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我也要做萬人迷”―人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案體】1.協(xié)助成員掌握人際交往的基本技巧。2.協(xié)助成員發(fā)展良好的人際關(guān)系。體】、志性。體】高一及以上年級(jí)的學(xué)生,男女生數(shù)量要求基本平衡。體】12~16一。間及】共6次,每周1次,每次90分。團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種人互促在中察、認(rèn),我納,和他系習(xí)度方發(fā)的應(yīng)人。持深認(rèn)識(shí)為支力輔練合。第三次團(tuán)體單元名稱:溝通從傾聽開始標(biāo)掌技技。活準(zhǔn)備:一些畫有簡(jiǎn)單線條的圖片(見圖1、圖2)、紙每人2張、筆每人1支、小紙箱1、寫好溝通練習(xí)的大白紙1張(詳“通練習(xí))活程序:(一)“我說你畫”暖身游戲(10)1.活動(dòng)過程團(tuán)體成員由組合形成若個(gè)兩小組,導(dǎo)者每組中一名成出示圖1另成看后者描的后前述該。在過只過達(dá)用。哪得又。然后每組中的兩個(gè)成員交換角色,領(lǐng)導(dǎo)者出示圖2,重復(fù)上述游戲。2.領(lǐng)導(dǎo)者點(diǎn)評(píng)人際溝通的所未是表溝不簡(jiǎn)情雙斷調(diào)通,。(二)“傾聽的技巧”(20)1.分小組進(jìn)行討論可以運(yùn)用哪些言語技巧和非言語技巧來表達(dá)你在認(rèn)真傾聽”,然后請(qǐng)各組表言。2.領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)(1傾聽的言語技巧如避免沉默不語變換回答的方式不要總是回答“嗯”對(duì)、對(duì)”等;適當(dāng)?shù)夭迦胩釂枺?;共和述解。?)傾聽的非言語技巧,如身體面向?qū)Ψ剑⑦m當(dāng)?shù)厍皟A,使對(duì)方感覺你在洗耳恭聽;保光對(duì)話容胸的話。(三)“秘密紅帳”(25)1請(qǐng)每位成員觀察團(tuán)體中其他成員的良好傾聽行為并把它們寫在紙條上放人小紙箱內(nèi)。:(1)只允許記好的行為,不準(zhǔn)記不好的表現(xiàn)。(2)寫清楚被贊揚(yáng)的成員的姓名。(3)允許記錄多個(gè)成員的良好傾聽行為,只要你認(rèn)為某個(gè)成員在傾聽的某個(gè)方面做得好就寫。2。通(0)1?明出的。(1“我都勵(lì)己要努力地學(xué)習(xí),但是感覺壓力很大,要考上重點(diǎn)好難呀!”如?A.你要。B。C.你應(yīng)該告訴你的父母,他們也許能幫你,和你一起想辦法。D個(gè)得。(2“想死之!”如?A。B倒?C。D。E.談了兩的友和分,一接了個(gè),覺活意思。2領(lǐng)評(píng)了理很。是所翻通“譯法”)自幫出意因自人自或提勸實(shí)過一種就分際小。)(5)1活用些巧。2。體單元名稱:人緣來自好性格單目標(biāo):1.協(xié)助成員認(rèn)識(shí)在人際交往中受歡迎的。2。3?;顪?zhǔn)備:紙每人1人1支、用于記“數(shù)”筆1見魅”)活程序:(“身”暖(0)1。2“開始”的碰重來為。3出始的小。(二)“站(0)1,幽、傲的惡的的暴的冷的固心,等等。2??地說理由以上兩種?在。3么歡低格+,21分;反之,最不朋友,那么根據(jù)討厭程度的高低,這三種性格分別記-3,-2,-1分。所有成員發(fā)言完后,計(jì)算每種性格的總分,得出該性格的人際魅力指數(shù)。4“格及‘三種性格”。)“富”5)1己人富。(1。(2際離靠圓他越。(3的財(cái)富彼自是最的心中。(4的財(cái)富彼戲一力斗密這朋讓你時(shí)常感到人生的溫馨。(5的富”。個(gè)在你心中占的朋。(6)“富”。比較疏遠(yuǎn)但仍的。2享約120括2∞50理比的果關(guān)或都發(fā)心,獨(dú),我??了??自人中出性(否憤緒了的;自人圍遠(yuǎn)改進(jìn)地方。)(5)1往度,的。2。第五體單元名稱:解開人際千千結(jié)單目標(biāo):1。2.協(xié)助成員掌握建設(shè)性解決人際沖突的。活動(dòng)表1個(gè)活程序:(一“遞”暖(0)1.讓所有成員手拉手站成一圈。任選某一成員(如A)作為“電波”傳遞的起點(diǎn)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者說“開始”時(shí)A“波捏到波類推,直到“電波”回到起點(diǎn),即A處。當(dāng)A收到喊到。2.領(lǐng)導(dǎo)者在“始指表“波”時(shí)間即從領(lǐng)導(dǎo)者喊“開始”到A喊到用次然后勵(lì)家再,次快。3.當(dāng)所有成更波”傳針沿當(dāng)電波一的難度,如要或。4在游戲快要結(jié)束的時(shí)候?yàn)榱耸褂螒蚋佑腥で那母嬖VA同時(shí)向兩個(gè)遞波,而且不要聲來。(二)“結(jié)(5)1程(1)左。這樣就個(gè)結(jié)”。(2)然后要求個(gè)“結(jié)嘗半時(shí)結(jié)”都須封。2:(1的“結(jié)?否發(fā)了變?(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,你是否也與周圍的朋友結(jié)下了這樣的“結(jié)”?有些“結(jié)”可能是看得見的。能不是對(duì)人際交往中些結(jié)”?(3通“結(jié)的?朋友沖?(4久“”都是??

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