專題08句子連貫（銜接與排序）（PPT版）八年級語文下冊備戰(zhàn)期末專題復(fù)習(xí)

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】八年級語文下冊08句子連貫（銜接與排序）一、“句子連貫（銜接與排序）”考點梳理一、“句子連貫（銜接與排序）”考點梳理一、“句子連貫（銜接與排序）”考點梳理二、達標(biāo)檢測1.(2022云南省中考)下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)()實干型的人通常都會努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_______。______。________。________。總之，實干型的人會全心全意追求目標(biāo)，而且有著不達目標(biāo)決不罷休的勇氣。①他們信奉努力比聰明更重要②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母、成功的商人、成功的老師、成功的玩伴等③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是實干型A.④①③②B.①③②④C.①②④③D.④③②①A(2分)【解析】結(jié)合選項分析可知，首句是④句或①句。語段開頭總說實干型的人通常都會努力工作以及他們努力工作的目的，④句說成功人士多是實干型，①句中的“他們”指的是成功人士，所以順序應(yīng)為④①，③句緊接①句假設(shè)他們既努力又聰明，成功的概率便很高，最后說他們成功的體現(xiàn)，即第②句。所以順序應(yīng)為④①③②。二、達標(biāo)檢測2.(2022開封二模)下列填入語段橫線上的對聯(lián)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)()春賞杏花妙聯(lián)多：杏花與酒家結(jié)緣，“竹葉杯中溪山萬里；杏花村外風(fēng)月一簾”，化用古詩名句吸引酒客；杏花與畫作結(jié)緣，“____________；__________”，描繪不同地域里風(fēng)貌迥異的自然風(fēng)光；杏花更與書齋結(jié)緣，“何物動人，二月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞”。學(xué)者如此擬聯(lián)，不僅陶冶情操，而且催人奮進。A.佳釀首推竹葉醇香獨出杏花B.白馬秋風(fēng)塞上杏花春雨江南C.萬家爆竹夜卅里杏花天D.樹影波光最愛清風(fēng)明月夜詩情畫意偏宜春雨杏花天B(2分)【解析】由后文“描繪不同地域里風(fēng)貌迥異的自然風(fēng)光”可知橫線處填寫的詩句應(yīng)凸顯地域差異，因此選擇B項，“白馬秋風(fēng)塞上杏花春雨江南”展現(xiàn)了塞北粗獷豪放之美以及江南朦朧婉約之美。二、達標(biāo)檢測3.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()①具有生活化、平民化、質(zhì)樸本色、雅俗共賞的特點。②如今，豫劇已被國務(wù)院列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。③其有祥符調(diào)、豫東調(diào)、沙河調(diào)、豫西調(diào)等多種地域流派，④清代末年，豫劇已流布了河南全省的腹心地域，中華人民共和國成立后流布全國。⑤豫劇，原名“河南梆子”，是一個具有深厚群眾基礎(chǔ)的大劇種。A.⑤④②③①B.④⑤②③①C.⑤④③①②D.④⑤③①②C(3分)【解析】觀察選項可知，首句應(yīng)為⑤句或④句，⑤句直接點出說明對象，④句說明豫劇發(fā)展迅速，是對⑤句“深厚群眾基礎(chǔ)”的進一步說明，因此首句應(yīng)為⑤句，可排除B、D兩項。②句說明豫劇如今的發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)放在最后，排除A項。所以順序應(yīng)為⑤④③①②。二、達標(biāo)檢測4.把下列帶序號的語句依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)(3分)中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的奮斗中，__________。____________，__________，__________。以豐富多彩的藝術(shù)形式成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強大精神動力。①成為社會主義核心價值觀的豐富滋養(yǎng)②這些精神已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂③形成了紅船精神、長征精神、延安精神等紅色文化精神的圖譜④作為中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神譜系的重要組成部分③④②①(3分)【解析】根據(jù)語段首句“在……的奮斗中”可知，③句“形成……精神的圖譜”的語意緊承首句。②句中的“這些精神”代指④句中的“重要組成部分”，并對④句的內(nèi)容延伸闡述，可知②句應(yīng)緊承④句所以排列順序為③④②①，將此順序代入通讀檢驗，語意連貫。二、達標(biāo)檢測5.把下列帶序號的語句依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)(3分)

幾千年前，蘇格拉底和孔子都曾勸誡人要了解自己，并了解自己的無知。________________。____________，____________。____________，經(jīng)此過程，我們才能提高自我的理解能力、約束能力、審美能力、創(chuàng)造能力和享受生命的能力。①如果不能了解自己，就不能持續(xù)發(fā)現(xiàn)自我，生命必然狹窄②就不能持續(xù)超越自我，生命必然僵滯③這是自我教育與持續(xù)學(xué)習(xí)的過程④如果不能了解自己的無知①④②③(3分)【解析】語段首句為中心句，先說“了解自己”，再說“了解自己的無知”，①句緊承上文，闡述不了解自己的消極影響。根據(jù)關(guān)鍵詞語“如果……就……”，可知②句緊承④句。③句中“……的過程”引出橫線后的“經(jīng)此過程”，因此排列順序為①④②③，將此順序代入通讀檢驗，語意連貫。二、達標(biāo)檢測6.(2021湖南長沙中考)“更為重要的是”這句話是從下面介紹“中國古代數(shù)學(xué)”的語段中抽出來的，若還原的話，放哪一處最恰當(dāng)？()數(shù)學(xué)在中國古代稱為算術(shù)，[甲]算術(shù)又稱為算學(xué)、算法，宋元開始使用“數(shù)學(xué)”一詞。[乙]中國古代數(shù)學(xué)積累了不少用數(shù)學(xué)解決問題的方法，[丙]這些方法背后的思想對當(dāng)今的數(shù)學(xué)研究仍有啟迪作用。我們反對隨意拔高古人，盲目自大的作法，[丁]也反對不顧事實，貶低中國數(shù)學(xué)的錯誤態(tài)度。C【解析】分析甲、乙、丙、丁四處可知，丙處前面講的是“方法”，后面講的是“方法背后的思想”，二者存在邏輯上的遞進關(guān)系。因此“更為重要的是”應(yīng)填在丙處。二、達標(biāo)檢測7.(2021黑龍江哈爾濱中考)結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)幸福其實并不難獲得。幸福就在你眼中，____________；幸福就在你掌心，____________；幸福就在你腳上，____________。很多時候，我們總感覺幸福離我們很遙遠。望眼欲穿，也許我們看錯了方向；苦苦挽留，也許我們握錯了手；奮力前行，也許我們走錯了路。不屬于自己的不要強求，已經(jīng)得到的要好好珍惜。A.只要用心就能捕捉只要移步就能到達只要合手就能把握B.只要合手就能把握只要用心就能捕捉只要移步就能到達C.只要用心就能捕捉只要合手就能把握只要移步就能到達D.只要移步就能到達只要用心就能捕捉只要合手就能把握C【解析】首先觀察橫線前后的句子可知，橫線處所填句子與橫線前的句子存在邏輯上的對應(yīng)關(guān)系；再分析選項可知，“眼中”對應(yīng)“用心”，“掌心”對應(yīng)“合手”，“腳上”對應(yīng)“移步”；最后將選項代入原文檢驗，C項正確。二、達標(biāo)檢測8.依次填入下面橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）一大早，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦蕩成了一片黑海。

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。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬枝蘆葦被風(fēng)折斷的咔嚓聲。①不一會兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日②杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的③臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾過來A.②①③B.③②①C.①①②③D.②③①D【解析】這幾句話寫的是暴風(fēng)雨來臨前杜小康的感受，②承接上一句“一片黑?！保酉聛?，③寫滾滾的雷鳴，①寫暴風(fēng)雨到來。這是按照時間順序排列的。故正確語序應(yīng)為：②③①。二、達標(biāo)檢測9.依次填入文中橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┳哌M幽靜醉人的古樸村寨，就會發(fā)現(xiàn)深山里藏著一個又一個匠人。他們__________，他們從來不__________，即使__________，也__________，不讓古老的技藝在自己的手中失傳，這就是工匠的價值。①不受市場青睞②無怨無悔地堅守著③計較經(jīng)濟上的得失④掌握著先人傳承下來的技藝A.④③①②B.③④②①C.④③②①D.③④①②A

【解析】根據(jù)后文“他們從來不”明確前一句和這句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，所以第一個空填“掌握著先人傳承下來的技藝”，第二個空填“計較經(jīng)濟上的得失”；“即使……也……”是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，所以第三個空填寫“不受市場青睞”，第四個空填寫“無怨無悔地堅守著”。所以填寫：④③①②。二、達標(biāo)檢測10.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）新型冠狀病毒肺炎如何確診？新聞報道中常提到確診病毒感染的診斷手段“核酸檢測”。那么，什么是“核酸檢測”呢？

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，如結(jié)果呈陰性，則表明被測試者可能并沒有感染這種病毒。①“核酸檢測”指通過一定的技術(shù)手段檢測被測者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸②如結(jié)果呈陽性，則表明被測試者體內(nèi)存在該種病毒③病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的④核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱⑤主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質(zhì)之一A.①②③⑤④B.④①③⑤②C.④⑤③①②D.①④⑤③②C

【解析】前面一句“什么是‘核酸檢測’呢？”提出疑問，后面的內(nèi)容是回答。而要弄明白核酸檢測，先要弄明白什么是核酸。從所填的五個句子中，可以選出④⑤兩句，承接問題而來，而且這兩句的順序是④⑤，因為⑤缺少了主語，承前省略，接下來查找①②③項，會發(fā)現(xiàn)①②說的就是核酸檢測及其結(jié)果，也和后面的“如結(jié)果呈陰性”連貫，③應(yīng)該放在①②之前，承接對核酸的介紹，來說明病毒的主要成分之一就是核酸。因此，正確的順序應(yīng)該是④⑤③①②，本題選C。二、達標(biāo)檢測11.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僖驗闄幟实乃嵝员绕咸衙黠@，所以網(wǎng)友們現(xiàn)在選擇了“吃檸檬”來表示妒忌。②但是在網(wǎng)絡(luò)時代，“檸檬”代替了“葡萄”成為“酸”的代名詞。③“吃檸檬”的人就成了“檸檬人”，形容那些躲在鍵盤后表達很多酸言酸語的人。④原有一句熟語“吃不到葡萄說葡萄酸”，用來形容妒忌的心態(tài)。⑤我們希望大家做一個理智而文明的“檸檬人”，因為小酸怡情，大酸傷身。A.①③⑤④②B.③①⑤④②C.④②③①⑤D.④②①③⑤D

【解析】本題考查句子排序。作答此題，先通讀語句，了解文段表達的中心，再根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系，借助關(guān)鍵詞語排序。文段主要寫網(wǎng)絡(luò)時代的“檸檬人”。先從熟語談起，再引出“檸檬”代替“葡萄”，故確定④為首句，②①承接④句，解釋“吃檸檬”表示妒忌的原因。③句總結(jié)什么是“檸檬人”，⑤句在段末提出希望。綜合分析，排序為④②①③⑤，故選D。二、達標(biāo)檢測D

【解析】此題考查學(xué)生排列語序的能力。這個文段是寫疫情期間居家鍛煉的重要性的，③交代背景，寫為什么要居家鍛煉，即“學(xué)生視力可能會因長時間對屏閱讀而受到一定損害，身體也會逐漸垮掉”，為第一句；①⑤緊承上文，指出學(xué)生鍛煉的必要性；其中①中“因此”的“此”緊承③，⑤中的“況且”表進一步，故先①⑤；②④句在此基礎(chǔ)上針對性地提出并解決“激發(fā)學(xué)生參與鍛煉的熱情”這一問題，即“組織網(wǎng)絡(luò)運動會”。故此題選D。二、達標(biāo)檢測13.下列句子排序正確的一項是（）①在苗族中，有關(guān)蠟染起源的傳說就有兩種。②這說明至少在漢代，西南少數(shù)民族就已經(jīng)掌握了染、織、繡的技術(shù)。③做法是將布蒙在鋼鼓上，用蠟在布上來回摩擦，再經(jīng)過染，鋼鼓上的紋樣就轉(zhuǎn)移到布上了。④苗族蠟染有著悠久的歷史，《后漢書》上有西南夷“知染彩紋繡”的記載。⑤二是苗族的蠟染最早是對鋼鼓上的紋樣的摹取。⑥一是苗族先祖蚩尤與黃帝戰(zhàn)斗，蚩尤被俘并被處以極刑的故事，由此產(chǎn)生了楓液作防染劑的染法。A.④②①⑥⑤③B.④②⑥①③⑤C.②①④⑤⑥③D.②⑥⑤③④①A

【解析】本題考查句子的排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。語段是一段說明性文字，介紹的主要對象是苗族蠟染，第④句是總起句，應(yīng)排首位；第②句緊承④句的“《后漢書》上有西南夷‘知染彩紋繡’的記載”，故接著排第②句；苗族蠟染的歷史講了后，就講苗族蠟染的起源，故接著排第①句；第⑤⑥句是對第①句的分說，根據(jù)“一”“二”可知先排⑥句再排⑤句；第③句是對第⑤句的解讀，排最后。故選A。二、達標(biāo)檢測14.將下列句子組成語段，順序正確的一項是（）①疫情當(dāng)前，我們是命運共同體，也是責(zé)任共同體。②“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨?！雹壑灰獔猿秩珖槐P棋，群策群力、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，同時間賽跑、與病魔較量，我們一定能夠取得這場硬仗的勝利。④防控疫情不可能速戰(zhàn)速決，我們要做好應(yīng)有的心理準(zhǔn)備，同時，也要堅定必勝的信心。A.②③④①B.①②④③C.①③④②D.②④①③D

【解析】本題考查語句的銜接與排序。解答時，首先通讀文段，把握文意，分析語境，判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接；然后分析選項所給句子，辨明其間的邏輯關(guān)系。解答過程中還要抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵性詞語分析判斷語句的銜接。通讀句子，可以確定開頭句是②，用一句很感人的話引出下邊面對疫情的決心。由“我們是命運共同體，也是責(zé)任共同體”意思是全國上下應(yīng)該同心同力，共抗疫情，由此可知③應(yīng)該緊接在①的后邊，由此分析可知正確的排序為：②④①③。二、達標(biāo)檢測15.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俅舜我咔椋?00多名呼吸治療師馳援湖北投入戰(zhàn)斗，在中國馳援意大利的醫(yī)療隊伍中，也不乏呼吸師的身影。②一場新冠肺炎疫情，讓呼吸治療師走進了人們的視野。③今年3月3日，在人社部向社會發(fā)布16個新職業(yè)中，呼吸治療師位列其中。④呼吸治療師是當(dāng)前不斷涌現(xiàn)的新職業(yè)的一個縮影，是醫(yī)療行業(yè)向?qū)I(yè)化、精細化方向不斷細化的直接體現(xiàn)。⑤這一職業(yè)至今已有50余年歷史。在中國，這一行業(yè)尚處于起步階段。A.④⑤③②①B.③②①⑤④C.②①③⑤④D.②①④③⑤C

【解析】考查句子的銜接與排序。仔細閱讀這幾個句子，說明的對象是“呼吸治療師”，因此②句為首句，然后寫在這次疫情中“有100多名呼吸治療師馳援湖北投入戰(zhàn)斗”，①句放在②句之后，排除AB兩項，“③今年3月3日”與“④……當(dāng)前”相比，時間上有先后之分，③句在前，④句在后，⑤句中“這一職業(yè)”承接③句中“……新職業(yè)”，故排除D項，故選C。二、達標(biāo)檢測16.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ佼?dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤④②③①D.⑤③④②①D

【解析】通讀全部句子，查找所有句子的陳述對象——一粒種子的成長經(jīng)歷，因此，可以確定第一句是⑤；接下來由“周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子”引出結(jié)果，即③句：從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。從而與④句構(gòu)成前后關(guān)系，描寫種子在地底下的生長過程；加上②①，寫它在地上的成長過程，所以排列順序是⑤③④②①，故選D。二、達標(biāo)檢測17.閱讀下面文字，完成下面小題。它們________,________，________。________，________。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠方的山丘，終于慢慢【】動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。①穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲②向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡芒鬯鼈兊偷偷卦谡訚珊筒莸厣峡涨鄣卮┬兄茼樦鴱澢暮恿鞴諄砉杖ア菹蛎總€沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣依次填入這段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A.①②④⑤③B.④②⑤①③C.②①⑤③④D.④①⑤③②D

【解析】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。④①寫的是大雁的行蹤，應(yīng)該放在開頭；“在沼澤和草地上空曲折地穿行著”與“水洼和池塘”對應(yīng)，②應(yīng)該放在③的后面；故選D。二、達標(biāo)檢測D

【解析】此題考查學(xué)生給語句排序的能力。本題是一段描述性文字，根據(jù)前面句子的提示“那是老早以前的理化教學(xué)樓”，先看到外面的墻壁，所以②句要放在第一個，這樣就排除了A項和C項；④句“枝藤上的紅葉像瀑布一樣從樓頂傾瀉而下”承接上文②句；①句緊承④句描寫紅葉；③句和①句語意相連。所以順序為：②④①③。故選D。二、達標(biāo)檢測19.結(jié)合語境，填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰铝辆従徟懒顺鰜?。平日里粗糙的山巒似乎被月亮擦拭著，呈現(xiàn)出白玉般的優(yōu)雅。那山峰的積雪流淌的光亮。像水銀，又像巖漿，①，越來越大，仿佛有一片無限大的白色絲綢，要把高原之夜全部遮蓋。高原的夜之燈啊，②。A.①慢慢向下涌動②不是積雪而是月亮B.①迅速漫延開來②不是月亮而是積雪C.①慢慢向下涌動②不是月亮而是積雪D.①迅速漫延開來②不是積雪而是月亮C

【解析】本題考查學(xué)生句子銜接的能力。首先要仔細讀句子，然后分析句子與句子之間的關(guān)系，判斷要銜接的句子應(yīng)該是什么句式，最后做出選擇?！皫r漿”是一股涌流，所以“慢慢向下涌動”表述正確；根據(jù)前文“積雪流淌的光亮”“要把高原之夜全部遮蓋”可知，“夜之燈”是“積雪”，故選C。二、達標(biāo)檢測20.(2021開封二模)在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫、完整。(4分)

①

？這是因為從結(jié)構(gòu)學(xué)、空氣動力學(xué)考慮，彈道導(dǎo)彈選擇圓形截面最適合。

②

？第一，可以使導(dǎo)彈彈體各個方向受到的空氣動力相同。第二，保證導(dǎo)彈內(nèi)部空間最大。第三，圓形密封性良好，能夠避免風(fēng)、沙、雨、雪、霧等對內(nèi)部的侵蝕。第四，圓形截面在結(jié)構(gòu)上能盡量減少空氣動力矩對整體飛行效能影響。第五，保證導(dǎo)彈質(zhì)量分布均勻。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________①為什么彈道導(dǎo)彈的截面基本上都是圓的②將其設(shè)計成圓形截面有哪些好處(補寫的語句能使文段語意完整連貫、邏輯嚴(yán)密即可。一空2分，共4分)二、達標(biāo)檢測21.下列語段空白處填入四個句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹪鵁o德不興，人無德不立，在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中，_____________，_____________，_____________，_____________，更要立志報效相國。①還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求②無論是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國大義③修身立德強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨善其身”④抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人A.②①③④B.②①④③C.③②①④D.③④①②B【解析】閱讀文段可知，此文段有關(guān)“德”這一美德。根據(jù)“無論……還是……抑或是……”這一明顯的邏輯關(guān)系，再結(jié)合“更要立志報效相國”這句話，可知正確順序為②①④③。二、達標(biāo)檢測22.結(jié)合語境，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┱Z文學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。_________________________________①一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人人生的思考。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生!⑤在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千安百態(tài)。⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。A.①⑥⑤③②④B.④①⑤⑥②③C.⑥①⑤②③④D.⑥③②①⑤④D【解析】考查語言表達連貫。閱讀語段可知，⑥句中的“在旅行中”與所給語段中的“旅行”相銜接，所以⑥句應(yīng)排在最前；③句是對⑥句中的“走進小說天地”的解說，②句是對⑥句中的“登上戲劇舞臺”的解說，所以③②兩句應(yīng)依次在排⑥句后；⑤句中的“在這些美味大餐中”與①句中的“視覺美味”“精神大餐”相銜接，所以①句應(yīng)排在⑤句的前面；通過“所以”看出④句是總結(jié)句，應(yīng)排在最后。二、達標(biāo)檢測23.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①在每年“火把節(jié)”來臨前后的一段時間里，蒼山西部上空往往會出現(xiàn)片片瑰麗無比的紅色彩云，猶如無數(shù)的火把一樣在天際燃燒。②這里既有連綿不斷、層巒疊翠的蒼山十九峰，又有水光瀲滟的洱海萬頃碧波。③還有清澈見底、流淌不絕的蝴蝶泉以及巋然兀立的三塔……④每到這個時候，當(dāng)?shù)啬信仙俣寂d高采烈地歡呼：“大家快來看啰，火把云燒起來啰!”⑤但最令人難忘的還是當(dāng)?shù)氐脑铺炀跋蟆盎鸢言啤?。⑥這些