六年級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感7篇

六年級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感7篇

六班級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感1

《假如給我三天光明》的是海倫凱勒，她是一個(gè)頑強(qiáng)的女孩。

她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話，她數(shù)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話。

高爾基說(shuō)過(guò)，”書(shū)籍鼓舞了我的才智和心靈，它們助我從臭的泥潭中脫身出來(lái)，假如沒(méi)有它們，我就會(huì)被溺死在里面。經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人綻開(kāi)心靈對(duì)話。

在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)會(huì)心就新舊時(shí)代的變遷;在這里，頑強(qiáng)的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌?，體會(huì)光明的珍貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。

當(dāng)我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，我被這本書(shū)的深深地感動(dòng)了。

《假如給我三天光明》的是美國(guó)20世紀(jì)女作家、訓(xùn)練家海倫·凱勒的散文代表作?！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和特的藝術(shù)魅力?！边@是李斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。

可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從今，她的世界里只有黑暗與安靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師轉(zhuǎn)變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

假如我們失明白才知道眼睛的珍貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，假如年老了才懂得開(kāi)頭珍惜時(shí)間，就應(yīng)當(dāng)在年輕時(shí)珍惜它!

同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!

六班級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感2

仆人公海倫.凱勒是一個(gè)盲人，但是她沒(méi)有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師們一步一步向前走，她硬是從一個(gè)一無(wú)所知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。海倫

凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月，她雖然雙目失明，但她靠著自己堅(jiān)韌的意志力成為了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫(xiě)下的《假如給我三天光明》鼓舞著全部的殘疾人士。書(shū)里的那一句句生動(dòng)美麗的句子將當(dāng)代的景物，環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致，令我實(shí)在贊嘆不已!幾乎與正常人沒(méi)什么區(qū)分，甚至更勝一籌!她還說(shuō)：“忘我就是歡樂(lè)。因而我要把別人眼睛所觀察的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的歡樂(lè)?！彼阅苷f(shuō)出這一番話是由于：她擁有著一顆樂(lè)觀、樂(lè)觀、敢于制造奇跡的心!這是我最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方，保持快樂(lè)樂(lè)觀的狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)小挫折就苦悶糾結(jié)，要往好的方面想。她在書(shū)里寫(xiě)到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，盼望長(zhǎng)期的看著自己的老師，然后再去看伴侶、家人;其次天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類(lèi)的進(jìn)步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過(guò)去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺(jué)的最終一天，也是全書(shū)的結(jié)尾。

六班級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感3

最近，讀到馬克·吐溫的一句話：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒畢竟取得了怎樣的成就，能和赫赫出名的法國(guó)皇帝拿破侖相提并論呢?帶著這種疑問(wèn)，我讀了《假如給我三天光明》，讀后，我深受啟發(fā)。

這本書(shū)是海倫·凱勒的散文代表作，系統(tǒng)而完整地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而宏大的一生。她誕生在一個(gè)幸福的家庭，但19個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她永久失去了光明和聲音，從今她和有聲有色有光的世界隔絕了，她也脾氣急躁過(guò)，但她沒(méi)有放棄自己。在親人和老師的關(guān)心下，尤其在自己的努力下取得了讓人難以想象的成就。在這本書(shū)中，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)喜愛(ài)生活、珍惜生命、珍惜造物主賜予的一切。

《假如給我三天光明》是這本書(shū)中最精彩，也是影響力最為深遠(yuǎn)的一篇文章。盼望在這假想的三天時(shí)間里，能觀察自己的老師、伴侶，去參觀自然史和藝術(shù)博物館，能觀察紐約城的日常世界，最終還要去看一場(chǎng)戲劇，三天的活動(dòng)表達(dá)了對(duì)光明和美的憧憬與追求，表達(dá)了對(duì)人類(lèi)制造的高度贊美。

海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話，而制造者就是她自己!我們要像她那樣樂(lè)觀，頑強(qiáng)，不放棄，制造我們的奇跡和神話!

六班級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感4

在我讀過(guò)的全部書(shū)中，最讓我感動(dòng)，最有收獲的一本書(shū)，那便是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了海倫·凱勒只有一歲的時(shí)候，便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從今，她便生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里。可是海倫卻能在苦痛中找到屬于自己的幸福和歡樂(lè)，尤其在莎莉文老師的關(guān)心下，這個(gè)在苦痛中掙扎的女孩用驚人的毅力堅(jiān)韌學(xué)習(xí)，步入了哈佛高校的德克利夫?qū)W院，最終成為了一名聞名的作家，一名震撼世界的慈善家。這些正常人都難以達(dá)到的成就，對(duì)于一個(gè)盲聾啞人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不行思議!海倫的世界沒(méi)有任何顏色，沒(méi)有任何光線，沒(méi)有任何奇妙的音樂(lè)。但是，我從她的書(shū)里觀察，她的世界卻是豐富多彩的，布滿(mǎn)了陽(yáng)光，處處都跳動(dòng)著歡快的音符。

我最喜愛(ài)她的這句話：假如你有一雙眼睛，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最終一次用。假如你有一雙耳朵，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最終一次用。正由于她有這樣的想法，所以她珍惜四周的一切，她的心中只有對(duì)別人的愛(ài)與感謝。她通過(guò)努力，盡自己所能做到最好。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給我太多的感動(dòng)，也賜予我無(wú)窮的力氣。我想，我既然擁有一個(gè)健全的身體，就應(yīng)當(dāng)好好利用它，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

六班級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感5

《假如給我三天光明》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人心腑的故事，我一口氣把它的大部分看完了，受到了許多的教益。

書(shū)中介紹了美國(guó)盲女學(xué)者海倫凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可他憑借著超人般的毅力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)做出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)很多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有很多的鮮花與掌聲。

一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢假如海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將會(huì)成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，堅(jiān)韌的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)學(xué)問(wèn)廣博、受人敬重的人。

看了此書(shū)，我深刻的意識(shí)到一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平常，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗過(guò)，就不會(huì)為不抱負(fù)的客觀條件束幾擁有無(wú)盡的力氣，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成就。

海倫凱勒這般堅(jiān)決不移的意志讓我覺(jué)得無(wú)比的鄙視，我們生活中也會(huì)遇到很多困難，但我們要像海倫凱勒一樣，英勇的去面對(duì)它。

六班級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感6

我最喜愛(ài)的書(shū)就是《了不起的狐貍爸爸》。這本書(shū)講的是在一座小山里，狐貍爸爸，狐貍媽媽和幾只小狐貍發(fā)生的事。

有一次，狐貍爸爸到三個(gè)農(nóng)場(chǎng)里捉雞，鴨，火雞吃。農(nóng)場(chǎng)主很生氣，去捉狐貍一家。農(nóng)場(chǎng)主看到了狐貍的家，就想用工具把狐貍一家捉了，可是狐貍爸爸很聰慧，他帶狐貍媽媽和小狐貍們?nèi)チ撕苌畹牡叵??？墒侨齻€(gè)農(nóng)場(chǎng)主沒(méi)有放棄又用挖掘機(jī)，可是還沒(méi)有捉到，于是他們幾個(gè)就叫人來(lái)把小山圍住，不讓狐貍一家走。

過(guò)了好幾天后，狐貍爸爸、媽媽都沒(méi)力氣了，小狐貍餓得肚子呱呱叫，就叫狐貍爸爸捉雞吃。小狐貍和狐貍爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸快想想方法吧!”狐貍爸爸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)瞬珠子說(shuō)：“有是有，可是不好?！苯又?，狐貍爸爸和家人說(shuō)了自己的想法，小狐貍說(shuō)：“我也要去，我也要去!”狐貍爸爸遲疑片刻后便帶小狐貍上路了。

在路上，它們還見(jiàn)到了老伴侶獾，獾說(shuō)：“我們山里的兔子、負(fù)鼠都出不去了。”狐貍爸爸說(shuō)：“對(duì)不起!”狐貍爸爸又說(shuō)：“我晚上請(qǐng)大家吃東西，好不好?”獾說(shuō)：“好、好、好!”于是，狐貍爸爸帶著大家挖地道去了農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)里有雞、火雞、重火腿、紅蘿卜、油豬等美食，他們每一樣食物都帶一點(diǎn)。到了晚上，大家圍坐在一起共享美食。而這些農(nóng)場(chǎng)主卻傻傻地守在山下。

我特殊喜愛(ài)狐貍爸爸，由于狐貍爸爸很聰慧，是他帶著大家過(guò)了難關(guān)。在生活中，我也要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，遇到事情不要驚慌，要鎮(zhèn)靜冷靜想方法解決問(wèn)題。盼望你們也能喜愛(ài)這本書(shū)。

六班級(jí)假如給我三天光明的優(yōu)秀有感7

《假如給我三天光明》介紹了海倫。凱勒宏大而又豐富的一生。描寫(xiě)了海倫·凱勒勇于接受生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)去感動(dòng)世界，用驚人的毅力去面對(duì)逆境，在獲得了巨大的勝利的同時(shí)又把自己的經(jīng)受和全世界共享。在最終，也敘述了假如能給她三天光明海倫要干些什么。從而告知我們?nèi)澜?請(qǐng)善待你們的眼睛吧，這是上天賜予你們最好的東西;請(qǐng)善待你們的耳朵，假如你還想傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的唱歌，管弦樂(lè)隊(duì)那雄渾的曲調(diào);請(qǐng)善待你們的味覺(jué)和嗅覺(jué)，假如你還想聞到花香，品嘗世界上最美味的食品;請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官，這是自然界賜予你們的最珍貴的東西。出于個(gè)人緣由，我相信，在這里視覺(jué)肯定是最令人賞心悅目的東西。

在這個(gè)故事中，我覺(jué)得海倫·凱勒的老師——安妮·莎莉文對(duì)海倫的貢獻(xiàn)是