初中生學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)范例文_第1頁
初中生學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)范例文_第2頁
初中生學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)范例文_第3頁
初中生學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)范例文_第4頁
初中生學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)范例文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中生學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)范例文?學(xué)校生學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)范例文

對于學(xué)習(xí),我們應(yīng)當去適應(yīng)它,而不是讓它來適應(yīng)我們。

那我們應(yīng)當怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)當做到以下三點

一、學(xué)得平衡。

學(xué)習(xí),首先要做到的就是平衡。

不能說你喜愛這一學(xué)科,就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科,而放棄其它學(xué)科。

但也不能由于你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,自己較強的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。

這些都是不平衡的現(xiàn)象,到最終只會是兩手空空。

我們應(yīng)當做到科科必學(xué),科科平衡。

當然,假如自己的弱勢學(xué)科實在是補不上,我們可以實行揚長避短的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好,以彌補自己的不足。

二、學(xué)得透徹。

學(xué)習(xí),就是要有敢問敢鉆研的精神。

我是一個提倡不懂就問的學(xué)習(xí)方法的人。

要想學(xué)得透徹,不光上課要仔細聽,課后還要找出不懂的地方問老師,與同學(xué)探討,力求把每一個不懂的地方都弄懂,每一個學(xué)問點都學(xué)懂。

不能將不懂的學(xué)問都藏起來,要記住把不懂的學(xué)問變成為自己的學(xué)問,是一件有利于自己的事。

三、學(xué)得好玩。

當你把全部的學(xué)問都學(xué)懂之后,你會發(fā)覺,原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。

學(xué)得好玩就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進一步。

把做練習(xí)題變得像做嬉戲一樣好玩,那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又開心了。

以上所說的是學(xué)習(xí)方法,接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。

學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是特別重要的。

我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是考得好,不能傲慢,心中要牢記驕兵必敗這句話。

考得差,不要氣餒,振作精神,鼓足力氣努力沖刺。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事,只要你把握肯定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,就能化難為易,輕松學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí),我曾經(jīng)認為是一件很苦的事情。

但是,后來我找到了方法,愛好,斗志,激情,我最終再不認為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。

英語比起其它語言來說,應(yīng)當算是最簡單的。

對于英語的口語學(xué)習(xí)我想說,單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的,而要兩者結(jié)合起來。

最終還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要,由于學(xué)英語貴在堅持。

語文呢?學(xué)語文要學(xué)會熟讀課本的每一篇課文,我們只有把課文讀透、讀熟,課文中的知、情、意、景等,才自然會明白。

古人云讀書百遍,其意自見。

就是這個道理。

當我需要記憶某些學(xué)問點,課文的時候,我采納最原始的方法抄!抄一遍沒有記住,我就抄兩遍,兩遍不行,三遍直到我記住為止。

許多基礎(chǔ)學(xué)問,我抄了八九遍。

尤其是重要的學(xué)問點,決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒有懶可以偷!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!這就是真理。

不能由于自己背得比別人慢而放棄背誦。

數(shù)學(xué)呢?我不是一個智商很高的人,但也不是一個頭腦反應(yīng)特殊快的人,不僅我的家長這樣說我,還有很多教過我的老師也這么說。

但他們也曾告知過我太聰慧的人不肯定能勝利,聰慧反被聰慧誤!既然你不是一個智商很高的人,你就必需比別人更努力更刻苦更仔細,才能取得優(yōu)異的成果。

我聽從了他們的話。

不是有一個成語為笨鳥先飛嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí),課后準時復(fù)習(xí)。

不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方,我就去問,問同學(xué)問老師。

我不在乎別人怎么說我,不懂就是不懂,沒有必要由于怕別人說笨而放棄問問題。

孔子不是說過,知之為知之,不知為不知。

嗎?今日,這個問題假如沒有弄懂,明天那個問題也沒有弄懂,時間長了,問題就積累多了,就會感到學(xué)習(xí)越來越困難了,自信念也隨之消亡了。

我今日寫這篇文章的時候,總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法,由于有了這些,我自己才會有今日這一點點的成果。

1.學(xué)習(xí)要有激情!

只有把學(xué)習(xí)當作一件歡樂的事情來做,才會有學(xué)習(xí)的欲望,才會有學(xué)好的愿望。

2.學(xué)習(xí)要有斗志!

每一個人在學(xué)習(xí)的過程中,都會遇到很困難的一段路程,你不能由于落后而放棄!人要有斗志!同在一個屋檐下,同一個老師教,憑什么別人就比我成果好?比聰慧,我不傻比身體,又不會殘缺,為什么別人可以考出優(yōu)異的分數(shù),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論