推動(dòng)小組啟動(dòng)內(nèi)部分享會(huì)制定改進(jìn)計(jì)劃和落地方案召開全員動(dòng)員大會(huì)多重媒體宣傳造勢(shì)舉辦主題PK活動(dòng)收集案例樹立標(biāo)桿企業(yè)培訓(xùn)落地八大步驟24培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)預(yù)算培訓(xùn)資源時(shí)間能不能找到講師沒有錢怎么辦沒有時(shí)間怎么培訓(xùn)如何解決培訓(xùn)資源問題

資源一：打造和挖掘內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。資源二：參與同行業(yè)交流建立人脈關(guān)系圈。資源三：參與培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)盟活動(dòng)了解認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀培訓(xùn)師。資源四：成為培訓(xùn)師。如何解決培訓(xùn)時(shí)間沖突的問題情況一：某醫(yī)藥連鎖集團(tuán)培訓(xùn)體系建立中大部分員工反應(yīng)我們企業(yè)的工作性質(zhì)是白天，沒有辦法進(jìn)行培訓(xùn)，如果晚間到總部培訓(xùn)時(shí)間很晚且員工很累，培訓(xùn)效果不好。情況二：某公司員工反應(yīng)白天需要見客戶、晚間還要去與客戶溝通無時(shí)間培訓(xùn)。情況三：某企業(yè)88%以上的員工反應(yīng)我們不希望晚間培訓(xùn)，因以前曾有員工回去太晚出事；緊張了一周了，好不容易盼到周末，如培訓(xùn)一定會(huì)