![2023學(xué)年完整公開課版液體的壓強(qiáng)flash_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b02/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b021.gif)
![2023學(xué)年完整公開課版液體的壓強(qiáng)flash_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b02/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b022.gif)
![2023學(xué)年完整公開課版液體的壓強(qiáng)flash_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b02/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b023.gif)
![2023學(xué)年完整公開課版液體的壓強(qiáng)flash_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b02/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b024.gif)
![2023學(xué)年完整公開課版液體的壓強(qiáng)flash_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b02/2abeac9ce9c315e568923f7739d47b025.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
二、液體的壓強(qiáng)新課引入:帕斯卡實驗
帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗,他找來一個大木桶,裝滿水,蓋上蓋,封閉好.他在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子,從樓房的陽臺上向細(xì)管里灌水,結(jié)果只用了幾杯水就把水桶壓破了.演示實驗倒水后橡皮膜的變化情況思考討論(2)液體對容器底的壓強(qiáng)是怎樣產(chǎn)生的?液體為什么對容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)?(1)橡皮膜為什么會向外凸出?液體由于受重力作用,且具有流動性,所以液體對阻礙它下落和散開的容器底和容器壁都會產(chǎn)生壓強(qiáng)。結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?液體對容器側(cè)壁不同位置的壓強(qiáng)是否相同呢?液體內(nèi)部不同位置的壓強(qiáng)是否相同呢?如果不同,是否遵循什么規(guī)律呢?思考:探究:猜想:壓強(qiáng)作用于橡皮膜后,小圓盒內(nèi)的空氣受擠壓沿橡膠軟管進(jìn)入U形管,推動左側(cè)玻璃管中的紅色液體下降,右側(cè)玻璃管中的液體上升,通過左右液面的高度差可以比較作用在橡皮膜上的壓強(qiáng)。U形玻璃管,裝著混有紅墨水的水橡膠軟管去底的小圓盒,底面蒙上橡皮膜橡皮膜標(biāo)尺操縱桿,可以調(diào)整小圓盒的深度和橡皮膜的朝向探究儀器:微小壓強(qiáng)計步驟1.將探頭(蒙有橡皮膜的小圓盒)放入水中較淺處(深度約5cm),改變探頭的方位,記錄橡皮膜該深度不同朝向的壓強(qiáng)情況,即U形玻璃管兩側(cè)的液面差。2.將探頭放入水中較深處(深度約10cm),改變探頭的方位,記錄橡皮膜該深度不同朝向的壓強(qiáng)情況,即U形玻璃管兩側(cè)的液面差。3.把水換成食鹽水,重復(fù)上述步驟。實驗表格:深度(cm)橡皮膜朝向高度差(cm)3朝上3朝側(cè)面3朝下6朝上6朝側(cè)面6朝下9朝上9朝側(cè)面9朝下實驗表格:深度(cm)橡皮膜朝向高度差(cm)鹽水水酒精3朝上6朝側(cè)面9朝下探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)1、液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng);2、在同一深度,各個方向的壓強(qiáng)都相等;3、同一液體,深度增大,液體壓強(qiáng)也增大;4、液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強(qiáng)越大。液體壓強(qiáng)的特點液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)p=ρghGS=p=FS水平放置的物體mgS=ρvgS=ΡshgS=物體體積為v=shp=ρgh液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計算公式:其中p-----液體的內(nèi)部壓強(qiáng),
ρ
-----液體的密度,
g----9.8牛/千克,h-----液體的深度.容器底部的深度是h1還是h2?如何理解深度1、如圖,兩管中盛有同種液體,這兩個試管底部受到的壓強(qiáng)相比較()A、甲大B、乙大C、一樣大D、無法比較h甲乙2、上題中若甲乙兩管中盛有質(zhì)量相同的液體,則液體對管底部的壓強(qiáng)相比較()A、甲大B、乙大C、一樣大D、無法比較CA鞏固與練習(xí)鞏固與練習(xí)3.輪船艙底在水面下3.5米,艙底穿了一個面積為0.2米2的洞,要想堵住這個洞,需要對擋板施加多大的力?(取g=10牛/千克)解:p=ρ水gh
=1.0×103千克/米3×10牛/千克×3.5米
=3.5×104帕
F=ps=3.5×104帕×0.2米2=7000牛
答:需要對擋板施加7000牛的力。一個深2m的水池底部有一個面積為170cm2的排水孔蓋,水池注滿水后,排水孔蓋受到的液體壓強(qiáng)有多大?根據(jù)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式2m處的壓強(qiáng)為排水孔蓋受到的壓力為=333.2N人類在海洋中下潛最深的深度為10000m,在這個深度,潛水器受到的海水壓強(qiáng)大約是多少?用水的密度近似替代海水的密度,10000m處的壓強(qiáng)約為相當(dāng)于1000個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,這是一個相當(dāng)驚人的數(shù)字。但是就在這陽光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校衛(wèi)隊退隊申請書
- 改名字申請書
- 舊房改建申請書
- 2025年度國際貿(mào)易摩擦應(yīng)對咨詢服務(wù)合同匯編
- 2025年度城市安全防范造價咨詢與應(yīng)急管理體系合同
- 《鄒忌諷齊王納諫》比較閱讀82篇(歷年中考語文文言文閱讀試題匯編)(含答案與翻譯)(截至2024年)
- 2025年度國際市場鴨苗出口合作協(xié)議書
- 電子商務(wù)的供應(yīng)鏈管理創(chuàng)新
- 2025年度汪怡與李明正式離婚財產(chǎn)分割及子女撫養(yǎng)協(xié)議書
- 2025年派遣學(xué)生暑假工工作內(nèi)容與權(quán)益保障合同3篇
- (教研室)2023屆山東省德州市、煙臺市高考一模地理試題 附答案
- 《河南民俗文化》課件
- 康復(fù)健康小屋課件
- 項目合作備忘錄范文
- 2024年事業(yè)單位租車服務(wù)滿意度調(diào)查及改進(jìn)協(xié)議3篇
- 婦產(chǎn)科醫(yī)生個人年終述職報告課件
- 2025年全國低壓電工作業(yè)證理論考試題庫(含答案)
- 運(yùn)用PDCA提高吞咽障礙患者護(hù)理措施落實率
- JGJ-T188-2009施工現(xiàn)場臨時建筑物技術(shù)規(guī)范
- 教師資格考試高級中學(xué)美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力試題與參考答案(2024年)
- 2025年人教版高考生物一輪復(fù)習(xí):綜合PCR的基因工程問題
評論
0/150
提交評論