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軍神軍神人教版六年級語文上冊東關(guān)示范小學(xué)龐文娟

劉伯承(1892—1986）：中華人民共和國元帥，中國人民解放軍創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，他對中國革命軍隊的建立和壯大，對革命戰(zhàn)爭的勝利和新中國的成立，對我軍向正規(guī)化現(xiàn)代化的邁進都作出了不朽的貢獻。診所沃克勉強繃帶麻醉施行堪稱顫抖叫嚷暈過去肅然起敬學(xué)習(xí)字詞

沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”文章的中心句病人一聲不吭，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了。朗讀方法：抓住重點詞，體會人物的內(nèi)心，讀出感情。病人一聲不吭，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了。沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這要聽醫(yī)生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉劑會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！”朗讀方法：抓住語言、動作、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心，讀出感情。

“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”補充資料

1916年在反對袁世凱稱帝的護國戰(zhàn)爭中，劉伯承率領(lǐng)的東護國軍攻占四川豐都城時，他身先士卒，帶頭沖鋒，不幸被子彈打傷了右眼，負(fù)了重傷。由于流血過多，他昏迷過去。一些人認(rèn)為他不行了。但劉伯承卻奇跡般地活了下來。想一想，寫一寫

文章運用了語言、動作、神態(tài)、正

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