Unit4 lesson 20 At the Shop（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年英語四年級(jí)上冊(cè)-冀教版（三起）

Unit4Lesson20AttheShop教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、理解并運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)的生詞、句型和語言知識(shí)，在日常生活中進(jìn)行簡單的購物交流。學(xué)生能夠通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)購物語言的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，提高對(duì)各種購物場(chǎng)景的適應(yīng)能力。學(xué)生能夠通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，了解和理解英語國家的貨幣及購物方式，提高國際交流和文化認(rèn)知能力。學(xué)生能夠通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)多元文化價(jià)值觀的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握本課時(shí)生詞及句型。提高學(xué)生的購物交流能力和適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。教學(xué)難點(diǎn)購物交流中的語感和語音。學(xué)生對(duì)于跨文化交流的理解和認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件。現(xiàn)實(shí)或虛擬的購物場(chǎng)景設(shè)計(jì)。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.ClassOpening先通過課件的圖片及音頻帶領(lǐng)學(xué)生回顧本單元所學(xué)內(nèi)容，并讓學(xué)生介紹自己熟知的購物方式及商業(yè)標(biāo)志。2.NewLesson通過課件和生活場(chǎng)景，模擬并展示購物場(chǎng)景；讓學(xué)生聽、讀、說、演示購物交流過程。比如：（1）學(xué)生A：Hello,mayIhelpyou?學(xué)生B：Yes,IwanttobuyaT-shirt.（2）學(xué)生A：Whatsizedoyouneed?學(xué)生B：Mediumsize,please.（3）學(xué)生A：Whatcolordoyouprefer?學(xué)生B：Blueone,please.（4）學(xué)生A：It’s55dollars.學(xué)生B：Hereyouare.（5）學(xué)生A：Thankyou.Wouldyoulikeabag?學(xué)生B：No,it’sOK.引導(dǎo)學(xué)生圍繞本環(huán)節(jié)所涉及的詞匯、句型和語言知識(shí)進(jìn)行小組討論和思考，如：（1）Howtoaskforhelpintheshop?（2）Whatsizeandcolordoyouwant?（3）WhatisthepriceoftheT-shirt?（4）HowcanIpayforit?通過課件和線下或線上的真實(shí)購物場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬實(shí)際購物環(huán)節(jié)，完成購物交流，在此過程中老師鼓勵(lì)學(xué)生積極使用所學(xué)的生詞、語言點(diǎn)和句型。讓學(xué)生回答以下問題：（1）Whathaveyoulearnedfromtoday’sclass?（2）Doyoulikethisclassandwhy?3.SupplementaryPractice通過課件或線上PPT，布置相關(guān)的習(xí)題或練習(xí)，測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和深化學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)。積極回答學(xué)生的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)評(píng)估對(duì)學(xué)生進(jìn)行小組或個(gè)人形式的考核，針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行綜合性評(píng)估；并及時(shí)提出建議和改進(jìn)建議。六、對(duì)策對(duì)于考核中出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思維想法，老師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)給予激勵(lì)和正面反饋。對(duì)于困擾學(xué)生的語感和語