初中語文-《背影》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

背影朱自清

論行數(shù)不滿五十行，論字?jǐn)?shù)不過千五百言，它之所以能夠歷久傳誦而有感人至深的力量者，只憑了它的老實(shí)，憑了其中所表達(dá)的真情。

──李廣田《最完整的人格》

《背影》寫了什么？請(qǐng)自由朗讀課文，思考：

走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

抓住一字一詞，細(xì)細(xì)品讀父親買橘的過程。文字批注朗讀演繹……

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

父親還為我做了哪些事情，做這些事情時(shí)，我是什么想法，讀一讀4、5段，找出來，用下面的句式說話。父親為我

，我認(rèn)為

。叮囑可說可不說行李可看可不看——看了價(jià)錢可講可不講——講了座位可揀可不揀——揀了——說了

送行可送可不送——送了一位父親單純的愛

其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我那時(shí)真是聰明過分。唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！那時(shí)那時(shí)一個(gè)兒子復(fù)雜的情我與父親不相見已有二年余了唉！我不知何時(shí)再能與他相見！1917年，父親失業(yè)，祖母去世，家庭經(jīng)濟(jì)陷入困頓。《背影》的故事就發(fā)生在這一年。

1921年，父親為了緩解家庭經(jīng)濟(jì)緊張私自扣留了朱自清工資。朱自清離家出走。1922年，朱自清帶兒子回家，父親不準(zhǔn)他進(jìn)門。1923年，朱自清再次回家，父親不搭理他。父子開始長達(dá)多年的冷戰(zhàn)。

我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。一個(gè)父親對(duì)兒子的思念與呼喚一篇《背影》冰釋前嫌愛和理解會(huì)化解一切誤會(huì)和矛盾就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。