精讀引領(lǐng)課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》《電子計(jì)算機(jī)和多媒體》

精讀引領(lǐng)課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》+《電子計(jì)算機(jī)和多媒體》壽光市世紀(jì)初級小學(xué)鞠鑾寶自讀課文：

1.邊讀邊思考，提出自己的問題。2.小組內(nèi)整理問題清單，從不同的角度給問題分分類。問題一：什么是“程控電話”？問題二：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是什么意思？20世紀(jì)的科學(xué)成就為什么可以用這句詩來形容？問題三：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來的全是好處嗎？☆我發(fā)現(xiàn)閱讀中產(chǎn)生的問題很多，有些問題不影響對課文內(nèi)容的理解?！钣械膯栴}可以幫助我理解課文的內(nèi)容?！钣械膯栴}可以引發(fā)我深入的思考。

同學(xué)們，看看自己提出的問題，仿照課后的“問題清單”，嘗試篩選出能幫助我們理解課文內(nèi)容和值得深思的問題。小組合作：

（1）小組內(nèi)篩選出對理解課文最有幫助的問題。（2）匯報(bào)交流，教師點(diǎn)評問題。（3）選出有價(jià)值的問題，以便深入理解文本。預(yù)設(shè)問題：

問題1.為什么說20世紀(jì)是一個(gè)“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)呢？ 問題2.“發(fā)明”和“發(fā)現(xiàn)”有什么區(qū)別？問題3.呼風(fēng)喚雨的20世紀(jì)有哪些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)？問題4.古時(shí)候，人類的生活是怎樣的？問題5.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是什么意思？問題6.為什么“科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代”？問題7.未來的科學(xué)技術(shù)會給我們的生活帶來怎樣的變化？默讀課文：

現(xiàn)在請同學(xué)們打開課文，快速瀏覽一下課文，找一找：課文是圍繞哪句話來寫的？

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。讀課文第四自然段：

呼風(fēng)喚雨的20世紀(jì)有哪些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)？（用橫線劃出發(fā)現(xiàn)的句子，用曲線劃出發(fā)明的句子。）

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海,洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。

20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海,洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

請同學(xué)們自讀《語文主題學(xué)習(xí)1》86頁《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》，要求：1.